春日聚首·共赴教研之約 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">2025年4月15日，一場聚焦教育創新的思維盛宴在城鎮小學拉開帷幕。本次教研活動是由縣教研室統籌指導的第二次城區小學校際交流活動。教研室領導及專業教研團隊、城區小學校長、教學負責人、相關學科的教師共計100余人參加了本次活動。活動以“跨學科融合”與“樂學課程建設”為雙引擎，共同探索新時代基礎教育的創新之路。通過課堂展示、互動研討、經驗分享、總結匯報等多元形式，搭建起校際協同、智慧共生的教研平臺。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">本次教研活動涵蓋語文、數學、英語、美術、音樂等五個學科，涉及高、中、低各個學段，授課的十位教師由城區五所學校推薦，以同課異構的形式展示跨學科視角下樂學課堂的不同風采。</span></p> 課堂展風采：多維課堂顯融合之美 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">學科交織：讓知識在碰撞中生長</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">同一個課題，兩堂風格迥異的展示課，生動詮釋了“跨學科不是簡單疊加，而是在真實情境中重構學習邏輯”的核心理念。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">語文課上，將語言文字的想象與科學探究嚴謹有機結合；數學課上，融合藝術欣賞、音樂與自然科學的思維，讓學生在實踐中感知數學的生活價值等……</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一年級數學:《美麗的田園》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">城鎮小學李苗苗老師</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">第二實驗學校牛銳連老師</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">二年級語文《要是你在野外迷了路》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">城鎮小學馬小瑩老師</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">第二實驗學校白小林老師</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">四年級音樂《對花》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">城鎮小學郝武艷老師</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">陽光小學候艷芳老師</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">五年級美術《喜怒哀樂》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">城鎮小學張志紅老師</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">城南小學楊開老師</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">五年級英語《Unit4 A.Let's talk》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">城鎮小學趙一婕老師</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">實驗小學張曉翠老師</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">樂學浸潤：讓興趣成為最好的老師</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">英語課上，學生用英語演繹故事，同時融入肢體表演；音樂與創編歌曲的融合，在動手操作中感受學科聯動的樂趣；美術課上勞動教育的融合，讓整節課在藝術的欣賞中升華。一節節靈動的課堂，讓學生眼中閃爍著光芒，正是“樂學課程”最動人的視角。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">無論是到訪的領導們，還是老師們，都在認真傾聽著，記錄著，也思考著……</b></p> 研討促提升：思維碰撞燃教研熱情 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">評課議課活動，以課為鏡，以研為徑，在交流中探尋教學的真諦，在反思中點亮教育的火花。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">執教教師從設計意圖到課堂生成，從目標達成到教學遺憾等方面進行說課，聽課教師結合自己的教學經驗真誠建議，既有對亮點的贊賞，亦有對細節的優化建議。教研室專業團隊精準把脈，為課堂把舵定向。</span></p> 經驗共分享：多元視角話課程建設 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">總結大會上，首先由城鎮小學康玉潔副校長圍繞“跨學科融合助推樂學課程建設的校本化實施”展開深度交流。</span></p> 共繪新藍圖：且行且思向未來 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">總結大會第二項，由牛小連校長對本次教研活動做匯報發言，她在總結中說：“跨學科融合是一場教育的‘雙向奔赴’——既需要教師跳出學科本位的舒適區，更需要學校構建支持創新的生態系統。唯有以‘樂學’為橋梁，讓知識在融合中鮮活，讓學習在真實中發生，才能培養出適應未來的‘完整的人’。”</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">大會第三項：教研室李鋼主任為本次校際交流活動做了全面且深刻的總結。李主任首先肯定了本次活動亮點紛呈，同時指出，此次教研活動，不僅是一次經驗的共享，更是一聲邁向教育創新的號角。他希望在后期的活動中，各學校能給予更多教師，尤其是薄弱學校教師交流、成長的機會，并對今后的大教研以及各學校的校本教研活動提出指導性建議：要求每次教研活動以“真問題”為導向，開展“深融合”教研，讓每次活動都有溫度，有深度，有力度。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">大會在頒獎曲的優美旋律中落下帷幕。李鋼主任為今天做課的十位教師頒發了“優秀公開課”證書。今天的榮譽，是對過往的肯定，更是對未來的期許。愿我們始終保持對教育的赤子之心，在講臺上堅守初心、追求卓越，讓每一堂課都成為照亮學生未來的星光。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">當跨學科融合的種子在課堂扎根，當“樂學”的理念融入課程血脈，我們堅信：每一次思維的碰撞，都在為教育的明天積蓄力量；每一次實踐的探索，都在向“美好教育”的愿景靠近一步。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">編 輯:李苗苗</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">指 導:康玉潔</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">審 核:牛小連</span></p>
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