【崇教致美，擷慧超越】爭做民族團結楷模譜寫民族團結華章——記吉木薩爾縣第二中學手抄報比賽

姜姜姜小好

團結之力，如星河璀璨，匯聚點滴光芒；和諧之韻，似樂章悠揚，譜寫精彩華章。 　　在吉木薩爾縣第二中學，這份對團結與和諧的追求，早已融入了每一位師生的心中。校徽是學校的象征，它承載著歷史的記憶與未來的希望。校訓“崇教致美，擷慧超越”不僅是一句口號，更是我們行動的指南。它告訴我們，教育的意義不僅在于傳授知識，更在于啟迪智慧、塑造品格，讓每一個學生都能在團結與和諧的氛圍中茁壯成長。 　　為了深入貫徹黨的民族政策，弘揚民族團結精神，豐富校園文化生活，激發(fā)學生的創(chuàng)造力與愛國情懷，我們學校開展了一場別開生面的手抄報比賽活動。這次活動以“爭做民族團結楷模，譜寫民族團結華章”為主題，旨在通過學生們的巧手和智慧，增強對民族團結的理解，鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)新思維及藝術素養(yǎng)，提升學生綜合素質，在校園中內(nèi)營造濃厚的民族團結氛圍，構建和諧校園。 多彩民族夢? 共繪團結圖 　　學生們用畫筆描繪出心中的民族團結畫卷，用文字書寫出對祖國的熱愛與祝福。主題突出鮮明，版面設計新穎合理，插圖美觀，書寫工整，圖文并茂，內(nèi)容充實，情感豐富。這些作品不僅展示了學生的才華，更體現(xiàn)了他們對民族團結的深刻理解和真摯情感。 　　在創(chuàng)作過程中，孩子們深入了解各民族的歷史、文化與習俗。為了畫好一個民族服飾的圖案，他們查閱大量資料；為了選取最恰當?shù)拿褡鍒F結故事，反復篩選斟酌。這不僅提升了藝術素養(yǎng)，更在心中種下了民族團結的種子。 五十六朵花，同植團結根 　　步入展示區(qū)，一幅幅色彩斑斕、內(nèi)容豐富的手抄報映入眼簾。有的作品以細膩的筆觸描繪了各民族同胞載歌載舞的歡樂場景，服飾上的每一處花紋都精心勾勒，生動展現(xiàn)出民族文化的獨特魅力；有的則用簡潔有力的文字闡述民族團結的重要意義，搭配震撼人心的歷史圖片，讓人深刻感受到團結一心的磅礴力量。 　　這次手抄報比賽，是校園民族團結教育的生動實踐。它讓同學們深刻領悟到，民族團結是國家繁榮的基石，是社會和諧的保障。在未來的日子里，同學們將帶著這份對民族團結的熱愛，繼續(xù)前行，真正成為民族團結的楷模，用行動續(xù)寫民族團結的壯麗篇章，讓民族團結之花在校園乃至更廣闊的天地里常開長盛。 擘團結藍圖領民族新程 　　為保證比賽的公平公正，本次比賽邀請了學校各處室的領導擔任評審，評選出了一、二、三等獎。馮亞梅校長在比賽結束后，對本次活動給予了肯定，她說：“此次以爭做民族團結楷模，譜寫民族團結華章為主題的手抄報比賽，意義深遠。同學們用絢麗色彩、工整字跡和奇思妙想，將民族團結之情融入一幅幅作品，展現(xiàn)了對各民族文化的尊重與熱愛，這是學校民族團結教育成果的生動體現(xiàn)。比賽不僅提升了同學們的創(chuàng)作能力，更讓民族團結的種子在他們心中生根發(fā)芽。希望這次活動，讓民族團結之花在校園常開長盛，激勵同學們成為民族團結的踐行者與傳播者。” 　　 “一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。”我們深知，民族團結是力量之源，是進步之基。讓我們繼續(xù)攜手共進，在知識的海洋里并肩遨游，在成長的道路上相互扶持，用青春的活力與擔當，譜寫更加絢麗的校園民族團結華章，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻屬于我們的青春力量！ 撰稿：王娟監(jiān)審：米存編審：王碩終審：馮亞梅

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【崇教致美，擷慧超越】爭做民族團結楷模 譜寫民族團結華章——記吉木薩爾縣第二中學手抄報比賽

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