<p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 在新時代教育背景下，藤縣莫珊名教研員工作室積極發(fā)揮示范引領作用，推動課堂教學改革。工作室成員、藤縣藤城中心校鄧梁銘老師深入挖掘藤縣傳統(tǒng)節(jié)日乞巧節(jié)的獨特魅力，開發(fā)美術校本課程：《乞巧節(jié)——糍粑》。本課以本土優(yōu)秀傳統(tǒng)文化乞巧節(jié)為依托，帶領三年級學生探索乞巧節(jié)糍粑的制作工藝。孩子們不僅能感受乞巧節(jié)傳統(tǒng)糍粑的圖案、造型、色彩魅力，還能通過用粘土動手制作富有創(chuàng)意的糍粑作品，領略傳統(tǒng)與創(chuàng)新融合之美。</p> 教學設計分享 課堂教學分享 <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 《乞巧節(jié)——糍粑》將美術教學與傳統(tǒng)文化深度融合。以問題驅動引導學生探索，從感知乞巧節(jié)藝術魅力，到動手制作糍粑工藝品，各教學環(huán)節(jié)都精心鋪陳。既培養(yǎng)了學生的美術表現(xiàn)與勞動技能，更在他們心中種下文化傳承的種子，增強文化自信。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 課例的展現(xiàn)凝聚了授課教師和工作室成員的集體智慧，更為工作室的教研交流提與推廣供了寶貴的資源。期待工作室成員以此為契機，繼續(xù)深挖本土傳統(tǒng)文化資源，創(chuàng)新教學模式，攜手共進，讓更多優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進美術課堂，培育出兼具藝術素養(yǎng)與文化底蘊的新時代學子，讓教育在傳承與創(chuàng)新中綻放更加絢爛的光彩。</p> <p class="ql-block">文字、圖片：鄧梁銘</p><p class="ql-block">審核：陳宇園</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">簽發(fā)：莫 珊</p>
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