聯盟共建謀發展攜手共進譜新篇 ---參加北票市實驗小學朝陽市小學教研聯盟活動有感

秀金

“春風十里桃花紅，天鵝灣畔柳色青”，2025年4月16日，在這充滿生機與希望的季節里，朝陽市小學教研聯盟各個聯盟校的領導及精英教師相聚于北票市實驗小學，共赴一場以“閱讀、寫字、運動”為主題的教育之約，共同探尋素質教育的盎然生機，這既是一場以“夯基賦能育英才，理想教育綻華彩”為主題的心靈共振，更是一次為了孩子們成長打底色、筑根基的心靈之約、智慧碰撞。 　　豐富多彩的社團展示拉開了此次聯盟教研活動的序幕：孩子們用靈動的肢體語言展現著對舞蹈的熱愛，每一個跳躍、旋轉都洋溢著童真與快樂，讓人感受到無限的藝術潛力；戲曲表演的孩子們一招一式有模有樣，從唱腔的韻味拿捏，到身段的優美舒展，都能看出在戲曲學習中的用心；孩子們純凈的歌聲更是宛如天籟，無論是歡快的兒歌，還是優美的經典曲目，都能被他們演繹得充滿感染力；古琴表演中，孩子們在清幽的琴音里感悟傳統文化的深邃……這既是學校教育的一次集中展示，更是本次活動的一次熱場。 　　苗校長的工作報告，讓我們更加深了對北票市實驗小學的了解。北票市實驗小學采用“一校兩址”的辦學模式，牢記立德樹人的根本任務，以“讓理想點亮未來”為辦學思想，秉持“理想六年，潤澤一生”的辦學理念，彰顯了理想教育的辦學特色。苗校長從堅持閱讀，堅持寫字，堅持運動三個方面介紹了學?！叭齻€堅持”的開展情況。在追求高質量發展的辦學路上，學校從閱讀、寫字、運動入手，常抓不懈，取得了喜人的教育成果。走進校園，不難發現，校園內處處彌漫著文化的氣息，孩子們因閱讀而明亮的雙眸，因書寫而端正的品格，因運動而舒展的笑臉深深地感染了每一個人。正如許主任在致辭中提到的那樣：閱讀如春風化雨，溫暖每個靈魂的芬芳，讓文字養料在時光里悄然生長；書寫似落筆生花，記錄每個成長的軌跡，讓生活的節奏里都刻滿向上的詩行；運動如星火燎原，點燃美與生命的活力，讓年輕的氣魄永遠躍動著朝陽的力量。 　　精彩紛呈的課堂教學，更是將此次聯盟教研活動推向了高潮。 肖淑麗老師執教的四年級神話故事課外閱讀推進課，以其精心的設計、靈動的引導，為學生開啟了深入閱讀神話故事的大門，呈現出諸多亮點。課堂伊始，肖老師巧妙運用充滿奇幻色彩的神話圖片迅速抓住學生的注意力，將他們引入神話的奇妙世界，極大地激發了學生的閱讀興趣。在故事分享環節，老師鼓勵學生踴躍發言，分享自己最喜愛的神話故事。老師的教學方法豐富多樣且極具針對性。在引導學生閱讀時，運用山形圖和樹狀圖的方式，幫助學生梳理故事脈絡，清晰展現人物形象以及故事發展的起因、經過和結果，使學生輕松掌握故事結構。整節課讓與會者感受到孩子們在書海里揚帆遠航的專注和熱情。 　　筆墨啟新程，妙筆書成長。劉賢芬老師執教的二年級寫字課，老師用動畫展示漢字演變，把抽象知識具象化，激發學生興趣，快速吸引注意力。講解“水”字時，老師引導學生觀察，采用兒歌教學，如“橫稍斜，轉折頓，短豎畫長，撇慢長，鋒銳利”，讓學生在輕松氛圍中牢記書寫要點。課堂中，老師關注每個學生，及時表揚坐姿端正、書寫認真的學生，對書寫問題的學生耐心指導。透過二年級的寫字指導課，讓我們領略到漢字的形體之美和老師們在文化傳承中的匠心。 　　校園文化參觀和茶歇交流環節，讓我們在漫步中細品教育的細節之美，在辛勤的氛圍中激發育人的靈感。在教學樓的閱讀展示區，我們傾聽了孩子們用激情編寫的閱讀故事，見證他們與書籍相遇的溫暖瞬間。 　　最后，張寶明主任對本次聯盟教研活動做了高屋建瓴的總結，對本次活動的成果和問題進行了精準提煉，還結合教育發展趨勢給出新建議，為后續工作指明方向，這份總結給大家帶來許多啟發，我們相信在領導引領下，聯盟教研活動會取得更多成果。 　　“志同越山海，攜手共前行”。此次教研活動，是我們教育征途上的一次重要會師。教研沒有句號，未來的教育之路仍需我們并肩奮進。讓我們把今日所思所學轉化為實際行動，以教育初心為筆，攜手繪就教育教學的燦爛明天。

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