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“玩轉”人體系統之血液循環

Bio生生不息

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">　　人體對同學們來說既神秘又熟悉。模型建構活動可以使學生們充分認識到“人體之美”，激發學生學習生物學的興趣，提升學生的生物學學科素養以及相關知識的應用能力，提高動手能力。通過模型建構的方式將原本抽象無形的原理具象化，更加符合學生的認知規律。下面讓我們一起走進血液循環系統！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">材料準備</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">動手實踐</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">作品展示</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??????</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">知識回顧</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">來個英文版，認識幾個單詞</span></p>
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