<p class="ql-block"> 為深化英語課程改革，推動新課標理念落地課堂，助力青年教師的成長，2025年4月17日，港城學區青年教師教學競賽（英語科）在藍田小學舉行。本次競賽以“錘煉教學內功，提升專業素養”為主題，通過以賽促研、以賽促改的方式，為青年教師搭建展示風采、互學共進的平臺。</p> 匠心競技，各顯其能 <p class="ql-block"> 比賽為保證公正公平，采取了抽簽的方式來決定參賽教師的比賽順序。整個比賽分為“教學設計”與“課堂教學展示”兩個核心環節。</p><p class="ql-block"> 在“教學設計”環節，參賽教師需在指定的教材范圍內自行挑選3個教學內容，并為此提交相應的教學設計方案及配套的PPT展示材料，共計3份。評委們會對這些教學設計方案進行細致的評分，以評估教師們的教學準備情況。</p><p class="ql-block"> 而到了“課堂教學展示”環節，參賽教師則需從之前準備的3個教學內容中隨機抽取一個進行現場教學與闡釋。這一環節旨在考察教師的專業素養、創新能力和教學實踐能力。教師們會緊扣新課程標準理念，結合學科核心素養，精心設計教學流程，創新教學方法，將教材內容與生活實踐相融合，為學生呈現一堂堂精彩紛呈的課堂。</p><p class="ql-block"> 同時，在教學闡釋部分，教師們還會采用“說課”的形式，從教材內容解析、學情分析、目標定位、基本理念、過程設計、教學重點難點、方法與策略等多個方面進行全面而深入的闡述，以展示其獨特的教學風格和深厚的專業素養。</p> <p class="ql-block"> 感悟語言魅力，綻放教學風采。參賽教師以"培養語言能力，提升核心素養"為目標，立足新課標理念，精心設計教學活動。比賽中，有的教師通過創設真實情境，讓學生在角色扮演中自然習得語言；有的教師巧妙運用英文歌曲和韻律詩，讓詞匯教學充滿趣味；有的教師借助多媒體技術，打造沉浸式語言環境；還有的教師設計任務型活動，引導學生在合作交流中提升綜合語用能力。參賽選手們用專業與熱情展現了英語課堂的活力與創意，詮釋了新時代英語教師的育人智慧與教育擔當。</p> 專家引領，助力成長 <p class="ql-block"> 賽后，學區英語教研員覃容靜老師進行專業點評。覃老師高度贊揚了青年教師們扎實的專業功底和創新的教學設計，特別肯定了教師們對英語學習活動觀的落實。她強調，語言教學要兼顧工具性和人文性，希望青年教師們以此次比賽為起點，繼續深耕課堂，在培養學生跨文化交際能力的道路上不斷探索。 </p> 以賽為始，篤行致遠 <p class="ql-block"> 本次競賽既是教學技藝的切磋，更是教育智慧的碰撞。年輕教師的志向如同青色的衣襟，需通過實際行動來實現遠大目標。本次競賽聚焦了教師隊伍，鍛煉了其內在能力，并全面提升了青年教師的綜合素養。期望此類活動能夠點燃更多教師的教學激情，激發其創新思維，從而為學生們提供更卓越的教育體驗。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">————————————————————</p><p class="ql-block">主編：梁朝偉</p><p class="ql-block">編輯：楊靜</p><p class="ql-block">審核：覃容靜</p><p class="ql-block">攝影：宋瑩瑩</p>
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