<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一點一滴皆用心</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 一墻一壁皆育人</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 擬一墻之美，待一室花開</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 借方寸之地，展鴻鵠之志。班級文化是班級的靈魂，良好的班級文化會在無聲中凝聚集體、滋潤學生心靈。為充分發揮班級的育人功能，提高班級文化建設質量，培養學生良好品格，形成積極向上的班級文化氛圍，新學期伊始，我校開展了班級文化布置評比活動。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 經過精心的設計，師生攜手，共同打造，每個班級布置新意十足，每一隅角落都在“說話”，展示著學生風采，彰顯班級特色。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 一面墻壁，</span><span style="color:rgb(176, 79, 187);">意趣盎然??</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 弘揚傳統文化，傳承非遺精神”，這不僅是一句口號，更是我們班每一位同學的行動指南。在未來的日子里，我們將繼續在傳統文化的海洋中遨游，汲取智慧和力量，讓京劇和非遺文化在新時代綻放出更加絢爛的光彩！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一紙一墨展風采</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 一筆一劃顯態度</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一塊板報，綻放新顏</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 陽光心房，</span><span style="color:rgb(57, 181, 74);">護航成長</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 我們六（3）班走廊文化以“熱愛祖國”主題，愛國，是一種深沉而熱烈的情感，它源于對祖國的熱愛和對民族未來的期許，培養了我們作為新時代的青年！最后面是我和我的祖國幾個大字，它由八個幅作品構成，每幅都是我們班學生親自所畫，從1949年新中國成立到2020年抗疫情，它告訴了我們要牢記我們國家的重大事件（含時間，主要事件，標志）從而增加我們的知識，這也培養了我們中心有國！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 十二生肖</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 我們 六（2）班走廊文化布置是中國傳統文化十二生肖，我們在選這一主題為我們校園走廊文化，讓我們知道十二生肖是一個獨特而富有魅力的存在，這十二中動物分別是鼠牛虎兔龍蛇馬羊猴雞狗豬，他們不僅代表著不同的年份，還蘊含著豐富的文化內涵和象征意義。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 陽光自信，充滿活力??</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 五（4）班走廊文化——紅色階梯</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 這些用雙手創造的文化角落，不僅是對長征戰役的致敬，更是將堅韌、智慧、團結的精神，化作我們每天學習生活的行動指南！作為新時代的少年，我們肩負著傳承和發揚長征精神的使命。更貴在“堅持”二字。面對生活和學習中的各種困難，我們要不畏懼、不退縮，以紅軍戰士為榜樣，勇往直前。這就是我們充滿活力與特色的五（4）向陽班，每一處文化布置都凝聚著師生們的智慧和心血，每一個角落都承載著我們的夢想與希望。希望大家能喜歡我們的班級文化。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 請欣賞??????????</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 科技筑夢 ??心向未來</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 各種科幻畫、科技小制作琳瑯滿目。同學們對宇宙的遐想、對未來生活的憧憬，都在這些作品中展現。它激發著我們探索科學的熱情，點燃創新的火花，引領我們走向充滿無限可能的未來。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 班級的美在于團結有愛，一張張照片定格孩子們的五彩校園生活????</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 中國樂器，育承古今！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 四(1)班走廊文化之一</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> ——二十四節氣</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 在這次班級文化打造中，讓我們了解了二十四節氣的起源，也讓我們在校園除了學習，還了解了課本以外的知識。讓我們在校園更加豐富多彩的生活和學習。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 五（1）班走廊文化建設</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> ———中國十大國粹</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 我國十大國粹，既是我國的非物質文化遺產，也屬于我國的傳統文化，這個文化墻的設計主要是為讓同學們深入了解我們的傳統文化，豐富我們的課余知識的積累，增強我們的愛國意識。這些都是同學們動手自己制作的手工，旁邊有對國粹的一個解釋，主要就是為了讓同學們更深入了解我們的傳統文化。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 自信滿滿，落落大方的解說員????</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 我是一年級小朋友??????</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 我們張理事長在認真傾聽一年級小朋友解說????</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 以墻作紙 繪童年風采??</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 以班作景 彰文化底蘊??</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 相信在溫馨雅致的班級環境中，如池實驗小學每一位學子更能潛心篤志、砥身礪行，為自己的夢想拼搏奮斗！</span></p>
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