<p class="ql-block"> 為了更好地將紅星小學“立紅星之志,鑄自信之魂”的辦學理念具象化,學校發起了尋找學校卡通人物形象——“星娃”的征集活動,廣泛發動學生和家長參與其中。</p> 學生作品展示 <p class="ql-block"> 活動得到了同學們的響應,大家充分發揮創意,設計出眾多富有特色的“星娃”形象。</p> 評選公平公正 <p class="ql-block"> 作品經過少先大隊初篩,有4幅作品進入復賽,通過廣大師生、家長的網上投票,三年三班盧澤伊和二年五班李理兩位同學進入決賽,作者二次創作后,經過活動評委會進行的投票,最終3.3盧澤伊的作品被學校征用,正式命名“星娃”。</p> “星娃”正式亮相 學生手繪版 設計師電子版 <p class="ql-block"> 星娃身穿校服,是紅星學子身份的象征,頭上的紅色五角星,代表熱情、活力的精神面貌,星娃邊奔跑邊問好的姿態,是不斷探索、陽光向上的體現。</p> 活動意外之喜 <p class="ql-block"> 二年五班趙澤霖同學的作品博人眼球,以頭戴博士帽的星星形象為基礎,分別用綬帶、鉛筆、足球、麥克風、拖把等不同的元素加以裝飾,符合學校“五育”融合的理念。學校征用了此設計并進行了二次創作,將其制作成“五星評價徽章”,用于獎勵在德智體美勞五個方面表現突出的紅星少年。</p> 表彰先進個人 <p class="ql-block"> 學校為積極參與且富有創意的作者頒發獎狀和獎品,激勵同學們繼續參與活動,創作出更優秀的作品。</p> <p class="ql-block"> “星娃”和“五星評價徽章”的誕生,是紅星小學文化建設的重要成果,激勵著紅星學子樹立遠大志向,鑄就自信之魂。未來,紅星小學將進一步豐富校園文化生活,推動學校教育事業的高質量發展。</p> <p class="ql-block">編輯:閆偉松</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">初審:魏艷文</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">復審:韓威</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">終審:金紅杰</p>
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