<p class="ql-block"> 行思并進,催放一樹繁花;賽研共生,采擷一路芬芳。為積極踐行義務教育英語課程標準新理念,不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng),提高英語課堂教學水平,天水鎮(zhèn)中心小學于4月10日開展了英語公開課教研活動,這次公開課,不僅是一次知識的傳遞,更是一場心靈的觸動,讓我們共同見證了英語教育的魅力與力量。</p> <p class="ql-block"> 任杰老師展示的是陜旅版五年級下冊Unit5 What’s the weather like today?一課中PartA Let’s learn部分。首先,任老師利用關于季節(jié)的一系列問題與學生展開了對話,既復習了前幾單元的重點句型,又為導入本課天氣主題進行了鋪墊。在新授環(huán)節(jié)中,教師很巧妙的利用簡筆畫導入sun、snow、wind、rain等表天氣現(xiàn)象的名詞進行復習,從而引出本課主題。接下來,任老師又創(chuàng)設邀請Mr. Rabbit一起出去玩的情境引出本課表天氣的形容詞及重點句型,<span style="font-size:18px;">將各個教學環(huán)節(jié)緊密串聯(lián)起來,形成了一堂清晰而引人入勝的課堂。在新授詞匯教學中,真正體現(xiàn)了新課標中“詞不離句,句不離篇,篇不離境”的原則。</span></p><p class="ql-block"> 任老師的課板塊清晰明了,課堂設計新穎獨特,巧妙的將本課難點融于語言情境中進行突破,注重培養(yǎng)學生語言綜合運用能力。依據(jù)新課標要求對課程進行整合,帶給大家一堂大容量,快節(jié)奏,全英文教學的課堂。</p> <p class="ql-block"> 龐老師執(zhí)教的是陜旅版三年級下冊Unit 4 My mother is a doctor第三課時內(nèi)容。龐老師巧妙地利用family photo創(chuàng)設真實情境,帶領學生走進本課主題,并以跟讀、分角色扮演、游戲、 小組合作等方式,讓學生感知、體驗、實踐和靈活運用英語。她通過多樣的學習活動促使學生積極主動地參與課堂,在真實語境中開口說英語,極大程度調(diào)動了孩子們學英語的積極性。</p><p class="ql-block"> 作為三年級孩子的啟蒙老師,龐老師<span style="font-size:18px;">結合當下最流行的AI技術,提升</span>對孩子學習興趣,并始終通過各種教學活動培養(yǎng)學生英語素養(yǎng)和語言能力。</p> <p class="ql-block"> 授課結束后,校領導及全體英語教師開展了交流研討活動。研討中大家各抒己見、暢所欲言,圍繞課例深入研究探討,不僅有知識上的碰撞,更有教學方法策略的探討。大家<span style="font-size:18px;">充分肯定了兩位老師在新課標背景下的英語教學方法,兩節(jié)課都體現(xiàn)了學生自主學習、合作學習及探究學習的方法,讓學生親歷學習過程,培養(yǎng)學生學思結合的能力,最終提高學生學習能力。</span>同時也指出了本節(jié)課的不足之處并提出了可行的建議。為授課教師提供了全新的思路,也讓參與評課的每一位老師在交流中拓寬教學視野,提升教學認知。讓本次教研活動得到了升華!</p> <p class="ql-block"> “積力之所舉,則無不勝也;眾智之所為,則無不成也。”本次教研活動既是橋梁也是紐帶,教學和研討要形成合力。教師個人的專業(yè)發(fā)展,離不開整體的共思共研。英語教研組的老師們將繼續(xù)秉持著“在交流中發(fā)現(xiàn)不足,在不足中找尋方法,在方法中尋求共同進步”的理念,將繼續(xù)立足新課標,圍繞立德樹人價值導向,推進課堂改革,以專業(yè)引領教師成長,努力探索有實效、有特色、有溫度的品質(zhì)課堂之路。</p> <p class="ql-block">圖片提供:英語教研組</p><p class="ql-block">文字編輯:劉靜</p><p class="ql-block">初次審核:王博</p><p class="ql-block">最終審核:何富國</p>
主站蜘蛛池模板:
九寨沟县|
讷河市|
禹城市|
美姑县|
朔州市|
灵石县|
南皮县|
阿图什市|
边坝县|
和林格尔县|
巢湖市|
志丹县|
晋州市|
抚远县|
汶上县|
新丰县|
东源县|
香格里拉县|
高邑县|
阿克苏市|
云梦县|
湖北省|
潜江市|
登封市|
郧西县|
勃利县|
遵化市|
耿马|
五家渠市|
蒲城县|
新绛县|
阿坝|
富平县|
渑池县|
芜湖县|
盐城市|
长海县|
麻阳|
益阳市|
淮北市|
青龙|