<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">——煙臺(tái)機(jī)械工程學(xué)校2025年天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)單招本科41人過線，王子墨同學(xué)勇奪全省第一</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><u>喜報(bào)</u></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">本科過線41人</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">職校學(xué)子書寫逆襲篇章</b><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span></p><p class="ql-block"> 2025年天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)單獨(dú)招生考試捷報(bào)傳來，煙臺(tái)機(jī)械工程學(xué)校學(xué)子再攀高峰：41人本科過線，天電、天微、天機(jī)三大專業(yè)分別以28人、7人、6人的亮眼成績(jī)領(lǐng)跑職教賽道！天微專業(yè)王子墨同學(xué)更以理論584分的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)摘得全省桂冠，用實(shí)力打破“職校生難上本科”的刻板印象，彰顯職業(yè)教育“低進(jìn)高出”的育人魅力。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">王子墨同學(xué)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">“不要面子要里子！”</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">——中考超普高線12分學(xué)子的職教選擇</span></p> <p class="ql-block"> 三年前，王子墨中考分?jǐn)?shù)超過當(dāng)?shù)仄崭呔€12分，本可順理成章升入普通高中，但他卻做出了一個(gè)“非常規(guī)”決定：選擇煙臺(tái)機(jī)械工程學(xué)校單招班。“偶然了解到職校單招既能學(xué)技術(shù)又能沖本科，這比普高更適合我。”面對(duì)“為何不讀普高”的疑問，他堅(jiān)定回應(yīng)：“面子是虛的，里子才是真本事！” </p><p class="ql-block"> 三年后，他以全省第一的成績(jī)完美印證選擇——職校不是“退而求其次”，而是“擇己所長(zhǎng)”的理性規(guī)劃。“父母的尊重與支持讓我心無旁騖，學(xué)校的精準(zhǔn)培養(yǎng)讓我如魚得水。”王子墨坦言，職教賽道給了他“文化+技能”雙線發(fā)力的成長(zhǎng)空間。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">職教也能出“省第一”？</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor">?</span>實(shí)力作答教育之問</span></p> <p class="ql-block"> 盡管教育領(lǐng)域已淡化“狀元”概念，但職校生王子墨的584分仍引發(fā)熱議。“誰說職校生不能摘桂冠？成績(jī)就是硬道理！”師生們的自豪溢于言表。這一案例生動(dòng)詮釋了職業(yè)教育的多元價(jià)值：通過單招考試通道，中職生既能系統(tǒng)掌握機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)技能，又能通過語數(shù)外等文化課學(xué)習(xí)沖刺本科，真正實(shí)現(xiàn)“就業(yè)有技、升學(xué)有路”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">解碼“逆襲”背后的育人邏輯</b></p> <p class="ql-block">煙臺(tái)機(jī)械工程學(xué)校單招班的成功并非偶然： </p><p class="ql-block">—課程鑄魂：學(xué)校構(gòu)建“大德育”育人體系，讓立德樹人滲透校園每個(gè)角落，將思政課程和課程思政融合育人。</p><p class="ql-block">—文化浸潤(rùn)：打造“校園工匠文化”，通過勞模進(jìn)校園、技能風(fēng)采展等活動(dòng)，培育學(xué)生職業(yè)自豪感。</p><p class="ql-block">— 靶向培養(yǎng)：針對(duì)中職生特點(diǎn)定制“文化基礎(chǔ)+專業(yè)技能+職業(yè)素養(yǎng)”三維課程體系，建構(gòu)不問“學(xué)生出身”但問“發(fā)展過程”的增值性評(píng)價(jià)體系； </p><p class="ql-block">—精準(zhǔn)施策：實(shí)施“一生一策”動(dòng)態(tài)管理，通過技能大賽、模擬考試等強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)能力； </p><p class="ql-block">—家校共育：定期舉辦家長(zhǎng)課堂，引導(dǎo)家庭與學(xué)校形成“尊重選擇、共謀發(fā)展”的教育合力。 </p><p class="ql-block"> “王子墨們的故事證明，職業(yè)教育不是‘躺平’之地，而是‘彎道超車’的新賽道。”學(xué)校單招班負(fù)責(zé)人表示，近三年本科錄取率攀升，印證了職教高考的廣闊前景。</p><p class="ql-block"> 三年前，王子墨放棄普高選擇職校時(shí)，也曾遭遇“職校生低人一等”的偏見。但在煙臺(tái)機(jī)械工程學(xué)校的三年里，德育課堂、工匠精神、技能訓(xùn)練、陽光課間操、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等讓他逐漸蛻變。“每周的‘陽光心理課’教我積極面對(duì)選擇，導(dǎo)師制的職業(yè)規(guī)劃讓我目標(biāo)清晰。”如今的王子墨在采訪中眼神堅(jiān)定：“當(dāng)我能熟練調(diào)試智能設(shè)備、職教生能站在省賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，那種成就感讓我相信：職校生同樣值得驕傲！”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">職教改革風(fēng)正勁</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">自信選擇贏未來</b></p> <p class="ql-block"> 王子墨的“逆襲”為中考分流提供了新思考：在“普職融通”改革深化背景下，職業(yè)教育正以“升學(xué)有優(yōu)勢(shì)、發(fā)展有通道”的鮮明特色，成為越來越多學(xué)子的主動(dòng)選擇。煙臺(tái)機(jī)械工程學(xué)校將持續(xù)深耕職教高考領(lǐng)域，以“精準(zhǔn)育人”助力學(xué)子用技能點(diǎn)亮人生，以“匠心智造”回應(yīng)時(shí)代對(duì)高素質(zhì)技術(shù)人才的呼喚！</p>
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