【原創(chuàng)散文】春天的暢想

宇哥

春天的暢想 四月的田野，風(fēng)和景明，碧水蕩漾，黃絨絨的油菜花和綠油油的麥苗爭(zhēng)相媲美，競(jìng)相吐芳，給人一種豐收在望的期許，更讓人生出美好的想象。每到這季節(jié)，我就回老家，一是慎終懷遠(yuǎn)，祭祀祖先，二是，在老宅的碎磚瓦礫間，拾回兒時(shí)的記憶，給日漸衰枯的心抹上一層青春的嫩綠。熟悉的環(huán)境里，我竭力回想著當(dāng)年……突然記起了剛上中學(xué)時(shí)的那次“暢想”，一股溫馨又苦澀的滋味涌上心間，不由皺起鼻子嗅了嗅，杏花村酒家的酒肉香味撲面而來(lái)。我已不再稀罕什么酒肉香，稀罕的是青少年時(shí)期的那個(gè)“暢想”。上世紀(jì)六十年代末，老家鎮(zhèn)上新建了初級(jí)中學(xué)，讓人意外的是，相鄰不遠(yuǎn)的兩個(gè)鎮(zhèn)子，不僅有了初中，還建了高中，停課鬧革命的中學(xué)生們又陸續(xù)入校就讀了。從小學(xué)四年級(jí)就停課鬧革命的我們這屆小學(xué)生很幸運(yùn)，沒(méi)經(jīng)過(guò)五年級(jí)和六年級(jí)，就直接進(jìn)了初中，而且不要考試。新學(xué)期開(kāi)學(xué)，正是寒氣未消的初春，同學(xué)們聚在一起交流著在家兩年“鬧”的經(jīng)歷：年齡小的在家放牛，或打豬草做家務(wù)；年齡稍大的，跟大人一道參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，自己養(yǎng)活自己。我是商品糧戶(hù)口，整天無(wú)所事事，想看書(shū)又買(mǎi)不到書(shū)，文化人家里的藏書(shū)都當(dāng)“四舊”上交焚毀了。一次，我看到鄰居家方桌一條腿下墊著一本厚厚的小書(shū)，靠近一看，是本殘缺不全的字典，心一喜——虧得墊桌腿，不然就作“四舊”焚燒了。就找來(lái)半塊磚，支在那條矮了幾公分的桌腿上，換下了字典。我如饑似渴地學(xué)起來(lái)，很快就抄完了這本殘缺的字典。不久，又在叔叔家的雜物堆里，發(fā)現(xiàn)一本發(fā)霉的漢語(yǔ)成語(yǔ)小詞典，更是如獲至寶。我逐條抄下來(lái)，還用自己的話(huà)逐條造句，加深印象，需要時(shí)就能信手拈來(lái)。停課鬧革命兩年，我就是這樣度過(guò)的。進(jìn)了中學(xué)，我有種意外感，也有點(diǎn)親切感：意外的是，連我都不相信，自己成了中學(xué)生。家鄉(xiāng)文盲很多，在人們眼里，中學(xué)生簡(jiǎn)直就是高大上；感到親切的是，中學(xué)新校舍就建在小學(xué)的地皮上，一草一木都眼熟，等于還在讀小學(xué)；更感親切的是，中學(xué)老師就是我們的小學(xué)老師?？蓜e小瞧了我們的老師，他們大多是解放前的老教師，也有五十年代初從師范畢業(yè)的高材生。新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，便是“麥苗兒青來(lái)菜花黃”的陽(yáng)春季節(jié)。清脆的鳥(niǎo)叫聲不時(shí)灌進(jìn)教室，像為老師的講解配音，隨風(fēng)而來(lái)的田園馨香，撩得人思緒紛亂，我恨不得沖出教室，盡情享受一把野外的春光。語(yǔ)文老師似乎看出了什么，在黑板上寫(xiě)下了“春天的暢想”，轉(zhuǎn)身道：這是作文題。又著重提示道，在欣賞春天的同時(shí)，別忘了“暢想”——這篇作文的落筆之處，在于“暢想”，當(dāng)然也要有景色描寫(xiě)。在春色迷人的田野上，我?guī)е}，開(kāi)始“暢想”了。我坐在柳蔭下，愣神地看著一池清水，眼前就是一幅絢麗多彩的春光圖——靜靜的水面上倒映著藍(lán)天白云和田園春色，村里的茅草屋上炊煙裊裊，還有在房前屋后嬉戲的不同毛色的狗兒也浮現(xiàn)在白云藍(lán)天和絢麗春光為底色的池水中。微風(fēng)飄過(guò)，柳枝搖曳，水面上泛起了細(xì)微波紋，波紋逐漸擴(kuò)大，又漸漸散去，但美麗的春光圖卻在水中晃動(dòng)。不遠(yuǎn)處傳來(lái)了耕牛隊(duì)那粗獷的吆喝聲，還有女人的歌聲和嬉笑聲；原野的馨香仿佛從池水中散發(fā)出來(lái)，沁心潤(rùn)脾……這時(shí)，一位卷著褲管，扛著鐵鍬的老農(nóng)進(jìn)入水中畫(huà)面，接著，放牛娃和他胯下的水牛也倒映在水中。不知他倆說(shuō)了什么，牛背上的孩子橫起鞭桿向遠(yuǎn)處劃了劃，我一下想到了杜牧在《清明》里寫(xiě)的“牧童遙指南山村”那句詩(shī)……此刻，我似乎聞到了杏花村酒家散出的酒肉香，嘴角竟然流出了口水。長(zhǎng)年見(jiàn)不到葷腥的我，真想走進(jìn)杜牧那個(gè)時(shí)代，走進(jìn)杏花村酒家——哪怕看一眼案板上那油滋滋、紅彤彤的鹵豬蹄和香噴噴的烀牛肉，即使沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，聞聞也解饞。六七十年代，百姓生活很苦，許多人家除了過(guò)年那幾天，其他日子根本不見(jiàn)葷腥，所以，“暢想”就成了我化解嘴饞的一劑良方。作文本發(fā)下來(lái)了，老師當(dāng)堂點(diǎn)評(píng)了幾篇作文，說(shuō)，“暢想”，就是愉愉快快地想象著未來(lái)的美好，有的把“暢想”寫(xiě)成了“回想”，夢(mèng)想回到過(guò)去，一千多年前的日子比現(xiàn)在好嗎……老師說(shuō)的是我。這時(shí)，有學(xué)生問(wèn)：老師，您的“暢想”是什么？老師不假思索道：我這個(gè)年齡哪有暢想，只有回想……說(shuō)到這，他馬上打住，像說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，臉一下紅起來(lái)。那個(gè)時(shí)期，他這種身份的人說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，后果很?chē)?yán)重。我們語(yǔ)文老師姓張，因地主家庭出身，又因在大學(xué)時(shí)參加過(guò)青年社團(tuán)組織，所以才發(fā)配到鄉(xiāng)下教書(shū)。我想，若讓他“回想”，無(wú)疑是追憶他曾經(jīng)優(yōu)渥的家庭生活和年輕時(shí)的風(fēng)采。解放前，張老師考入國(guó)立四川大學(xué)，是國(guó)文系的大學(xué)士，如今在鄉(xiāng)下教書(shū)的他，還能暢想什么呢！張老師沉思片刻道：我也有“暢想”，就是希望你們好好學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)成才，成為共產(chǎn)主義接班人。說(shuō)這話(huà)時(shí)，他嗓子哽咽，眼圈發(fā)紅，不知是被“暢想”所刺激，還是因“回想”而傷感……他要求我們結(jié)合實(shí)際，重新“暢想”，要寫(xiě)出真情實(shí)感。我再次動(dòng)筆了。一番春光描寫(xiě)后，就開(kāi)始暢想，說(shuō)長(zhǎng)大了要當(dāng)工程師，造飛機(jī)、造火箭，坐著自己打造出的工具飛上藍(lán)天……作文本發(fā)下來(lái)，張老師說(shuō)，有的同學(xué)志向宏偉，“暢想”得很好，但要結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際進(jìn)行想象，比如，長(zhǎng)大了要用知識(shí)改變家鄉(xiāng)面貌，擺脫貧窮落后，讓家家都能聞到杏花村酒家的酒肉香。張老師還說(shuō)，人生如四季，你們現(xiàn)在就是人生的春季，看看田野忙碌的農(nóng)民，就知道春播春種時(shí)節(jié)所付出的辛苦。三十幾歲是人生夏季，雖然小有收獲，但夏種夏管任務(wù)依然繁重，仍須努力。為什么“鋤禾日當(dāng)午”——偏在太陽(yáng)最毒的時(shí)候鋤草？是因?yàn)?，連根拔起的雜草被太陽(yáng)一照就死了。若不在“日當(dāng)午”鋤草，鋤起來(lái)的雜草很快就復(fù)活。春夏秋三季是人生最關(guān)鍵的時(shí)候，如果不付出或付出不到位，將如何面對(duì)寒冬？“少壯不努力老大徒傷悲”就是這個(gè)理。《春天的暢想》這篇作文，我們先后寫(xiě)了三次。寫(xiě)的再差，張老師都不會(huì)批評(píng)我們。他很同情我們這屆學(xué)生，說(shuō)我們底子薄、基礎(chǔ)差，只有多付出，才能提高成績(jī)，為實(shí)現(xiàn)“暢想”打牢基礎(chǔ)。當(dāng)年那堂課，對(duì)我影響很大，從此，我默默地暢想著未來(lái)，暢想著美好——在杏花村酒家那美味的誘惑下，不斷努力著。每遇到困難，就想起張老師的話(huà)，繼續(xù)刻苦，負(fù)重前行。我們的語(yǔ)文老師不愧是位“大學(xué)士”，哪科老師有事，他就頂上，中學(xué)的幾門(mén)課他都帶過(guò)，我甚至覺(jué)得，他比其他主課老師教的都好。不知不覺(jué)幾十年過(guò)去，我也進(jìn)入了人生的殘冬。這個(gè)年紀(jì)已沒(méi)了“暢想”，唯有對(duì)人生春夏秋的回想了——回想著哪步錯(cuò)了，哪步彎子大了……盡管，在那三季我付出了很多，但也遺憾多多，無(wú)法彌補(bǔ)；若人生能重走一回該多好！哎，人生總要有點(diǎn)“遺憾”，不然，拿什么談曾經(jīng)？誰(shuí)人“曾經(jīng)”無(wú)遺憾呢！經(jīng)過(guò)父輩和我們這代人的不懈努力，當(dāng)年寫(xiě)在紙上的《春天的暢想》變成了現(xiàn)實(shí)，家家戶(hù)戶(hù)每天都飄散著杏花村酒家那樣的魚(yú)肉香。春天，是令人陶醉，激人暢想的季節(jié)。當(dāng)下，我只能回想——回想著曾經(jīng)的美好“暢想”，仿佛還活在“曾經(jīng)”，起碼離“曾經(jīng)”不遠(yuǎn)…… 2025年4月16日作

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