詩教五一聚賢，共賞詩詞大會雅；桃源眾人向美，同懷逸韻滿心春！——第一屆嘉祥詩文朗誦大賽等您雅集

潘守宇

視頻共八（其1） 視頻共八（其2）詩教五一聚賢，共賞詩詞大會雅；桃源眾人向美，同懷逸韻滿心春！——第一屆嘉祥縣二龍山詩文朗誦大賽等你雅集！ 五一閑游桃源里；眾人同頌詩詞中！詩意生活桃源佳處開詩教；五一良辰誦錦章！書香致遠詩教傳家逢五一；桃源寄意誦千章！文墨飄香五一佳期匯雅賢，詩詞大會傳詩教；三春勝境尋幽夢，桃花源里醉雅風！詩韻流芳五一佳期，共赴詩詞大會，傳承詩教千年韻；三春勝景，同尋桃花源夢，沉醉人文萬古情！詩意時光 詩教傳薪，五一聚賢，共賞詩詞大會雅；桃源自古，眾人向美，同懷逸韻滿心春！文韻悠長 五一相逢，于詩詞大會播詩教火種；千秋同仰，向桃花源中尋古韻遺風！文脈相承第一屆嘉祥縣二龍山詩文朗誦大賽宣發標語：二龍山麓，詩詞作伴催才俊；桃花源中，朗誦為媒育德賢！——到嘉祥縣二龍山桃花源感悟詩教與人生的智慧！生活不僅有眼前的茍且，還有詩和遠方。讓我們：用心做事，用情做人，尊嚴生活，詩意棲息！在中華傳統優秀文化里，傳統詩詞既是精英文化又是大眾文化，詩詞長河流淌了幾千年，砥礪了中華民族的品格，滋養了我們民族的性靈。中國是詩教大國，圣人說：詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨。（詩可以激發情志，可以認識社會，可以交往朋友，可以疏解壓力。）孔子家教庭訓秘籍也說：不學詩無以言。說明詩可以鍛煉口才，增加自信，修煉勇氣。拒絕躺平和擺爛！知識改變命運，詩文滋養心靈，詩詞是一個人健康成長良好的輔助，世界上很多國家都把詩歌作為語言藝術核心，強調藝術性與實踐性并重，基礎教育都有專門的詩詞課程。?1.英國?：從5-6歲起要求背誦韻律詩，私校入學考試常包含莎士比亞等經典詩歌分析，通過詩歌培養音素意識、閱讀理解及創造性寫作能力?國家課程將詩歌作為語音發展工具，通過朗誦練習語氣控制，并借助比喻語言拓寬學生文化視野?。2.美國?：小學階段即在英語課程融入詩歌，8年級后每學期設專門詩歌單元，SAT/ACT考試包含詩歌主題分析題。采用"單元學習"模式，將報紙、雜志等非傳統文本與詩歌結合，強調實用閱讀能力培養?。?3.法國?一年級起要求熟讀詩歌（非全篇背誦），通過繪畫表達詩意，教育部發起"詩人之春"活動，授予開展詩歌項目的學校"詩歌學校"稱號?。并有"詩歌簽證"活動鼓勵學生創作跨國界主題詩歌，前50名班級可獲得與詩人見面機會?。4.日韓：日本，漢文課為高中必修課，包含中國古詩朗讀和背誦。韓國將古詩詞誦讀列為維系民族文化的必修內容?。國外詩詞教育同時還伴隨教學法創新，?比如荷蘭丹華文化中心采用繪畫輔助古詩教學，比如澳大利亞華夏學校將《春曉》編成舞蹈，通過多模態教學實現文化理解?。海外中文學校常將中國古詩與莎士比亞詩歌并列教學，如悉尼華夏學校通過比較修辭手法培養跨文化理解力?。美國部分高校嘗試用中國古典詩詞解析市場機制，如用"春種一粒粟"詮釋勞動產出彈性概念?。這些實踐顯示，世界上很多國家將詩歌作為語言訓練載體和創造力培養媒介，并通過國家級藝術項目推動詩歌普及?，英語國家尤其重視經典詩歌在升學評價中的作用?。今天這個時代我想說，傳統文化需要回歸。一千年前我們是不是中國人？一千年后我們還是不是中國人？我們是。是什么決定我們永遠都是中國人？是中國文化!特別是中國古詩詞。只要你還會背誦鋤禾日當午，你就是中國人。中國的文化，讓我們中國在強大的時候彬彬有禮，在弱小的時候堅韌不拔。我們都是流淌著華夏血脈，會說中國話并繼承了中華文化的中國人。正是因為有了中華文化，而不是任何其他的東西，我們的民族大氣磅礴，我們的生活詩意盎然，它是我們每個人的骨氣和底氣，它也是我們每一個人文化自信源源不絕的動力。為弘揚傳統文化，樹立文化自信，謳歌書香盛世，重現“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學的，為萬世開太平”的傳統士大夫精神和家國情懷。中華詩詞輝煌千年，九州同濟萬古流傳，壯哉我中華詩詞綿延不斷，雄哉我中華詩詞洋洋大觀，奇哉我中華詩詞星移斗轉，美哉我中華詩詞春色滿園！（本著啟發性原則，以上文字比較多，可根據領導意見適當精簡）一、活動主題“詩韻二龍山，齊魯多俊賢”，以山水為舞臺，以詩詞為載體，將詩詞文化與自然景觀融合，實現人與自然的和諧共生，同時弘揚圣賢教育與傳統文化，展齊魯書香風采，詠盛世奮發精神。（齊魯可替換為東魯、中華等）二、活動時間2025年5月1日至2025年5月3日（五一假期期間），即日起即可現場報名或掃碼報名。（報名微信：----------，報名二維碼見底部）每年五一，端午節，國慶節，春節各舉行一次。（可增加，列舉四個為三天以上的節假日。其余節假日不足三天的，可分為兩段，用下周的周末補充）三、活動地點嘉祥縣二龍山景區，可直接導航：嘉祥縣二龍山貴妃桃。主會場：二龍山景區廣場（依山勢搭建露天舞臺，背景為山巒疊嶂）互動區：景區設置“詩詞驛站”，游客可即興朗誦，發布視頻即可獲得二龍山紀念書簽一枚。（或者蓋有“桃花源詩詞朗誦大賽紀念章”田字格本。）四、參賽對象不限，所有熱愛詩詞朗誦的小朋友、中年朋友和老年朋友均可報名參賽。五、活動形式1.朗誦內容：中華詩詞。推薦奮發向上、詠物言志、山川美景、家國情懷等相關的經典詩詞。2.表演形式單人朗誦、多人合誦、情景劇朗誦（自己設計情景劇穿插朗誦）等（可搭配舞蹈、樂器等才藝形式）六、活動流程每期參賽選手100名，按報名順序參與比賽。報名順序100名后的選手，延期至下一期參賽。本期報名的選手，下期仍可繼續報名。第一天上午：二龍山負責人王勝斌先生主持并介紹二龍山活動內容，比賽規則和特邀評委等信息（簡潔為主，因為宣發海報已有介紹）。由知名學者，中國書法家協會會員，北京大學客座教授，北京福壽堂特邀講師潘守宇先生做傳統文化主題講座，講座結束現場書寫古人經典詩詞作品一幅并朗誦（總計一小時以內，可根據游客反饋情況調整）。講座結束，由朗誦代表做賽前示范表演（半小時以內）。二龍山負責人王勝斌先生和潘守宇先生帶領游客游覽二龍山景區，并講解二龍山景區文化。第一天下午到第三天上午，共四場比賽，每場25名參賽選手登臺比賽，并有評委現場點評打分。選手朗誦可搭配現場古箏伴奏或選擇背景音樂。第三天下午根據評委評分頒發一二三等獎。邀請書法家現場書寫經典詩詞作品，作為景區文化留存。（技術允許，可以線上投票，投票結果按照百分比計入總分，可擴大宣傳力度）。七、評分標準項目分值細則說明內容主題10%內容健康，積極向上，充滿正能量語言表達與朗誦技巧50%普通話標準，情感飽滿，節奏把控?良好儀態臺風30%儀態端莊，肢體語言自然?，無明顯失誤特殊加分10%個人創新、才藝表演等?（內容主題無明顯問題，全部10分。技巧分30-50分。儀態臺風分20-30分。加分0-10分。個人總得分60-100分。）括號內容可選擇是否展示。如果技術允許，可設置微信投票。八、獎項設置一等獎獎：三名，并列本月冠軍，獲得榮譽證書和獎品，并獲得參與年度總冠軍角逐資格，并作為下一期表演嘉賓，開賽前做朗誦示范表演。二等獎：XX名，獲得獲得榮譽證書和獎品。三等獎：XX名，獲得獲得榮譽證書和獎品。優秀獎：未獲得一二三等獎的參賽選手，獲得榮譽證書和紀念品。參與獎：每位選手朗誦完畢，即可現場抽獎，或直接臺下領取固定參與獎。（參與獎可以考慮是否使用，主要為活躍現場氣氛）九、宣傳與執行1.前期宣傳制作主題海報、邀請函。海報可發送至輔導班，校園，或其他人群密集處。如果報名人數不夠，邀請函可用于邀請社會知名人士或詩詞學會的老師們來參賽。制作宣發視頻，通過網絡平臺推送活動信息，擴大傳播。制作詩詞朗誦視頻，附帶二龍山詩詞大會標志，預熱活動。2.現場執行設置“詩詞文化展”展區（展示詩詞、書法等），掛幾首詩，下附朗誦二維碼，掃描二維碼可聆聽名家朗誦，增加活動氛圍。全程直播并設置微信線上投票通道（技術允許的話）。十、活動目標（本條可去掉，這是給官方看的）通過詩詞朗誦與自然景觀的深度結合，弘揚傳統文化，提升景區文化品位，實現“以文促旅”的目標。附錄：其他補充預案1.音響調試，媒體文件制作，會務人員安排。2.候補評委安排（防止評委臨時缺席）。3.報名時可附上參賽詩詞題目（非必要），方便評委提前準備，避免不必要的尷尬。草稿，先立一個框架，方便工作推進，領導們可以審閱后提出修改意見，逐步修改。定稿后，一些說明性的文字和不適合展現的文字會去掉，并可據此制作海報，以及進行宣發工作。 視頻共八（其3） 視頻共八（其4） 視頻共八（其5） 視頻共八（其6） 視頻共八（其7） 視頻共八（其8）

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

詩教五一聚賢，共賞詩詞大會雅；桃源眾人向美，同懷逸韻滿心春！——第一屆嘉祥詩文朗誦大賽等您雅集

潘守宇