蓄力賦能啟新程篤行致遠向未來

小學校長任職資格培訓一組

2025年小學校長任職資格培訓活動紀實（一） 　　??小學校長任職資格的培訓，如同一盞明燈，照亮前行之道。愿我們在培訓中汲取力量，以愛為筆，以責任為墨，繪出孩子們燦爛的未來模樣。 開場白：凝聚共識開新局? ? 賦能成長譜新篇 　　??春意盎然聚英才，教育使命啟新篇。4月18日上午，陜西省2025年小學校長任職資格培訓活動在咸陽師范學院正式拉開帷幕。來自全省各校100名小學校長齊聚一堂，開啟為期15天的深度學習與交流。活動由培訓組第一組組長（渭南市蒲城縣）付力校長主持。 專家引領：高屋建瓴指方向? ?真知灼見啟智慧 　　??培訓首日，咸陽師范學院發展規劃與學科建設處副處長田虎教授作了題為《專業化背景下校長角色定位與素質要求》的專題講座。田教授從校長的角色定位、校長的素質要求和校長的領導力提升三個方面系統闡釋了校長的角色定位以及學校治理現代化的實踐路徑。他強調：“校長是學校的靈魂，要始終堅守為黨育人、為國育才的初心，以系統思維推動‘五育并舉’，以創新理念構建高質量育人體系”。報告內容既有理論高度，又貼近基層實際，為參訓校長提供了前瞻性、實操性兼備的行動指南。 　　??下午，咸陽師范學院教育科學學院副院長趙彥美作了題為《義務教育科學課程標準》（2022 版）解讀專題報告。趙院長結合自身多年的教育教學工作經驗，以深入淺出的方式為大家詳細剖析了這一重要的課程標準。在解讀過程中，趙院長首先強調了 2022 版《義務教育科學課程標準》出臺的重大意義，帶領全體學員學習了《陜西省加強新時代中小學科學教育工作實施意見》，她指出，隨著時代的快速發展，科學技術在社會生活中的作用日益凸顯，培養學生的科學素養成為義務教育階段的關鍵任務。趙院長的解讀報告內容豐富、案例生動，讓在場的學員們深受啟發。大家紛紛表示，通過這次解讀，對《義務教育科學課程標準》（2022版）有了更深入的理解和認識，將在今后的教學工作中積極踐行標準的要求，不斷提升科學教育的質量，為培養具有創新精神和實踐能力的新一代學生貢獻自己的力量。 學員風采：砥志研思煉本領? ?躬行踐履促提升 　　??培訓期間，各學員以飽滿的熱情和專注的態度投入到學習中。課堂上，他們全神貫注地聆聽專家的講解，學員們手中的筆在筆記本上不停地記錄著。整個聽報告的過程中，學員們始終保持著飽滿的精神狀態和高漲的學習熱情。他們以積極認真的態度汲取著知識的養分，展現出作為教育工作者對專業成長的執著追求和對提升學校教育質量的堅定決心。 總結展望：風勁揚帆正當時? ?奮楫篤行向未來 　　??專題講座結束，商洛市丹鳳縣淡俊校長充分肯定本次培訓成效。他指出，“校長隊伍是教育高質量發展的關鍵力量，各位學員要以此次培訓為起點，持續強化政治素養、專業能力和作風建設，努力成為‘懂教育、善管理、有情懷’的領軍人才”。他強調，“校長成長永遠在路上，要始終保持歸零心態、空杯心態，在知行合一中淬煉本領，在守正創新中擔當作為。” 　　??本次專題講座立足新時代教育改革發展需求，通過“理論賦能+實踐淬煉”雙輪驅動，有效提升了各校長的政治領導力、戰略執行力和團隊凝聚力。參訓校長一致表示，將把學習成果轉化為推動學校高質量發展的實際行動，以“功成不必在我，功成必定有我”的信念，奮力書寫辦好人民滿意教育的新篇章！ ??咸陽師院啟新程，治校方略共研精。??政策研析明法治，案例深剖見知行。??三段春研循新徑，四月躬耕淬師英。??專家領航拓視野，同仁論道啟新聲。??返崗躬行傳薪火，杏壇共繪滿天星。 ????教育征途，步履不停；校長賦能，未來可期。??????

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