<p class="ql-block"> 研有所思，學有所獲；</p><p class="ql-block"> 旅有所感，行有所成。</p><p class="ql-block"> 為切實落實好“雙減”政策，讓研學成為“行走的課堂”，2025年4月18日，襄陽市第二十三中學小學部一、二年級的師生們在校領導的精心安排下，走出課堂，走出校園，共同前往桃花嶺研學旅行教育基地進行為期一天的研學旅行。</p> <p class="ql-block">學習遠不止課堂上的，生活中處處是知識， 所以孩子們更要多試著走出課堂，去探索更多的樂趣，開闊眼界。孩子們已經按捺不住喜悅的心情，向快樂出發啦！</p> <p class="ql-block">孩子們一路歡歌笑語，經過30分鐘車程到達位于襄城區尹集姚庵的桃花嶺研學基地，在教官的帶領下同學們非常有序的下車組隊。短暫休息后，在桃花嶺大廣場上進行了簡潔而又隆重的開營儀式。</p> <p class="ql-block">桃花嶺位于襄城區尹集鄉姚庵村,與古隆中和黃家灣風景區毗鄰,這里千頃桃樹茂,四季花果香,成為遠近文明的花果山,襄陽人的后花園,2021年1月被評為襄陽市首批“中小學生研學旅行實踐教育基地”。</p> <p class="ql-block">開營儀式第一項：全體肅立，奏唱國歌</p> <p class="ql-block">開營儀式上，校領導邵校長研學活動前的動員講話，極大鼓舞了孩子們的士氣。她對孩子們說此次活動請牢記“安全、文明、研學”三個詞，她希望孩子們游玩得開心的同時也要在活動中有所收獲。 </p> <p class="ql-block">桃花嶺研學基地的導師代表梅主任也向同學們提出了今日研學的注意事項等，并表示非常期待和孩子們渡過這美好的一天。</p> <p class="ql-block">授旗儀式。在教官們的帶領下，今天同學們將變身6個營的小營員，一切行動聽指揮！</p> <p class="ql-block">營旗下同學們的宣誓鏗鏘有力響徹云霄。</p> <p class="ql-block">分發研學手冊后，同學們仔細翻閱今日的課程安排。</p> <p class="ql-block">桃花嶺研學基地精心準備了非常多有趣又有意義的課程，小營員們帶著各種疑問和期待，開始了探索之旅！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>智勇大闖關</b></p> <p class="ql-block"> 小營員們來到拓展場地，導師跟大家通過一些小游戲拉近彼此距離，而后指導大家進行了一場激烈的PK賽。通過歡樂毛毛蟲、拔河比賽等一系列闖關游戲完成挑戰。</p> <p class="ql-block">毛毛蟲比賽開始了，同學們都拿出了最好的狀態！</p> <p class="ql-block">拔河比賽</p> <p class="ql-block">孩子們非常勇敢的完成闖關，這是一節讓孩子們無比快樂的戶外課。小朋友們在游戲中找到了屬于自己的快樂，也提升了團隊的合作意識和自身的大運動能力！不管輸贏，友誼萬歲,看孩子們玩得多開心呀！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>非遺民間藝術瑰寶—手工扎染工藝</b></p> <p class="ql-block"> 扎染有著悠久歷史，起源于黃河流域。現存最早的扎染制品，是出于新疆地區。扎染是中國民間傳統而獨特的染色工藝。織物在染色時部分結扎起來使之不能著色的一種染色方法，中國傳統的手工染色技術之一。它有一百多種變化技法，變化自然，各有特色。扎結每種花，即使有成千上萬朵，染出后卻不會有相同的出現。這種獨特的藝術效果，是機械印染工藝難以達到的。</p> <p class="ql-block">導師講解了三種簡單易操作的扎染方法，配合導師精心準備的桃花、桃樹、板藍根等植物提取的染料，課間同學們積極互動，認真體會，個個都躍躍欲試！</p> <p class="ql-block">實踐是最好的教學，邊學邊動手同學們準備開始創作了啦！</p> <p class="ql-block">看看同學們的作品吧，是不是都很特別很美呀！他們可都已經想好要送給誰了!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我是新型小農夫</b></p> <p class="ql-block"> 桃花嶺研學基地為孩子們精心準備了一趟有意義的勞動實踐課—挖土豆！讓孩子們真正感受豐收的喜悅和勞動后滿滿的成就感！</p> <p class="ql-block">導師給同學們講解土豆的來源、種植及營養價值等，并告知大家如何有技巧的挖土豆。同學們聽的非常認真，都開始搓手期待啦！</p> <p class="ql-block">在導師和教官的帶領下，同學們領取工具有序進園體驗！</p> <p class="ql-block">變身小農夫的營員們各個干勁十足，也明白了農民伯伯的辛苦，知道了生活的不易，感受到了收獲的喜悅！每個人的臉上都洋溢著喜悅的笑容！看看孩子們的勞動成果吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>非遺傳承——植物拓印畫</b></p> <p class="ql-block"> 拓印是一種非常傳統的藝術形式，被列入非物質文化遺產。拓印技術是我國非物質文化遺產的重要組成部分，蘊含獨特的文化內涵和精神價值。這項藝術的產生也更加拉近了我們與大自然的距離！在每一次靠近植物，觀察不同樹葉和了解背后故事的過程中，我們都可以發現大自然的美，被大自然植物的無限魅力深深吸引。 </p> <p class="ql-block">這是一節神奇有趣的課堂，導師耐心給孩子們講解拓印方法，為孩子們介紹不同種類的植物，邊學邊玩，并交待了制作過程中的注意事項。同學們都非常積極的跟老師互動，課堂氛圍棒極了！</p> <p class="ql-block">這一次，孩子們需要自行構思作品，找到自己喜歡的植物素材，再動手組合出新的世界。每個孩子都是天生的藝術家，只要給TA一個機會，你會看到驚人的創意哦！</p> <p class="ql-block">通過或輕或重的敲打，用拓印的方式記錄細致的脈絡，讓自然為自己說話——這就是最原始、也最強大的藝術。</p> <p class="ql-block">看，孩子們都做了世上獨一無二的最美作品！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>非遺文化——體驗千年石磨</b></p> <p class="ql-block"> 豆漿是一種古老的中國傳統豆制品。制漿是豆制品生產過程中提取大豆內蛋白質的頭道工序。制漿工藝共分選料、浸泡、碾磨、過濾、煮漿和濾熟漿等六道工序。1968年，在河北省保定市滿城漢墓中，出土了一架距今約2100年的石磨，是一個石磨和銅漏斗組成的銅、石復合磨。這是我國迄今所發現的最早的石磨實物。</p> <p class="ql-block">導師從石磨的來歷，發明者講起，道出了我們祖先的智慧，而后手把手教學生石磨豆漿的制作步驟，操作程序:泡黃豆，加水，添豆，轉石磨！</p> <p class="ql-block">隨后同學們分組合作開始操作：先順時針研磨六圈，把豆子磨碎。再逆時針研磨三圈，讓豆子出漿。這樣操作磨出的豆漿細，渣子少。</p> <p class="ql-block">親手研磨豆漿，讓營員們知道了”豆漿必須煮熟了才能喝“的生活常識，體會到了團結協作的重要性，更明白了做事情掌握方法很關鍵。相信這些感悟對他們今后的學習生活有很大的幫助。看，孩子們干的多起勁！不一會功夫，都成了小工匠！</p> <p class="ql-block">本次研學活動旨在通過集體出行方式走出校園，感受中華傳統美德，領略多彩文化，讓學生在活動中真切體會書本中所學不到的實踐精神。通過今天的研學旅行活動，讓學生從中學會了知識、技能、技巧，提升學生的自理能力、創新精神和實踐能力！</p> <p class="ql-block">時間過得真快，歡樂的研學活動結束了，研學旅行，“學”字是靈魂，“行”是知之始，“知”是行之成。研學旅行在路上，期待我們下次再見！</p>
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