專家引領助成長賦能教學明方向——蓮湖進校教研員集體下校紅光路小學指導教學工作

蓮湖區紅光路小學

芳菲四月春正好，教研耕耘正當時。2025年4月16日，蓮湖進校教研員一行10人在尹鈺校長的帶領下來到紅光路小學指導教學工作。 教研員全程參與聽課，涉及不同年級語文、數學、英語等7個學科共計11節課。聽課過程中，教研員們不僅關注教師的教學方法、教學環節設計，還關注學生的學習狀態、課堂參與度、知識掌握情況及思維發展過程。大家仔細聽，認真記，及時捕捉亮點，發現問題。 　　一場交流，一次把脈，也是一次提升的開始。聽課結束后，教研員第一時間進行點評，在肯定優點的同時，中肯地指出問題，特別是針對教師們日常教學中的困惑進行解答，給出具體且操作性強的建議，使大家茅塞頓開。教研員的指導精準地對接了學校教學需求，在面對面的深入交流中，大家拓寬了思路，明確了方向。在接下來的教學中，老師們會進一步提升自身素養，深入解讀課標、解讀教材，在思維的碰撞中，在不斷的反思中，遇見更好的自己。 　　善學者明，善思者智。我們將一如既往，繼續努力，進一步優化教學方法，提升教學水平，為譜寫學校教育教學高質量發展的新篇章蓄力。

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專家引領助成長 賦能教學明方向——蓮湖進校教研員集體下校紅光路小學指導教學工作

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