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送教傳遞微光 名家點亮新程 ——中原教研名家呂蔚屏名師團隊、趙蕾名師工作室送教活動紀實

趙曉艷

<p class="ql-block">　 四月芳菲醉人間，春意盎然映智慧。4月16日，禹州市潁川實驗小學迎來了一場教育的盛宴——中原教研名家呂蔚屏名師團隊，中原名師培育對象趙蕾名師工作室送教活動。此次活動，如同一股清新的春風，拂過了小學語文教育的田野，為我們帶來了新的思考與啟示，引領我們在教育的道路上不斷探索、砥礪前行。</p> <p class="ql-block">　　隨著主持人賈淑曉老師溫婉的開場白，活動正式拉開帷幕。她誠摯地介紹了出席嘉賓，并以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。</p> 領導致辭：高屋建瓴引方向 <p class="ql-block">　 禹州市教育局教研室李中上主任的開場致辭高屋建瓴、意蘊深遠，言辭間流露出對教育事業的無限熱愛與崇高敬意，為活動的順利開展奠定了堅實的基調。會場內，教育同仁們懷揣著對事業的熾熱追求與美好憧憬，共同期待著這場智慧與靈感的璀璨碰撞。</p> 課例展示：匠心課堂綻芳華 <p class="ql-block">　 許昌東城區鄧莊鄉馬莊小學趙艷艷老師執教的《蜜蜂》一課，以"科學探索"為線，匠心構建任務驅動型課堂：</p><p class="ql-block">?任務一：情境導入激趣</p><p class="ql-block"> 通過"自然觀察家"角色扮演，帶領學生走進法布爾的科學世界，在真實情境中喚醒探究欲望。</p><p class="ql-block">?任務二：思維支架建構</p><p class="ql-block"> 巧用"實驗流程表"搭建學習支架，引導學生通過"抓關鍵詞→整合信息→邏輯表述"三步走，在"先...接著...然后...最后"的句式遷移中，讓說明文寫作要素落地生根。</p><p class="ql-block">?任務三：實踐遷移賦能</p><p class="ql-block"> 創新設計"我的實驗手冊"項目，學生通過"選題→設計→記錄→展示"的完整流程，實現從文本理解到實踐表達的跨越，為單元習作鋪設階梯。</p> <p class="ql-block">　 中原名師培育對象，東城區教研員趙蕾老師執教的《短詩三首》，打造詩意棲居的語文課堂：</p><p class="ql-block">??破冰妙招：課前互動游戲拉近師生距離，營造輕松愉悅的學習場域</p><p class="ql-block">??閱讀三重奏：</p><p class="ql-block">一讀：聲情并茂誦詩韻（學生個性化朗讀展示）</p><p class="ql-block">二悟：詩畫相融品意境（“猜封面→想畫面→補小詩”創意活動）</p><p class="ql-block">三創：妙筆生花顯才情（對比閱讀中發現創作密碼，現場生成驚艷詩作）</p><p class="ql-block">?課堂亮點：</p><p class="ql-block">? 跨學科融合：讓學生自創詩歌，并當場配畫，班主任手繪詩集封面</p><p class="ql-block">? 生成性資源：即時創作的詩集《四季如歌》成為珍貴教學成果</p><p class="ql-block">? 情感共鳴：學生在"讀-創-繪"中實現與詩歌的深度對話。</p> <p class="ql-block">　 整節課，孩子們興趣盎然，創作能力在一次次練寫中得到提升，一首首令人耳目一新的創作引得在場老師的陣陣感嘆，也引得趙老師“詩興大發”，現場以禹州鈞瓷創作小詩，贏得了在場學生和各位老師的熱烈掌聲。</p> 講座：智慧分享照前路 <p class="ql-block">　 許昌市紫云路小學吳琳老師的微講座《微光成炬照課堂——從“獨行備課”到“眾行教研”的成長階梯》，如同一盞明燈，照亮了我們前行的道路。她以自己的成長經歷為例，深情講述了團隊合作與教研創新的重要性，為我們今后的教學提供了寶貴的經驗和有益的啟示。吳老師的講座，讓我們深刻認識到：在教育的道路上，只有攜手并進、共同成長，才能走得更遠、飛得更高。</p> 點評：名家引領指迷津 <p class="ql-block">　 活動的高光時刻由中原教研名家、許昌市小學語文教研員呂蔚屏老師對今天的活動進行點評總結：</p><p class="ql-block">?三個看見：看見鄉村教師的成長力量、看見名師培養的進階路徑、看見團隊協作的裂變效應</p><p class="ql-block">?三大主張：</p><p class="ql-block">1. 簡慧教學：讓語文回歸本真</p><p class="ql-block">2. 融課堂：打破學科邊界的教學新樣態</p><p class="ql-block">3. 情智共生：構建有溫度的語文課堂</p><p class="ql-block"> 呂老師還提出了全面育人， 以“活”為教研目標追求，以“動”為教研實施策略等教研主張。</p> 展望：攜手同行譜新篇 <p class="ql-block">　 趙校長對各位領導、專家的示范教學及講話表示感謝，并對本次活動進行了總結，以"三個一"寄語全體教師：</p><p class="ql-block">?堅守一份初心：永葆對語文教育的熱忱</p><p class="ql-block">?錘煉一身本領：持續精進課堂教學藝術</p><p class="ql-block">?凝聚一股合力：構建學習成長共同體</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 期望各位老師能以此次教研為新起點，能夠共同進步。</span></p> <p class="ql-block">　 整個會場座無虛席，老師們認真聆聽，用心做筆記。</p> <p class="ql-block">　 活動在熱烈的掌聲與不舍中落下帷幕，但這場教育的盛宴所留下的思考與啟示，卻久久回蕩在我們心間。它讓我們深刻認識到：教育的未來在于創新、在于合作、在于不斷探索與實踐。我們期待著每一位教育同仁都能以此次活動為契機，攜手并進、共同開創小學語文教育的新篇章。在未來的日子里，讓我們以更加飽滿的熱情、更加堅定的信念、更加務實的作風，揚帆教海、慧聚杏壇，共同書寫教育事業更加輝煌的明天！</p><p class="ql-block"> 此次名師送教活動，不僅為我們帶來了一場知識與智慧的盛宴，更為我們在教育的道路上不斷探索、不斷前行注入了新的動力與信心。讓我們以此為新的起點，攜手共創教育更加美好的未來！</p> <p class="ql-block">審核: 趙小昱 </p><p class="ql-block">責編: 徐梅芳、賈淑曉 </p><p class="ql-block">拍照： 張怡涵、王孟嬌</p><p class="ql-block">編輯: 趙曉艷 </p><p class="ql-block"> 禹州市潁川實驗小學</p><p class="ql-block"> 2025.4.16</p>
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