<p class="ql-block"> 2025年4月8日，本課題小組開展了一節(jié)小課題研究課，課題為家庭網(wǎng)絡安全：Wi-Fi與設備防護。授課老師：關遠琴，授課班級：六年級（2）班。</p><p class="ql-block">? 關老師以討論的形式進入到今天的課程，讓同學們積極地討論：學生們對家庭網(wǎng)絡的了解知道多少？以學生們的熱烈討論開啟了本堂課的教學。</p> <p class="ql-block"> 關老師圍繞著Wi-Fi安全設置、設備防護、新增教學案例，讓學生們知道家庭網(wǎng)絡安全是十分重要的。在現(xiàn)網(wǎng)絡時代我們要重視網(wǎng)絡安全，同時也要注重我們的家庭網(wǎng)絡安全。</p> <p class="ql-block"> 整堂課關老師采用教授法的方式進行教授，在提問時鼓勵學生積極回答問題并給予表揚與肯定。</p> <p class="ql-block"> 課前準備時，關老師積極與組員探討備課中出現(xiàn)的問題并尋求組員們的幫助。</p> <p class="ql-block"> 課后，關老師先對自己的授課進行自評，聽課的老師也針對本次的展示課提出自己的見解：在課堂中，關老師關注學生，在學生回答問題時，給予學生肯定，課件設計的循序漸進，但在舉例時，可以舉一些與學生生活息息相關的例子，這樣讓學生易理解。</p>
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