<p class="ql-block"> 春意盎然，萬物復蘇，在這充滿希望的季節里，為實現“名師引領、資源共享、均衡互補、全員提高”的教師專業發展目標，2025年4月17日，茅田小學迎來了黃運芬名師工作室的送教。</p> 本次送教活動采用“同課異構”的方式進行教研、交流及探討 同課異構 <p class="ql-block"> 活動伊始，由茅田小學秦曉玲老師執教《挑山工》，秦老師創設招募《挑山工》微電影拍攝導演的情境，讓學生運用前面學到的閱讀方法自主學習，并通過讀一讀、演一演的方式呈現學習結果，充分調動了學生的積極性。</p> <p class="ql-block"> 名師團隊楊美老師執教的《挑山工》，從單元整體出發，創設設計人物品格卡的情境，以任務為驅動，巧妙地穿插AI技術和辯論賽，讓學生深刻理解挑山工的精神。</p> 評課議課 各抒己見，暢所欲言 分享自己的收獲與思考 名師團隊經驗分享 <p class="ql-block"> 楊老師以“品單元教學之道，尋進階學習之美”為主題，從“頂層設計”“課堂重構”“價值升華”三個方面闡述了關于單元整體教學的思考。</p> 教研員譚主任總結 <p class="ql-block"> 語文教研員譚主任送給大家三句話，一是“守正創新立根本”，譚主任強調語文是對語言文字的綜合運用，所以一定要回歸文本；二是“學為中心善等待”，也就是給學生思維慢跑的時間，給學生表達試錯的機會；三是“知行合一向美生”，閱讀教學要以任務為驅動，避免對文本零散的分析。</p> 結語 <p class="ql-block"> 珍貴的送教、熱烈的交流、難忘的研討，名師團隊為茅田小學教聯體帶來了先進的教學理念、教學方法和嚴謹認真的教研態度！學無止境、教無止境、研無止境，相信有了這次的交流與探討，我們茅田小學教聯體的全體語文老師將會在語文教學和教研的路上，初心不變、熱心不減、砥礪前行！</p>
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