<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 人們常說“不破不立”，意思就是不突破舊的圍欄，就無法設(shè)立新的秩序。無論是個(gè)人，還是社會(huì)國(guó)家，我們都需要突破思想的禁錮，實(shí)現(xiàn)超越。突破個(gè)人思想的狹隘，可以煥發(fā)新的生命；突破陳舊思想的桎梏，可以找到創(chuàng)新發(fā)展的路徑；突破外來文化思想的圍堵，可以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興打下基礎(chǔ)……突圍，是一種抗?fàn)帲且环N力量，是人生道路上最寶貴的財(cái)富。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 請(qǐng)認(rèn)真閱讀上述材料，寫一篇不少于800字的作文，文體自定，題目自擬。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">大作文：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">?思路點(diǎn)撥：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 首先，認(rèn)真審題，確定文體。根據(jù)材料，突圍可以是個(gè)人，也可以是社會(huì)、國(guó)家等層面。個(gè)人宜寫記敘文，社會(huì)國(guó)家層面宜寫議論文。盡量選擇自己可以駕馭的文體。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 其次，選取材料，構(gòu)思結(jié)構(gòu)。假如選個(gè)人層面“成長(zhǎng)需要突圍”，構(gòu)思結(jié)構(gòu)，開頭可以用比喻引入，比如成長(zhǎng)如繭中破蝶，需要突圍。中間部分，寫自己的經(jīng)歷。比如學(xué)習(xí)上遇到困難，思想上的禁錮，然后如何突破。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 具體事例：一次考試失利，陷入自我懷疑，覺得自己學(xué)不好數(shù)學(xué)，這是思想的禁錮。后來通過老師的鼓勵(lì)，自己調(diào)整學(xué)習(xí)方法，突破了這個(gè)困境。再深入一點(diǎn)，寫突圍后的感悟。結(jié)尾升華，點(diǎn)出成長(zhǎng)需要突圍的意義。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 最后，收束升華，及時(shí)點(diǎn)題。要在前面記敘或者論述的基礎(chǔ)之上，與題目相呼應(yīng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">?寫作范文：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 成長(zhǎng)需要突圍</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 記敘文</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 成長(zhǎng)是一場(chǎng)靜默的破繭之旅，我們每個(gè)人都在透明的繭房中積蓄力量，等待著羽化成蝶的神圣時(shí)刻。那些束縛我們的，往往不是外界的枷鎖，而是內(nèi)心自我設(shè)限的牢籠。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 記得初三那年的期中考試，猩紅的"68"分像荊棘般刺痛著我的眼睛。那個(gè)午后，試卷上的數(shù)字在課桌上投下巨大的陰影，將我困在名為"自我否定"的繭房里。我開始用"數(shù)學(xué)天賦不足"的標(biāo)簽禁錮自己，作業(yè)本上的紅色批注漸漸演變成內(nèi)心的判決書。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 每當(dāng)夜幕降臨，臺(tái)燈下的草稿紙總被揉成一團(tuán)團(tuán)挫敗的紙球，在墻角堆積成絕望的墳塋。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 轉(zhuǎn)折發(fā)生在某個(gè)暮春的黃昏。班主任李老師將我叫到辦公室，窗外的梧桐葉正沙沙作響。"你看過蠶繭嗎？"他指著窗外的樹影，"最堅(jiān)韌的繭，往往孕育著最美麗的蝶。"說著，他翻開我的錯(cuò)題本，指尖劃過那些被淚水洇濕的頁(yè)面："這些錯(cuò)題不是傷疤，而是你破繭的裂痕。"老師的話像晨露般滴進(jìn)我干涸的心田，讓我第一次意識(shí)到：困住我的不是數(shù)學(xué)題，而是自己編織的繭。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 那個(gè)周末，我在書房貼滿了寫有公式的便利貼。當(dāng)再次面對(duì)函數(shù)圖像時(shí)，我不再逃避，而是像考古學(xué)家般細(xì)致地剖析每一個(gè)交點(diǎn)。草稿紙上的輔助線逐漸清晰，如同破繭的裂痕在晨光中蔓延。深夜解題時(shí)，咖啡的苦澀與思路豁然開朗的喜悅交織，化作滋養(yǎng)翅膀的甘露。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 第二次月考放榜那天，教室外的玉蘭花正開得爛漫。當(dāng)我在榜單上找到"92"分時(shí)，仿佛聽見繭房碎裂的聲音。那些曾經(jīng)晦澀難懂的公式，此刻都化作了翅膀上閃爍的鱗粉。我終于明白，成長(zhǎng)的突圍從來不是外力的撕扯，而是內(nèi)心破繭的渴望驅(qū)動(dòng)著每一次振翅。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 站在教室的陽(yáng)臺(tái)上，望著校園里往來的身影，我忽然懂得：我們每個(gè)人都是正在蛻變的蛹。那些看似堅(jiān)硬的繭房，不過是生命為我們準(zhǔn)備的修行道場(chǎng)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)將失敗的裂痕化作破繭的窗口，用堅(jiān)持的利齒咬破自設(shè)的禁錮，終能在屬于自己的天空下，舞出最絢爛的生命軌跡。這或許就是成長(zhǎng)最動(dòng)人的模樣——在陣痛中完成自我超越，讓束縛成為蛻變的勛章。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 破思想之繭，立時(shí)代之新</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> （議論文）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 古人云：“不破不立，不塞不流，不止不行。”誠(chéng)哉斯言，破與立，如同暗夜與黎明的更迭，唯有打破舊思想的枷鎖，方能迎來新秩序的曙光。于個(gè)人、社會(huì)乃至國(guó)家而言，突破思想的禁錮，都是實(shí)現(xiàn)超越、走向新生的必由之路。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 破個(gè)人思想之狹隘，立生命之絢爛。 當(dāng)陳舊的觀念如繭縛身，唯有奮力突破，方能重獲新生。哥白尼身處“地心說”統(tǒng)治的時(shí)代，卻敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。以“日心說”打破千年的認(rèn)知桎梏。盡管遭受質(zhì)疑與打壓，但他的突破為天文學(xué)發(fā)展開辟了新徑。正如尼采所言：“那些殺不死你的，終將使你變得更強(qiáng)大。”個(gè)人成長(zhǎng)中，每一次對(duì)自我局限的突破，都是一次靈魂的淬煉。史鐵生在輪椅上思索生命，突破對(duì)病痛的恐懼，以文字書寫豁達(dá)，讓有限的生命綻放出無限的光芒。敢于打破自我設(shè)限，方能讓生命煥發(fā)別樣的光彩。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 破社會(huì)陳舊之桎梏，立創(chuàng)新之通途。社會(huì)的進(jìn)步，源于對(duì)固有模式的勇敢突破。工業(yè)革命時(shí)期，機(jī)器生產(chǎn)打破手工勞作的舊制，讓生產(chǎn)力飛躍提升；信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)顛覆傳統(tǒng)商業(yè)模式，阿里巴巴等電商平臺(tái)橫空出世，重新定義購(gòu)物與交易。這讓我想起喬布斯的那句“活著就是為了改變世界”，正是無數(shù)先驅(qū)對(duì)陳舊思想的突破，才讓社會(huì)在創(chuàng)新中不斷前行。若因循守舊，社會(huì)將如死水般停滯，唯有打破常規(guī)，才能尋得發(fā)展的新航道，讓創(chuàng)新的浪潮奔涌不息。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 破文化圍堵之困境，立民族之自信。一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，離不開文化的繁榮。面對(duì)外來文化的沖擊，中華傳統(tǒng)文化以“破”為刃，在創(chuàng)新中傳承。故宮文創(chuàng)將古老文物與現(xiàn)代設(shè)計(jì)結(jié)合，讓“高冷”的歷史遺產(chǎn)走進(jìn)大眾生活；國(guó)潮品牌崛起，將傳統(tǒng)元素與時(shí)尚潮流融合，彰顯文化自信。這恰如費(fèi)孝通先生言：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”突破外來文化的圍堵，不是閉門造車，而是以開放包容之心，取其精華，去其糟粕，讓傳統(tǒng)文化在新時(shí)代煥發(fā)活力，為民族復(fù)興注入深厚的精神力量。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”不破不立，是勇氣，是智慧，更是時(shí)代賦予我們的使命。讓我們以破繭之姿，突破思想的禁錮，在個(gè)人成長(zhǎng)中超越自我，在社會(huì)發(fā)展中創(chuàng)新進(jìn)取，在國(guó)家繁榮中傳承文化。如此，方能在時(shí)代的浪潮中，立起屬于我們的新秩序，向著更美好的未來闊步前行。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">小作文：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> “我一定行！”站在跑道起我凝視著前方紅色的跑道，深吸一口氣。發(fā)令槍響，我如疾箭般沖了出去，風(fēng)在耳邊呼嘯，陽(yáng)光熾熱地灑在身上。跑到中途，雙腿漸漸沉重，呼吸也急促起來，可“我一定行”的念頭在心中不斷翻滾。我咬緊牙關(guān)，雙臂擺動(dòng)得更有力，步伐逐漸加快。當(dāng)終點(diǎn)線越來越近，潘展樂堅(jiān)持熱愛的畫面在腦海閃過，我拼盡全力沖刺。沖過終點(diǎn)的瞬間，汗水濕透衣衫，心中滿是喜悅與自豪——為熱愛堅(jiān)持，我做到了！</span></p><p class="ql-block"><br></p>
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