<p class="ql-block">文字編輯;萍萍</p><p class="ql-block">視頻來源:手機攝影二(4)班師生</p><p class="ql-block">音樂來源:網絡</p><p class="ql-block">地 點:襄陽市古隆中</p><p class="ql-block">時 間:2025.4.16.</p> <p class="ql-block">破曉時分,天空像是被一只溫柔的手輕輕拉開了夜幕,暖煦的晨暉如絲縷般傾灑而下,為世間萬物都勾勒出熠熠金邊。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">我懷揣著對攝影懵懂的熱愛和無限憧憬,以一顆赤誠的新手之心,一頭扎進了“花漾古隆中,遇見諸葛亮”這場充滿藝術與歷史韻味的攝影盛會中,就像一只雛鳥勇敢地沖向廣袤蒼穹,期待在這片新天地里振翅高飛。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">走進古隆中的游客中心,在熙熙攘攘的人群里,我一眼就看到了班長小紅。她穿著一襲素凈的衣衫,站在攝影大咖身旁,像只好奇的小鹿,豎著耳朵,大眼睛忽閃忽閃的,全神貫注的模樣十分可愛。她周身散發著謙遜的氣質,像極了那些青澀卻滿懷熱忱的中學生,在知識的殿堂里虔誠地探索。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">剎那間,我心里泛起一陣漣漪,心想,她肯定也和我一樣,懷著對攝影藝術的敬畏與向往,來尋找開啟攝影之門的鑰匙。</p> <p class="ql-block">8點的集合聲讓我回過神,和老師同學及大咖們合影留念,了解議程后,滿懷期待趕往下一站。</p> <p class="ql-block">隨著隊伍前行,古樸的牌坊映入我的眼簾,宛如一位緘默的歷史見證者,靜靜訴說著歲月的滄桑變遷。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">我站在牌坊邊,全神貫注地看著</span>王樂田老師,只見她身穿紅色攝影馬甲,頭戴漁夫帽,手持專業相機,配上精致的五官,那叫一個妥妥滴一個酷喲??</p><p class="ql-block">我靜靜地看著她的一舉一動,都似在與光影切切密語~~</p> <p class="ql-block">看著老師,我的腦海里也迅速閃過課堂上那些似懂非懂的知識,不知道今天能否在實操中掌握和運用?</p><p class="ql-block">于是,我就一遍又一遍,叮囑自己:在古隆中這片充滿歷史韻味的背景下,為同行伙伴拍攝人像時,要不斷尋找最佳角度,千萬不能著急上去就按…</p><p class="ql-block">要等等…等等…穩穩的??</p><p class="ql-block">又想起老師講過的黃金分割構圖與人物姿態引導。輕觸手機屏幕調整焦點,讓人物清晰而生動,同時確保背景虛化效果恰到好處,營造出主次分明的畫面?每一次按下快門,都是在嘗試將理論轉化為現實?</p><p class="ql-block">我要在這一次次的拍攝中,逐漸理解和實踐人像攝影捕捉瞬間情緒與展現人物魅力的要義。</p> <p class="ql-block">九點,三國人物演出開場,風云變幻的三國時代在舞臺上鮮活重現。劉備的仁義、關羽的忠勇、張飛的豪爽,還有諸葛亮的足智多謀,被演員們演繹得入木三分。</p> <p class="ql-block">臺下席地而坐的是六年級的師生們看得如癡如醉,孩子們眼中閃爍著新奇的光芒</p> <p class="ql-block">老師們也會在路上輕聲細語地講述著歷史典故。</p><p class="ql-block">我忙不迭地舉起手機,可滿心的急切讓我手忙腳亂,拍下了前面的照片,感覺效果不盡人意??(?′ω`?)??</p> <p class="ql-block">演出一結束,尋光人像學習正式拉開帷幕。王老師每發現一處光影,就會進行示范講解,劉老師則變身超敬業模特。我也會趕緊舉著手機,依葫蘆畫瓢,瘋狂學習。</p><p class="ql-block">正拍得帶勁,老師瞅見遠處有個亭子,倒影在水里美極了,念叨著要是有個人站旁邊就完美了。話還沒落,70多歲的王梅芹大姐跟裝了彈簧似的,立馬舉手大喊:“我去我去!” 她那身鮮艷的紅衣,在陽光下與亭子相映成趣,立即成為了鏡頭里最亮麗的風景。</p><p class="ql-block">啊,那一刻,年齡不再是界限,對美的追求和對攝影的熱愛,讓我們每個人都充滿了活力。</p><p class="ql-block">瞧瞧,我拍了一張…</p> <p class="ql-block">大家一邊熱烈討論,一邊不斷按動快門,不知不覺就來到了一大片生機勃勃的竹林前。陽光穿透枝葉的縫隙,在地上灑下一片片斑駁的光影。微風拂過,修長的竹子輕輕搖曳,發出細微的沙沙聲,像是在低聲訴說著獨屬于它們的故事。</p> <p class="ql-block">這片竹林里的竹子,棵棵翠綠欲滴,在光合作用的滋養下,長得郁郁蔥蔥、挺拔筆直,且排列得整整齊齊,仿佛是大自然精心布置的綠色方陣。</p> <p class="ql-block">突然間,我的視線被竹林邊的兩根小筍吸引。高的不到一米,矮的才冒出個尖。和旁邊高高瘦瘦的竹子相比,它們胖嘟嘟的,像兩顆圓潤的綠寶石,又像極了兩個偷偷溜進軍營的胖娃娃。要是放在三國,那肯定是不諳戰事卻憨態可掬的萌娃,在高大威猛的士兵身旁,反差十足,可愛得緊。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">同學們都在對著修長的竹子觀察,選擇各種拍攝角度拍照,我的目光卻被這兩個胖家伙牢牢勾住。我蹲下身,輕輕摸了摸它們,入手是帶著韌性的堅實,心里瞬間被柔軟的喜愛填滿,真希望時間慢些走,能看著它們一點點長大 。</p> <p class="ql-block">王老師停下腳步,眼睛里閃爍著興奮的光芒,抬手指向這片迷人的竹林,轉頭對我們說道:“同學們,這片竹林光影條件絕佳,非常適合練習人像拍攝。” 接著,她邀請劉老師走進竹林充當模特。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">劉老師站定在竹林中,王老師開始現場教學,細致地講解如何利用現有的光線和竹林背景來構圖。告訴我們要注意人物與竹子的位置關系,尋找光線照亮人物面部的最佳角度,還要留意背景的虛化效果,突出主體。大家圍成一圈,聚精會神地聽著,時不時點頭表示理解,隨后便迫不及待地舉起手機,按照老師教的方法,開始嘗試拍攝。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們在竹林中穿梭,不斷變換位置,尋找最佳拍攝點。有的同學蹲下身子,以低角度仰拍,讓竹子顯得更加高聳,襯托出劉老師的挺拔身姿;有的同學則站在側面,利用斜射的光線勾勒出人物的輪廓。每個人都沉浸在創作的熱情中,手機快門聲此起彼伏,在這片寧靜的竹林里,奏響了一曲獨特的樂章。</p> <p class="ql-block">中午,陽光正好,我們在露天餐館里,跟老板借用了餐桌,分享各自帶來的干糧。面包松軟、水果清甜、點心酥脆,大家一邊傳遞著食物,一邊談天說地,歡聲笑語不斷,小小的餐桌滿是溫暖與快樂。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">大家正吃得津津有味,劉開林老師笑著說道:“今天上午大家都干勁十足,辛苦啦!先好好休息會兒,現在陽光太刺眼,光線條件不太理想,拍出來效果不好。等下午三點之后,光線柔和些,咱們再繼續拍攝。都養足精神,下午接著出大片!”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">眾人紛紛點頭應和,一邊品嘗美食,一邊分享上午拍攝時的趣事。爽朗的笑聲在露天餐館的上空回蕩,給這場三國文化攝影之行添了一抹溫馨的煙火氣,讓古隆中不僅有歷史的厚重,更有了生活的溫度 。</p> <p class="ql-block">整個下午,我們扎根古隆中的三顧堂,在每一寸土地上探尋靈感,沉浸式領略自然之美。于茂林修竹、郁郁樹林與潺潺流水間,無數視頻與照片應運而生。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">這些影像中,有古隆中的一草一木,它們靜靜佇立,默默見證歲月的滄海桑田;有三國文化的深厚底蘊,從斑駁的古跡與流傳的典故中漫溢而出,承載著千年前的金戈鐵馬與智慧交鋒;更有我們對攝影藝術的熱愛與執著,每一次按下快門,都是我們在藝術征途上落下的深刻足印 。</p> <p class="ql-block">臨近五點,夕陽的余暉灑在我們身上,為這場旅程畫上了溫柔的句號。</p> <p class="ql-block">我們帶著滿滿的回憶和沉甸甸的收獲,踏上回家的路。古隆中,這片承載著千年歷史的土地,不僅讓我領略了三國文化的魅力,更讓我在攝影的道路上邁出了堅實的一步。</p> <p class="ql-block">00:29</p><p class="ql-block">友情提示:</p><p class="ql-block">本文所使用照片均為本人和同學們學習手機攝影的習作,因涉及到人像肖像的因素,僅供本文班級宣傳報道使用,勿下載或外傳,請理解!謝謝!</p>
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