2025誦讀中級一班《讀中國》

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主題：2025誦讀中級一班《讀中國》時間：2025年4月17日13.00–15.00地點：長春老年大學405教室參與：2025誦讀中級一班導師和學員們 長春老年大學長春老年大學創辦于1986年，原名為長春市老干部大學，1996年更名為長春老年大學。2016年大學遷址長春市南關區亞泰大街8068號。大學教學樓面積為50000平方米，設有計算機、語音、電子琴、古箏、數碼鋼琴、舞蹈、形體、書畫、烹飪等各類教室64個。教學設備和設施現代化程度高，達到了全國領先水平。大學以全市老年人為招生對象，現有綜合、國畫、書法、西畫、體育、攝影計算機、舞蹈、器樂、民樂、聲樂等十個教學系。學校定期編輯發行校報。建有書畫研究會、詩社、攝影協會等學員社團組織，并設有老干部黨校和大學藝術團。從2003年開始，10個縣（市）區相繼成立了老年大學，實現了老年大學在全縣（市）區的覆蓋，朝陽區建立了12個社區老年學校。現在校學員6000多人(含分校學員)，先后有11屆2萬余學員學成畢業。 導師林楠導師林楠，吉林人民廣播電臺播音指導，(正高職稱)，從事播音工作三十多年，多次獲得省電臺、省廣電局“十佳”稱號，創辦并主持的《國防之聲》節目享譽全國，中央電視臺曾對其做過專題報道，并多次受到國家軍委領導人的接見。先后獲得國家廣電總局先進工作者、吉林省勞動模范、吉林省優秀共產黨員、省直機關優秀黨員標兵等榮譽稱號。現被省內幾所高校聘為教授，講授播音主持藝術及朗誦、演播等專業。 班長苗莉芬通知：同學們，明天咱們班是實踐課，誦讀的作品是《讀中國》，根據作品內容和上課時間計算，需要2人或者是4人組合在一起完成誦讀，所以，為了節省時間請同學們盡量早點到學校，先自由組合練習配合合誦一下，以便完成上課學習任務。另外，我帶著錄像支架給同學們在講臺錄像，為了節省時間，第一組同學開始誦讀時，第二組同學就到前面候場，以此類推。 上：合誦《讀中國》王艷華（左）陳洪濤（右） 上：合誦《讀中國》孫曉芳（左）李亞平（右） 上：合誦《讀中國》劉偉艷（左）（張英婕）右 上：合誦《讀中國》董春微（左）李亞男（右） 上：合誦《讀中國》劉虹（左）侯軼（右） 上：合誦《讀中國》孫德軍（左）馬繼英（右） 上：合誦《讀中國》張弘（左）盧義（右） 上：合誦《讀中國》王向東（左）井舜（右） 上：合誦《讀中國》劉敏華（左）羅清潔（右） 上：合誦《讀中國》默洋（左）時雨田（右） 上：合誦《讀中國》左至右：馬玉昆、苗莉芬、郭玲德、王佳玲 上：合誦《讀中國》姜云華（左）李艷麗（右） 上：合誦《讀中國》宋淑霞（左）李晶（右） 上：合誦《讀中國》朱琳玉（左）黃菊（右） 上：合誦《讀中國》孫希超（左）郭莉（右） 上：合誦《讀中國》左至右：李明姬、楊今福、文靜淑、黃蓮花 上：合誦《讀中國》雷革（左）孫玉霞（右） 上：合誦《讀中國》苑穎（左）古志艷（右） 觸景生情（李亞平）大地有約又春回，花紅柳綠絮漫飛。暖風祥云霞光照，雛燕初啼紫氣隨。萬語朗吟搖曉色，千聲誦讀破晨屝。同窗各展凌云志，詩潮涌處盡朝暉。 班長苗莉芬班長苗莉芬，為班級朗誦實踐課操心費力盡職盡責，幫助同學朗誦配對協調組合，還大公無私的自帶三角架和充滿電的手機，不辭辛苦的為同學們朗誦錄像，每組朗誦結束都要關閉重啟，調整角度反復操作，衷心的感謝！班長辛苦了！?? 班長苗莉芬，她才華橫溢積極向上，尊敬老師團結同學，一心為班勇于擔當，有愛心，有責任心，有親和力，更有凝聚力，她還特別有組織能力，她是我在學習過程中所遇到的一位最好的班長。?? 導師林楠導師林楠，為班級朗誦實踐課，不辭辛苦反復播放，調試音頻字跡滾動，投影大屏幕等相關事宜。每組同學朗讀結束后都不厭其煩的重新來過，衷心的感謝！老師辛苦了！?? 導師林楠，才華橫溢氣度非凡，余音繚繞溫文爾雅，靚麗時尚和藹可親。林楠老師講課細致，解讀和示范都非常的好，她口齒伶俐描述清晰，生動鮮活趣味橫生，內容豐富教學有方，不僅涵蓋了朗讀的技巧和表達方式，更融入了內心情感和文化傳承，讓我們在愉快中學習，在學習中收獲。她是我在學習過程中所遇到的一位最好的老師。?? 誦讀實踐課，同學們分組陸續朗誦結束后，導師林楠，又耐心細致的對整個詩文再次的講解，從吐字發音到語氣輕重、從情感深入到揮灑自如，等各個方面…… 熱心的好同學于默洋，用手機錄音記下了老師講課的重要內容，并毫無保留的發到了班級群里，使同學們加深印象牢記于心，衷心的感謝！默洋同學辛苦了！?? 有感而發（李亞平）2025誦讀中級一班，是一處充滿詩意與力量的靈魂棲息地。在這里，每個聲音都像被春風拂過的琴弦，既有抑揚頓挫的韻律之美，又有直抵人心的情感溫度。??這個集體不僅凝聚著對經典的敬畏、對表達的追求、更是在字里行間的鏗鏘中，傳遞著國學文化的使命感，讓每個參與者都成為中華雅韻的傳承人。??我們在老師才華橫溢的教導下，在班委們積極向上的帶領下，在同學們的刻苦努力不斷進取下，我們學習進步誦讀提高，攜手并肩同行共勉。從磕磕絆絆到行云流水，我們用聲音編織出最美的畫卷，每一個音節都是一次心跳，每一句朗誦都是青春的回響。??我們2025誦讀中級一班，還是一個充滿陽光、充滿快樂、充滿感恩、充滿友愛、充滿正能量的優秀班集體。未來可期，愿我們的聲音繼續在時光里綻放，在此學習信心百倍，濃郁氛圍無與倫比，我驕傲！我自豪！我是咱班集體一員！?? 朗讀的好處：1.提高專注力當我們朗讀時，需要集中注意力于文本內容，避免走神。這可以幫助我們提高專注力，并養成良好的閱讀習慣。2.增強理解力朗讀可以讓我們更加深入地理解文本內容。通過朗讀，我們可以將視覺信息和聽覺信息結合起來，從而更好地理解文本的含義和作者的表達意圖。3.提升記憶力朗讀可以幫助我們加強記憶。當我們大聲朗讀時，大腦會將聽到的信息進行編碼和存儲，從而形成更持久的記憶。4.改善表達能力朗讀可以幫助我們改善語音語調和表達技巧。通過朗讀，我們可以練習如何清晰、流暢地表達自己的想法。5.陶冶情操朗讀可以幫助我們陶冶情操，提高審美能力。通過朗讀優秀的文學作品，我們可以感受語言的優美，體驗文學作品的思想內涵。除以上這些主要好處之外，朗讀還可以幫助放松身心、緩解壓力、提高睡眠質量等。 ???????????????????????????? 美篇制作：李亞平（網名）娃娃魚?于2025年4月19日制作完成信息發布

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