<p class="ql-block">胡念祖(1927~2019)現當代著名山水畫大家。于1948年拜入黃君璧門下,精研山水畫,而后深得黃君璧山水畫之精髓,并成為黃君璧書畫藝術的衣缽弟子,人稱“白云堂掌門傳人”。</p> <p class="ql-block">胡念祖早期作品以學其師黃君璧為主,從他畫中的構圖、用墨、皴法、設色、落款,可見其功力之深厚,法度之謹嚴。對此,黃君璧夸贊道:“胡生念祖好學多才,居金陵時從余習畫,所作飛瀑云山深得白云堂意趣。”</p> <p class="ql-block">觀其畫中各種意境,如溪山過雨、寒林曉霧、曉閣吟風、高崖隱舍、青山泉韻、霧籠晨山等等,皆雋秀不失蒼勁,肆意而又瀟灑,猶如一首有形式的詩,給人心靈的慰藉。就連張大千曾題贊其畫曰:“古稱得筆法易,得墨法難;得墨法易,得水法難,今觀念祖道兄大作,筆墨水俱入神化,非近百年來所有也,佩嘆無似!”</p> <p class="ql-block">不過,胡念祖的山水畫藝術并沒有因此而停滯不前,而是選擇另辟蹊徑,著意打破傳統觀念的束縛,汲古融今,銳意創新,以傳統筆墨寫出現代風格。</p> <p class="ql-block">他利用用各種不同的方法和工具,進行拓、灑、潑、染、噴等五花八門技法的實踐,使色與墨沉酣交融,遺其外貌,自得天趣。</p> <p class="ql-block">畫中大塊的色彩與水墨,時而靈光乍現,虛無縹緲,時而居高臨下,鳥瞰大地,無不令人有耳目一新、心曠神怡之感。</p> <p class="ql-block">“探求物外之象”,是胡念祖先生近十幾年來努力探求的方向。他不畏嚴寒酷暑,跋山涉水,遠道寫生,披荊斬棘穿梭一干山巒叢林之間。由此,他的畫亦藝得以精心錘煉,從而達爐火純青的境地。</p> <p class="ql-block">正是以“朦朧看世界,意象寫山河,不重形似,加求神韻”的創作理念,胡念祖創造出了山高水長、筆墨飛揚,令觀者心神向往的水墨世界。</p> <p class="ql-block">生平簡介:湖念祖教授字心原,1927年生于湖南益陽桃花江畔之石牛江,因此又號桃花江游子,石牛老牧。從小就喜涂鴉,小學即能助母描繪湘繡花樣,中學后更喜繪歷史人物故事于廳堂門楣之間。父親乃購芥子園畫譜全集,誘導其認識國畫。不久就讀南京美專,接受正科國畫教育,后從黃君璧大師游,畫藝更為精進。</p> <p class="ql-block">胡氏1949年來臺,黃君璧特聘其為師大藝術系助教,并得溥心畬指點北宗山水畫法。1953年與同道喻仲林、孫家勤同組「麗水精舍」于臺北,開班授徒,從學者眾。1959年又應聘于臺灣藝術大學任教,桃李滿天下。公余仍在自家畫室開課,教育后進不遺余力。</p> <p class="ql-block">石牛老牧</p><p class="ql-block">胡念祖出生于湖南省益陽縣桃花江之牛石江鐐,所以自己為自己號字「心原」和「桃江游子」、又號「石牛老牧」。</p><p class="ql-block">以他的才情來講真是得自心原,以經歷來講果是「桃江游子」,而以他湖南標準的個性來看,「石牛老牧」好像是比較傳神栩實多了。</p> <p class="ql-block">傳說湖南人,盡管是貧困或務農,子孫們也必須自幼了解一些「岐黃」、「尺牘」和「刻印」的基本知識。而且除外還有個規定,身為男孩子,一入學齡必須讀「雜字」一包含所有日用品的名稱。「三字經」一了解天文地理、歷史的體驗,還有「孝經」一講述五倫的重要和孝順父母之道。以及「幼學瓊林」、「四書」和「五經」告誡一些為人處世以及因果循環的點點滴滴。</p> <p class="ql-block">而女孩兒家呢?則多了一本「女兒經」和「刺繡」:表示女孩兒長大了應以治家、遵守婦道為要。所以湖南人的家教通常是十分管用而且是從男、女孩兒自幼便嚴謹灌輸齊家、治國、平天下思想去強化儒家的和平、嚴己厚人的仁愛觀念。</p> <p class="ql-block">胡念祖是家中的小老三,這個么兒很得祖父省三公的疼愛,平日里他不但是省三公身邊寶貝紅人,可以常膩左右跟進跟出,就連上課,老夫子還可以抱之入懷。</p><p class="ql-block">省三公當年是牛石村里間聲譽極高、善名遠播的老私墊教師,眼見這個能寫、能背、善誦的孫兒,時常當眾「畫地」、「圖墻」,連臨帖上都涂滿了鴉,這才發現了這個小跟班,不僅僅是個能解悶討喜的小家伙,而是位將來能一展書畫長才的小人物,于是買來芥子園畫譜和古今名畫專冊啟發他的潛力和天份。</p> <p class="ql-block">作畫賺錢</p><p class="ql-block">十二歲時胡念祖正式投考初中,以現代的教育制度來看,那種考取的方法,有些像神話,他說,家父帶著他去投考初中。 家父告訴老師:“犬子頗有國文和繪畫的天份。”而他討厭數學,什么雞兔同籠和什么水流和時數、逆,他不十分清楚,因為當時真正有意愿上學的人一如小學,不是很多,所以,胡念祖以國文高分被錄取,而學校既然已經了解到其繪畫天份,也就很自然的成了同學們槍手和比賽時的選手。</p> <p class="ql-block">每日課余返家,胡念祖總幫父母種菜、養雞,因為祖父的私墊已隨祖父過逝而散,父親的學歷也僅止于私墊,充其量只能當個縣府的小文書,僅夠養家活口,母親只好謀求于田畝間發展,貼補家用。 而他呢?而他呢? 除了幫忙種菜養雞,就是把握著唯一的畫畫本事,為鄉里間需要的人作些畫,而畫畫居然也是一項收入。除了幫忙種菜養雞,就是把握著唯一的畫畫本事,為鄉里間需要的人作些畫,而畫畫居然也是一項收入</p> <p class="ql-block">從軍來臺灣</p><p class="ql-block">一九四七年,家中發生一件不可彌補的悲痛,他唯一的兄長竟于自愿從軍時陣亡,家中長子之死,對父母和他們姐弟造成的悲痛,不但不可言喻更使家中秩序大亂,整體的重心已然消失,他只好中途輟學,常伴父母,聊慰親心以分憂傷。 此刻他在校所學的畫藝又成了謀生補貼家用的工具,最可怕的是久久不能平衡的父母把全部的精神集中在他的身上,為他選擇了一位家鄉少女,催促成婚,以便早日傳宗接代,沒想到要子之痛的父母執意極堅,而胡念祖是位天生的藝術家,又如何能忍受父母之命、媒妁之言的婚姻,原本就存在于心中崇尚「自由戀愛」思想的他,嚇得只好離家出走,徹底逃離這段不得不抗命的婚姻。</p> <p class="ql-block">對一個男人來說,閑蕩的日子是無奈也不是好事,「但對我來說,也有一得,就因為有一天去逛婊畫店,看到了墻上掛著黃君壁的山水和張書旖的花鳥」。 他原只喜歡山水卻不知黃是何許人也。他原只喜歡山水卻不知黃是何許人也。 店老板告訴他:「黃教授當下任教于中央大學美術系」。當下店老板告訴他:「黃教授當下任教于中央大學美術系」。 于是他便毛遂自薦求師門下,希望能當他的學生。于是他便毛遂自薦求師門下,希望能當他的學生。 沒想到幾天過后老師回函,愿意收這個徒弟,使其喜出望外,不久就在周千秋和梁燦英兩位先生的見證下行三跪九叩首大禮,正式入門成了老師入室弟子。沒想到,幾天之后老師回函,愿收他為徒弟,使他喜出望外,不久就在周千秋與梁燦英兩位先生的見證下行三跪九叩首大禮,正式入門、成了老師的入室弟子。</p> <p class="ql-block">圖文來源于網絡收集整理編輯,本篇僅限于學習交流欣賞!</p>
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