——汶上縣初中地理課堂教學改革研討會紀實 <p class="ql-block ql-indent-1">教研之花綻芬芳,深耕細研共成長。為積極推動初中地理課堂教學改革,2025年4月16日,汶上縣初中地理課堂教學改革研討會在汶上縣第五實驗中學舉行,由邵校長致開幕詞。汶上縣初中地理教研員高艷峰老師,汶上全縣骨干地理教師滿懷熱忱,齊聚于此。研討會旨在匯聚眾智,共同探索地理教學的創新路徑,為汶上縣初中地理教育質量提升注入強勁動力 ,開啟區域地理教育發展的全新篇章。</p> 精析課堂,啟迪教學 <p class="ql-block ql-indent-1">活動拉開帷幕,率先登場的是三節精彩紛呈的地理課例展示。老師們憑借巧妙構思與精湛教學技藝,帶領學生跨越山川湖海,解鎖自然資源分布的奧秘,剖析氣候的形成與變遷,解讀日本的自然環境特征。課堂互動熱烈,思維碰撞出耀眼火花,盡顯地理學科的獨特魅力與無限活力 。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首堂課由義橋鎮的韓波濤老師帶來自然資源專題復習。韓老師授課時語言風趣幽默,宛如一位親切的向導,總能巧妙地啟發學生思考。他精心設計的課件精美且邏輯清晰,對知識的講解如抽絲剝繭般層層深入,將復雜的自然資源知識清晰地呈現在學生眼前。講解過程中,還適時引入真題進行分析,讓學生及時鞏固所學,有效強化知識吸收。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">緊接著精彩上演的第二節課,是由第五實驗中學的潘秀貞老師帶來的氣候專題試卷講評課。潘老師氣質親切自然,溫潤話語便如春風拂面,迅速拉近了與學生的距離。課堂上,她密切關注學生狀態,精準抓住思維誤區,循循善誘引導總結做題經驗。潘老師毫無保留地分享了實用的做題三大法寶:首先是讀圖法、信息獲取法、排除法等做題方法。在潘老師的悉心引領下,同學們做題能力實現顯著飛躍,課堂氛圍積極而熱烈。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三節課由第三實驗中學的徐治民老師精彩呈現,課程聚焦“日本”。徐老師獨具匠心,以木屐為切入點,巧妙串聯起日本的地理位置、領土構成和自然環境等知識要點。同學們跟隨著老師的思路,仿若踏上一場奇妙的跨國之旅,深入認識了我們這位一衣帶水的鄰邦。課堂上,徐老師激情澎湃,同學們熱情高漲,互動頻繁。他還十分注重方法引導,幫助學生掌握自主探究國家地理特征的有效方式 ,整堂課氛圍熱烈非凡。</p> 妙繪板圖,盡展乾坤 <p class="ql-block ql-indent-1">巧繪板圖,勾勒地理萬象乾坤。課堂展示環節熠熠生輝,而緊隨其后的板圖展示,更是將這場學習之旅推向新的高潮,開啟了一場令人目不暇接的視覺盛宴。</p> <p class="ql-block">在眾人的期待中,李方、孟翠翠、姚坤、陳慧娟、石鑫鑫、徐珊紅幾位老師精巧構思,每一筆都精妙絕倫。他們以畫筆作舟,在黑板的浩渺海洋里勾勒乾坤萬象;以線段為橋,橫跨知識的山川溝壑,將復雜抽象的地理邏輯緊密相連,為大家呈上一堂極具感染力與專業性的地理藝術課 。</p> 聚集評議,洞察精妙 <p class="ql-block">首先,方恒、王峰、李興遠三位老師對板圖展示展開深度剖析。他們高度認可各位老師的成果,細致點明亮點,也真誠分享獨到建議,思維激烈碰撞,教研氛圍濃厚。隨后,高老師分享獨到見解。他充分肯定了各位老師在板圖展示時的用心與巧思,表達板圖應使用規范完整的地圖,清晰展現核心理念與知識,巧妙串聯自然和人文要點,注重因地制宜、因材施教。同時期待借板圖展示為突破口,探索出汶上縣初中地理教學未來的發展方向,推動當地教育質量邁向新高度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">思想碰撞激昂,研討精彩紛呈。徐寧老師著眼五個關鍵角度,深入剖析韓波濤老師的課堂,贊譽其深度融合學科本質與時代特色,將 “教是為了不教” 的理念彰顯得淋漓盡致。李榮通老師對潘秀貞老師的課堂稱贊有加,氣候專題與試卷講評有機結合,既搭建起系統知識架構,又借方法傳授強化學生解題能力,知識遷移順暢,師生互動高效。王蘭蘭老師點評徐治民老師的課堂,聚焦區域認知與生活情境的深度交融,在對比、分析、評價中穩步提升學生能力,將人地協調觀融入教學全程,全方位錘煉學生綜合思維。最后,高艷峰老師提綱挈領,精準點出三堂課的獨到之處:韓老師善于因勢利導,課堂邏輯縝密、評價精準、注重學生主體;潘老師巧用知識復習卡,鞏固要點、搭建知識框架;徐老師則以一境到底的設計,依托真實情境,激發師生互動熱情,整堂課活力滿滿。這場評課活動為教師們提供了寶貴借鑒,助力教學精進。</p> 深研報告,探知前沿 <p class="ql-block ql-indent-1">教海無涯,探索不止。教育領域新成果頻出,深研前沿報告,捕捉先機、探知趨勢,為教學注入全新活力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">汶上縣第一實驗中學的吳丹老師帶來了《經緯凝華,潮汐破題》專題報告。吳老師深度剖析2025年濟寧學業水平測試,精準提煉考試重點,科學預測熱點,為汶上縣師生的備考征程明晰方向,助力大家高效備戰 。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動漸近尾聲,汶上地理教研員高艷峰老師壓軸登場。高老師以 “聚焦學考,精準施策” 為指引,拋出“地理課怎么上?三名怎么來?應考怎么考?”三個關鍵問題,激發教師深度思考。期間,高老師總結出 “真、圖、融、深、法、習” 六字教學箴言,助力教師成長。聚焦核心素養,著重闡述區域認知、綜合思維、地理實踐力與人地協調觀在地理教學中的關鍵作用。高老師還以汶上縣名師發展歷程為例,強調磨課六環節——研磨目標、揣摩教材、磨準方向、磨巧設計、磨精語言、磨活生成,對教師專業成長的重要性,鼓勵汶上縣教師共學、共思、共研,潛心鉆研,成長為名師,助力打造名校,成就教育名縣,推動汶上縣初中地理教育邁向高質量發展新階段。 最后,高老師分享科學命題、精心備課、把握考點、板圖設計及跟蹤評價等要點,寄語汶上縣初中地理勇攀高峰,奮勇前行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">暖春研討終章雖落,教途繁花始綻新程。汶上縣名師工作室全體成員參加了此次研討會,共賞精彩課例,剖析學考方向,碰撞思維火花。愿大家帶著收獲,扎根課堂,將研討成果轉化為教學實踐,提升教學質量。期待下次相逢,繼續攜手,在地理教育的海洋里乘風破浪,在高艷峰老師的帶領下為汶上縣地理教育書寫更燦爛的篇章 。</p> <p class="ql-block">編輯:徐欣</p><p class="ql-block">終審:高艷峰</p>
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