<p class="ql-block ql-indent-1">課堂是知識(shí)的殿堂，常規(guī)是求知的基石。為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園氛圍，深灣小學(xué)德育處攜手教導(dǎo)處，于4月17日至19日利用下午時(shí)間分低、中、高三個(gè)年段開展了課堂常規(guī)評(píng)比活動(dòng)。以“規(guī)”為筆，繪就育人藍(lán)圖。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">出席本次評(píng)比活動(dòng)的評(píng)委有：板芙鎮(zhèn)關(guān)工委常務(wù)副主任李佑泉，板芙鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心德育專干李杰華，板芙鎮(zhèn)中小學(xué)音樂教研員黃學(xué)雄，板芙鎮(zhèn)關(guān)工委委員梁錦耀、陳錦添，深灣小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)主任李亞利、副主任馮加瑜、巫春情、委員蘇映嫦，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組、級(jí)組長(zhǎng)、家委代表及學(xué)生代表。各參賽班級(jí)需在10分鐘內(nèi)從課堂常規(guī)、校園問候禮儀常規(guī)、家庭問候禮儀常規(guī)方面進(jìn)行全方位展示。 </p> 課堂常規(guī)展示篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">??課前常規(guī) 元?dú)鉂M滿</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:18px;"><span class="ql-cursor">?</span></b>“課前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備準(zhǔn)備；書具準(zhǔn)備，擺放到位。”伴隨著一聲聲清脆、整齊的常規(guī)口令，同學(xué)們精神抖擻，坐姿端正，書本、文具擺放整齊，課桌操展示聲音響亮，為即將開始的課堂學(xué)習(xí)做好了充分準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"><b>??師生問好 精神百倍</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">“上課！——起立！——老師好！”鞠躬角度一致，問好聲如洪鐘。師生默契的互動(dòng)中，流淌著尊重與溫暖。</p> <p class="ql-block"><b>??課中常規(guī) 井然有序</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??讀書姿勢(shì)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">朗讀環(huán)節(jié)，同學(xué)們的讀書姿勢(shì)端正規(guī)范：上身坐直腳放平，雙手拿書往外傾，胸一拳，眼一尺，目視書本勿分心，誦讀響亮口齒清。一字一句，抑揚(yáng)頓挫，朗朗讀書聲洋溢在課堂的每一個(gè)角落。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??寫字姿勢(shì)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b><span class="ql-cursor">?</span></b>“頭正、身直、肩平、足安！一寸、一拳、一尺！”寫字口令響起，同學(xué)們立刻調(diào)整坐姿，握筆姿勢(shì)規(guī)范，一筆一劃，認(rèn)真書寫。他們的字跡規(guī)范工整，排版整齊美觀，力求寫一手漂亮的字。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??回答問題</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b><span class="ql-cursor">?</span></b>課堂發(fā)言環(huán)節(jié)，同學(xué)們的姿態(tài)自信從容：端坐舉手挺直腰，被叫站立展微笑，聲音洪亮不怯場(chǎng)，條理清晰把話聊。一問一答，你來我往，精彩發(fā)言聲回蕩在教室的每一寸空間。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b>??課后常規(guī) 禮儀周全</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"> “一收桌面、二放抽屜、三擺桌椅、四撿垃圾。”同學(xué)們將學(xué)具歸位，輕輕推回椅子離開座位，排成整齊的隊(duì)伍離開賽場(chǎng)。他們精神飽滿，動(dòng)作迅速，步伐整齊，安靜有序，體現(xiàn)了良好的紀(jì)律意識(shí)和文明素養(yǎng)。</p> 校園問候禮儀展示篇 <p class="ql-block ql-indent-1">在校園問候禮儀常規(guī)展示中，深小學(xué)子身姿挺拔：敬隊(duì)禮時(shí)五指并攏、莊重舉過頭頂；揮手禮笑容明朗，掌心朝外揚(yáng)起朝氣；彎腰禮腰背挺直，目光溫和傳遞敬意。每一個(gè)動(dòng)作都凝聚著文明的力量，盡顯少年蓬勃風(fēng)采。</p> 家庭問候禮儀展示篇 <p class="ql-block ql-indent-1">家風(fēng)承古韻，童禮煥新輝。在家庭問候禮儀常規(guī)展示中，孩子們用真摯話語點(diǎn)亮生活：晨起“早上好”喚醒溫馨，睡前“晚安”傳遞柔情；餐桌上禮讓長(zhǎng)輩，離席時(shí)輕聲告別；父母歸來熱情相迎，“一路平安”常掛嘴邊；生日祝福情真意切，待客送別盡顯周到。每一句問候、每一個(gè)舉動(dòng)，都流淌著溫暖與敬意，彰顯著新時(shí)代少年的文明風(fēng)采。</p> 活動(dòng)總結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">比賽落幕，肖繼文校長(zhǎng)總結(jié)強(qiáng)調(diào)，規(guī)矩于心，方能行之有范。此次評(píng)比盡顯深小師生昂揚(yáng)風(fēng)貌，望大家始終以高標(biāo)嚴(yán)求自我，借比賽促提升，精研細(xì)節(jié)，讓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣伴隨孩子終身成長(zhǎng)。羅植建副校長(zhǎng)、梁樂君主任聚焦細(xì)節(jié)，號(hào)召師生將常規(guī)口令融入日常教學(xué)，把好習(xí)慣扎根生活工作，共踐“守一習(xí)慣，鑄一品格，享一人生”的目標(biāo) 。</p> 評(píng)比結(jié)果 <p class="ql-block ql-indent-1">花開無聲，賽果紛呈。評(píng)委團(tuán)秉持嚴(yán)格、公平、公正原則，現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)并為其頒獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一規(guī)一矩養(yǎng)正氣，一言一行促成長(zhǎng)。好的習(xí)慣如同種子，在時(shí)間的滋養(yǎng)下生根發(fā)芽，最終開出絢爛的花朵。常規(guī)有序，細(xì)節(jié)至美。相信在未來的日子里，同學(xué)們將在良好的常規(guī)引領(lǐng)下，茁壯成長(zhǎng)，成為校園中最亮麗的風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：馮瑤瑤</p><p class="ql-block">攝影：肖峰</p><p class="ql-block">一審：陳嘉琪 何鈴玉</p><p class="ql-block">二審：梁樂君 羅植建</p><p class="ql-block">三審：肖繼文</p>
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