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畫筆解碼:從自我畫像到山景人生——蒲公英心理游戲“學習+體驗”之旅(2)

蒲公英心理富錦三江小隊

<p class="ql-block">2025年4月15日晚上19:30——22:00,心理游戲學習群的小伙伴齊聚騰訊會議,開啟心理游戲沉浸式“學習+體驗+分享”之旅(2)。帶領人:紅衛農場學校校長于新江,參與者:富錦三江蒲公英團隊鄒玉華,李瑩,任雙玉、鄧化。以及社會各界心理學愛好者。</p> <p class="ql-block">自我畫像——通過繪畫自我形象,直觀呈現潛意識中的自我認知、情緒狀態或內心沖突,幫助個體覺察自我感受,或為心理咨詢提供切入點。</p> <p class="ql-block">畫山畫人——通過“山”與“人”的互動關系,隱喻個體面對挑戰、壓力或內在資源的態度,分析潛意識中的自我定位與外部環境的關聯。</p> <p class="ql-block">“自我畫像”與“畫山畫人”借助藝術的象征性與開放性,搭建一座連接“潛意識”與“意識”、“自我”與“他人”的橋梁。讓參與者在涂抹與解讀中,重新審視自己與世界的關系,發現未曾察覺的內在力量,最終實現從“畫中看人”到“畫中見心”的蛻變。這種非侵入性、充滿創造性的探索方式,讓心理輔導不再是冰冷的分析,而是一場溫暖的“心靈顯影”之旅。</p>
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