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白潔老師散曲《〔雙調·碧玉簫〕暮春傍晚過小山村》點評

白潔(岱海耕翁)

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>白潔老師散曲《〔雙調·碧玉簫〕暮春傍晚過小山村》點評</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">〔雙調·碧玉簫〕暮春傍晚過小山村</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">白 潔(內蒙古)</b></p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(57, 181, 74);">一抹紅霞,溪畔綻桃花;幾戶人家,近晚罩輕紗。村前橫嶺崖,枝頭唱暮鴉。一女娃,拍照桃花下。哇!(山村)風景猶如畫。</b></p><p class="ql-block"> 這首散曲《〔雙調·碧玉簫〕暮春傍晚過小山村》以清新自然的筆觸描繪了一幅山村暮春圖景,展現了濃厚的田園生活氣息。以下從幾個方面進行點評:</p><p class="ql-block"><b> 1. 意象選擇與畫面感</b></p><p class="ql-block"> 自然意象:開篇“一抹紅霞”“溪畔桃花”“輕紗”等意象,勾勒出傍晚山村的靜謐與柔美,色彩明麗(紅霞、桃花)與朦朧(輕紗)交織,形成視覺層次。</p><p class="ql-block"> 人文意象:“幾戶人家”“一女娃拍照”將人與自然和諧共處的畫面生動呈現,賦予靜態風景以生活氣息。</p><p class="ql-block"><b> 2. 語言風格</b></p><p class="ql-block"> 口語化與雅致結合:整體語言通俗流暢,如“一女娃”“哇!”等句充滿生活情趣,而“綻桃花”“罩輕紗”等又顯文雅,符合散曲“雅俗共賞”的特點。</p><p class="ql-block"> 擬聲詞運用:“哇!”字突兀卻巧妙,既模擬驚嘆聲,又打破前文的寧靜,形成情緒高潮。</p><p class="ql-block"><b> 3. 結構布局</b></p><p class="ql-block"> 空間轉換:由遠及近,從天空紅霞到溪畔桃花,再到人家、嶺崖,最后聚焦“一女娃”的特寫,鏡頭感強。</p><p class="ql-block"> 動靜結合:靜態的“嶺崖”“人家”與動態的“唱暮鴉”“拍照”相映成趣,避免畫面呆板。</p><p class="ql-block"><b> 4. 情感表達</b></p><p class="ql-block"> 隱逸之趣:通過山村風景的恬淡,隱含對田園生活的向往,尾句直抒胸臆“風景猶如畫”,情感自然升華。</p><p class="ql-block">童趣點睛:女娃拍照的細節為全曲注入鮮活生命力,使主題更具現代感。</p><p class="ql-block"><b> 5. 格律與音韻</b></p><p class="ql-block"> 全曲押“家麻韻”(霞、花、家、紗、崖、鴉、娃、哇、畫),韻腳綿密,音調明快,與輕快內容相得益彰。</p><p class="ql-block">句式上長短交錯(四字句、五字句、二字句),節奏靈動,末句括號注釋稍顯突兀,但符合散曲的隨意性。</p><p class="ql-block"><b> 總 結</b>:</p><p class="ql-block"> 此曲以白描手法捕捉暮春山村的瞬間之美,語言鮮活,意境清新,既有傳統散曲的韻味,又融入現代生活細節,是一首情景交融的佳作。</p><p class="ql-block"> 點評:趙鵬</p>
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