菁菁校園｜??明達(dá)學(xué)校小學(xué)部2101班四（下）第 10期愛(ài)心速遞

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風(fēng)推開(kāi)玻璃時(shí)土豆藤甩動(dòng)長(zhǎng)胳膊撓了撓多肉圓鼓鼓的肚皮花生苗“唰”地挺直了腰 鋼筆在本子上跳舞時(shí)它們踮著腳尖張望把陽(yáng)光嚼成甜甜的糖悄悄分給每片葉子整個(gè)教室都飄著春天的香 晨讀聲吵醒露珠時(shí)它們晃著腦袋鼓掌用最柔軟的綠手掌接住我們掉下的小秘密藏進(jìn)根須編織的童話里 　　同學(xué)們！今天我們來(lái)聊聊超有趣的話題——怎么和小伙伴成為超棒的好朋友！掌握這些小秘訣，每天上學(xué)都能開(kāi)心到跳起來(lái)！一、當(dāng)一回“小小翻譯家”現(xiàn)在大家的想法越來(lái)越不一樣啦！要是和同學(xué)意見(jiàn)不合，別急著喊“我不同意”！試試當(dāng)“翻譯家”，猜猜對(duì)方在想什么。比如小組做手工，有人想做恐龍，有人想做飛船，先聽(tīng)聽(tīng)他的主意，說(shuō)不定恐龍和飛船能變成超酷的“星際恐龍”！學(xué)會(huì)理解別人，就像給友誼的小樹(shù)苗澆水，它會(huì)越長(zhǎng)越高哦！二、做最真實(shí)的自己交朋友就像拼樂(lè)高，不需要假裝成別人！遇到難題，大膽拍拍小伙伴的肩膀說(shuō)“教教我”；不小心闖禍了，立刻說(shuō)“對(duì)不起”！看到同學(xué)考了滿分，送上超大聲的“哇！你太厲害啦”；發(fā)現(xiàn)朋友不開(kāi)心，遞上一顆糖說(shuō)“我陪你”！這些真誠(chéng)的小舉動(dòng)，能讓友誼變得比冰淇淋還甜！三、守護(hù)彼此的“秘密基地”我們現(xiàn)在都有自己的小秘密啦！就像藏在百寶箱里的寶貝，不能隨便翻別人的書(shū)包、偷看日記，也不能把聽(tīng)來(lái)的“小八卦”到處說(shuō)。要是自己想安靜看書(shū)，就擺擺手說(shuō)“我要去書(shū)里探險(xiǎn)啦，等我回來(lái)！”給大家留出“秘密基地”，友誼會(huì)更牢固！四、打敗“生氣小怪獸”和小伙伴天天在一起，偶爾會(huì)冒出“生氣小怪獸”！這時(shí)候千萬(wàn)別被它控制！快用“冷靜三招”：第一招，像小熊貓一樣慢慢呼氣，數(shù)到十；第二招，說(shuō)出心里話：“你這樣說(shuō)我好難過(guò)”；第三招，和小伙伴一起想辦法打敗小怪獸！要是和同學(xué)吵架了，試試說(shuō)：“我們先消消氣，等會(huì)兒再做朋友好不好？”五、組個(gè)超厲害的“友誼戰(zhàn)隊(duì)”現(xiàn)在作業(yè)變難了，活動(dòng)也變多了！別怕！和小伙伴手拉手組戰(zhàn)隊(duì)！數(shù)學(xué)好的當(dāng)“解題大俠”，畫(huà)畫(huà)棒的當(dāng)“美工高手”，大家一起成立學(xué)習(xí)小組，互相幫忙！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，跑步快的沖第一，嗓門大的當(dāng)啦啦隊(duì)長(zhǎng)！在互幫互助里，我們的友誼戰(zhàn)隊(duì)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)！同學(xué)們，快把這些小秘訣記在心里！從今天開(kāi)始，和小伙伴手拉手，一起創(chuàng)造數(shù)不清的快樂(lè)回憶吧！ 第10周班級(jí)工作小結(jié) 本周班級(jí)工作圍繞思想引領(lǐng)、行為規(guī)范、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)等方面有序開(kāi)展，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下： 一、本周日常工作開(kāi)展情況 （一）升旗儀式活動(dòng) 組織開(kāi)展第10周“勤儉節(jié)約”主題升旗儀式。通過(guò)班級(jí)競(jìng)選的方式，選拔出優(yōu)秀的主持人與國(guó)旗下講話同學(xué)。競(jìng)選過(guò)程中，同學(xué)們積極參與，展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。最終當(dāng)選的同學(xué)精心準(zhǔn)備，在升旗儀式上圍繞“勤儉節(jié)約”主題，結(jié)合生活實(shí)際，呼吁全體同學(xué)樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，為營(yíng)造勤儉節(jié)約的校園氛圍起到了積極的引領(lǐng)作用。 （二）日常行為量化管理 持續(xù)推進(jìn)小組制日常行為量化管理模式。每天夕會(huì)時(shí)間，各小組從組員得分、個(gè)人閃光點(diǎn)、當(dāng)日小組進(jìn)步之處及次日努力方向四個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。這一機(jī)制有效激發(fā)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感與個(gè)人積極性，大家在相互監(jiān)督、相互學(xué)習(xí)中不斷規(guī)范自身行為，提升綜合素質(zhì)。同時(shí)，各小組間形成良性競(jìng)爭(zhēng)，班級(jí)整體紀(jì)律與風(fēng)氣持續(xù)向好。 （三）學(xué)習(xí)與常規(guī)活動(dòng) 1. 閱讀工作：嚴(yán)格落實(shí)每日必讀書(shū)目閱讀任務(wù)，同學(xué)們?cè)陂喿x中拓寬知識(shí)視野，提升文學(xué)素養(yǎng)。通過(guò)定期開(kāi)展閱讀分享活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了大家的閱讀興趣，班級(jí)內(nèi)逐漸形成濃厚的書(shū)香氛圍。愛(ài)閱讀的同學(xué)有恬馨、寅亮、雨晨、雨茜、晉愷、恩齊、胡婕、沂均！星晨、以沫、梓菡、藝杰等同學(xué)。 2. 晨練活動(dòng)：每日晨練活動(dòng)有序開(kāi)展，走讀同學(xué)張以謙、張?jiān)娾暋⒂嚓砍揭卜e極參與其中，與班級(jí)同學(xué)共同鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。晨練不僅提高了同學(xué)們的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了大家的紀(jì)律意識(shí)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，為一天的學(xué)習(xí)生活注入活力。本周早鍛煉積極認(rèn)真的同學(xué)有石紫豪、羅晨勛、蔣沂均、彭琪樂(lè)、彭梓琪、儲(chǔ)星晨、胡婕、王藝杰、蔡俊汐、陳以沫、蒲博華、萬(wàn)駿龍、劉寅亮、陳泊孜，本周周佑俊晨練進(jìn)步很大，其次是鄧博裕。 3. 課間操與眼保健操：重視課間操與眼保健操的質(zhì)量，加強(qiáng)日常監(jiān)督與管理。同學(xué)們?cè)谡n間操中動(dòng)作規(guī)范、整齊有力，展現(xiàn)出良好的精神面貌；眼保健操時(shí)間，大家認(rèn)真護(hù)眼，有效緩解了用眼疲勞，保護(hù)視力健康，本周眼操人人優(yōu)秀。4.語(yǔ)文默寫比賽獲獎(jiǎng)名單一等獎(jiǎng)：李雨茜二等獎(jiǎng)：胡婕、李雨晨三等獎(jiǎng)：蔣沂均、蔡俊汐、張晉愷優(yōu)秀獎(jiǎng)：柳理沐、余昕辰、劉允之、儲(chǔ)星晨進(jìn)步獎(jiǎng)：張?jiān)娾暋⑴龛麋鳌⑷f(wàn)駿龍、劉恩齊 二、本周重點(diǎn)交流話題 本周圍繞“怎樣與同學(xué)相處”這一話題與同學(xué)們展開(kāi)深入交流。交流過(guò)程中，引導(dǎo)同學(xué)們從尊重他人、真誠(chéng)待人、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、相互包容、樂(lè)于助人等多個(gè)角度探討良好同學(xué)關(guān)系的建立與維護(hù)。通過(guò)分享真實(shí)案例、情景模擬等方式，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到和諧同學(xué)關(guān)系對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)與班級(jí)發(fā)展的重要性。同學(xué)們積極參與討論，紛紛發(fā)表自己的見(jiàn)解與感悟，并表示在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)運(yùn)用所學(xué)，改善與同學(xué)的相處方式，共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的班級(jí)氛圍。 總結(jié)與展望： 本周班級(jí)工作順利完成既定目標(biāo)，各項(xiàng)活動(dòng)有序開(kāi)展，同學(xué)們?cè)诙喾矫嫒〉昧诉M(jìn)步。但在個(gè)別細(xì)節(jié)上仍存在不足，如部分同學(xué)在日常行為規(guī)范方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)自律，閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)還需持續(xù)引導(dǎo)等。下周將針對(duì)這些問(wèn)題，制定更有針對(duì)性的措施，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理與學(xué)生教育，推動(dòng)班級(jí)工作再上新臺(tái)階。