【燭情炬春蠶心】春蠶有夢紅燭有情

李書平

春蠶有夢紅燭有情 那年，我擔任班主任，兩個學生調(diào)到別班去了。我能理解，也能接受：雖然任教整整二十年，但在這之前我從未當過班主任，家長對我這個新手班主任心存顧慮、很不放心。 ? 教師節(jié)來臨，學校舉辦“詩歌朗誦會”。和同學們，選篇目定人選，編隊形借服裝，利用午休時間，指導朗讀技巧，反復排練改進。只是想盡力做好一件事情，但我們班竟獲得年級第一名！ ? 多方觀察、了解，給同學們調(diào)換了座位，綜合考慮學生的身高、性別、成績、性格等因素，盡量照顧到每個學生能看得到、學得好、相處得快樂。接下來，完善了班級管理體系：選拔班干部，確定各科課代表，推選男女寢室長。另外確定了學習組長和衛(wèi)生組長，學習組長負責督查本組組員的各類學習任務完成情況，衛(wèi)生組長（5個負責教室，5個負責清潔區(qū)）帶領(lǐng)自己的組員每周值日一天打掃衛(wèi)生兩次。教育班干部要各司其職、團結(jié)協(xié)作，引導同學們要積極參與班級管理、不斷磨礪提升自己。 ? 凡事我要求比較高、比較嚴，并堅持讓優(yōu)秀成為一種習慣。比如：打掃衛(wèi)生，要早去早回，不耽誤上課，要認真負責，不能出現(xiàn)打掃不干凈或丟棄勞動工具等問題；預備鈴響過之后，課代表帶領(lǐng)全體同學，齊讀齊背相關(guān)學科的有關(guān)內(nèi)容，齊讀要做到眼看口讀手比劃用心記憶的全身心投入狀態(tài)；大課間活動，無論做操還是跑步，集合要做到“快靜齊”，喊口號要做到“整齊、洪亮、干脆、有氣勢”，因為每一個細節(jié)都可折射出一個班級的精神風貌；布置的各項活動，像各種費用、材料的收交，學習強國、青年大學習、安全平臺作業(yè)等各種線上任務的學習，都要不拖不拉第一時間完成……這些要形成一種習慣，并常態(tài)化的保持下去。 ? 校園文化建設(shè)中，學校要評比班級文化和寢室文化。我強調(diào)，雖然是文化布置，但搞好衛(wèi)生是關(guān)鍵、是前提。文藝班長和衛(wèi)生班長通力合作，各盡其責。教室內(nèi)桌凳、衛(wèi)生工具等所有物品都要擺放整齊，地面上、窗臺內(nèi)外等所有角落都要保持干凈。教室內(nèi)四周墻壁上，根據(jù)所處位置、空間大小，張貼了用彩紙打印的各種激勵斗志的標語，以及彩紙制作的各類溫馨有愛的剪貼畫。教室外窗臺下的墻面上，整齊粘貼著兩排透明的A4膠卡，里面夾放著同學們的鋼筆字、毛筆字、繪畫、貼畫、剪紙、手抄報等書畫手工作品，展示了同學們的才藝，散發(fā)著濃郁的文化氣息。師生們紛紛駐足圍觀，整個校園風景這邊獨好。而寢室里，無論衛(wèi)生打掃還是文化布置，同樣給人一種整潔溫暖的感覺。 ? 轉(zhuǎn)眼已到冬至，提出師生共包餃子。同學們歡呼雀躍，像炸了油鍋。周一返校，每位同學從家里帶來了餃子餡以及和好的面團。下午第四節(jié)開始包餃子了，各組組長向科任老師借來面板、搟杖、蓋簾等，并邀請老師一起參與。同學們?nèi)嗝妗⑶袆{皮、包餡，動作有些笨拙，樣子很是可愛。他們指點著搟的面皮、包的餃子，說這個面皮像愛心、那個餃子像倉鼠，這個是誰包的、那個又是誰包的，嘰嘰喳喳的像一群快樂的小鳥。他們將面粉抹到臉上，還扮個鬼臉出個怪樣，逗得大家哈哈大笑。餃子好不好吃不重要，重要的是大家一起包餃子很開心、很熱鬧！ ? 冬至剛過，同學們便問：“老師，元旦到了，學校開晚會嗎？”我回答，“不開！”“那咱們班，開不開？”望著他們期待的眼神，我眼珠一轉(zhuǎn)計上心頭，慢慢說到：“進入初中將近半年，教師節(jié)詩歌朗誦咱們班榮獲年級第一，學校衛(wèi)生評比咱班的教室、清潔區(qū)、男女寢室一直保持年級第一，教室文化寢室文化學校評比也都是年級第一，期中考試咱班成績在全鎮(zhèn)排名中三科第二其余四科都是第一……”我講的很激動，他們聽的熱血沸騰。我頓了頓接著說：“老師感謝所有同學的努力，感謝每一位班干部及每一位組長的付出，所以獎勵了大家冬至包餃子。現(xiàn)在，大家希望元旦開聯(lián)歡會，我可以答應你們，但你們能否答應老師一件事情？”“什么事情？”同學們迫不及待。“一個月后期末考試，我們班繼續(xù)保持期中考試的好成績，甚至七個科目全部獲得全鎮(zhèn)第一！大家回答，能不能做到？”“能！”那是異口同聲。“再來一遍！”“能！”幾近震耳欲聾！ ? 時間飛逝，即將升入九年級。按照慣例，要重新分班。學生都舍不得分開，班長從外面照相館請了攝影師，為全班同學拍了合影，一人一張留作紀念。很巧的是，當初調(diào)離我們班的其中一名同學，這次又被分到了我們班，但她沒再調(diào)班選擇留了下來。這一年的冬天，學習再緊張，我依然答應大家：冬至包餃子，元旦開晚會。文藝班長帶領(lǐng)幾個男生，到附近超市采購元旦晚會所需物品。每位科代表向本學科老師送去邀請?zhí)⑺蜕狭吮磉_全班心意的新年小禮物，如口罩、手套、袖頭等。語文課代表來了，拿了一條黃色圍巾，還有一個很帥氣的男生，學習成績不好但很講情義，手里拿了兩個小筐子，他笑著說：“老師，你是班主任，你為我們操碎了心，我們商量著挑選了一條羊毛圍巾送給你，買的大瓶飲料贈送的小筐也交給你留作使用！”聽說，同學們私下都喊我“李媽媽”。難怪，看著他們，一個個咋看都像是我的孩子，而且勝似親生！ ? 年過之后，體育訓練和實驗操作訓練開始。邊緣生中有幾個瘦小的女生，立定跳遠和投實心球不能滿分。每天午飯后、晚自習下課后，我都陪著她們練習一會兒，還請來體育老師親自指導訓練。體育考試結(jié)束，同學們蜂擁而出。突然，一女同學跑過來，撲到我懷里哇哇哭起來，不敢問啥情況先緊緊抱住她。她卻哽咽著在我耳邊說到：老師，我跳遠和實心球考滿分了！不覺間我也流淚了，我們相視著又激動的笑了。沒過幾天，進行實驗考試。一男同學從考場出來，可以看出來，他非常的難過。他的好朋友，悄悄告訴我：嚴重失誤，只考了19分。坐在高高的長長的階梯上，我們默默陪著他，一句話也不說。所有學生考完，學校領(lǐng)導召喚著返程。我拉著他的手說到：“已過去，不可改變；向前看，還可翻盤！”他緊緊握住我的手，站起來一塊走向集合地點。 ? 一模考過，進入沖刺階段。我在班里提議：前三名同學，免除他們的值日任務，讓他們?nèi)_刺科技部。他們考上了，是我們班的榮耀，我們每個人都會感到自豪。我們不是剛學過成語“彈冠相慶”嗎？等他們考上科技部，以后有了出息做大官了，我就帶你們理直氣壯找上門，讓給我們封個芝麻官，哪怕納米官當當也行。同學們都笑了，紛紛喊道：老師，前五名同學吧，免除他們的值日任務！我們成績不好，我們愿意替他們勞動！緊接著，全班同學又一致通過一個決議：凡考入科技部的同學，不管是第一批還是第二批，班里都會贈送他們一本帶有老師和全體同學簽名并留言的英漢大詞典！ ? 三年磨劍，一朝試鋒。考場外面，千叮嚀萬囑咐，提醒王同學把字體寫好，提醒袁同學不要再涂錯答題卡。鈴聲響起，同學們紛紛走向考場，揮手直到看不見他們身影。周圍空蕩蕩的，靜靜的坐在那里，心中默默為他們祈禱：沉著冷靜，細心認真，正常發(fā)揮，考出水平。也就在這個時候，我把微信昵稱改成了“阿彌陀佛”，微信頭像換成了三個可愛的小和尚的圖片。我不信佛，但我還是改成了這樣的昵稱和頭像，而且一直到現(xiàn)在。 ? 中考成績揭曉。15個同學被第一高中錄取，其中3名同學被科技部錄取，不管哪一項，都是被錄取人數(shù)最多的一個班級！被科技部第一批錄取的同學，就是當初調(diào)到別班后又分到我們班安心就讀的那個同學，三年后她以六百多分的高考成績被東北師大錄取，她和她的家人及時向我報告喜訊并表達謝意。科技部第二批錄取的兩名同學，其中一個就是實驗操作考砸的那位同學，去年參加工作還特意到我現(xiàn)在所在的單位看望我。另外，有三名女同學，文化分低于其他班女同學，但體育分高于人家，最終總分略占優(yōu)勢，被第一高中錄取，硬生生的將其他班女生擠退出局。這幾名女同學，特別是她們家長，高興得千恩萬謝。 ?? 帶班又一屆學生，九年級又要重新分班。一名成績優(yōu)異的學生想要轉(zhuǎn)學，學校各種做工作最終可以留下來，但提出希望就是能夠留在我們班。這個學生就是先前被科技部第二批錄取的另一名同學的弟弟。又一名學生家長打來電話，上去就和我攀談，說與我家是老親戚，然后告訴我，已和學校領(lǐng)導說好把閨女調(diào)到我們班了，以后可一定要嚴加管教。第二年中考，成績?nèi)匀话寥恕]有轉(zhuǎn)學選擇留在我們班的那位成績優(yōu)異的同學，中考如愿以償被科技部第一批錄取，高考以六百多分成績考入華北電力大學。圓滿畫好這個圈，我準備調(diào)動工作。一個上級領(lǐng)導，當初曾把女兒調(diào)離我們班，見了我開玩笑的埋怨到：兒子今年上中學，送你手下好好管教吧，誰知你卻遠走高飛了！ ? 擔任班主任期間，曾先后獲得鎮(zhèn)、縣、市級優(yōu)秀班主任。也因班主任工作而受益良多，相繼獲得了縣、市級優(yōu)秀教師以及文明教師、師德先進個人等一系列稱號。但真正值得我欣慰、在我心中占有份量的，并不是這些榮譽稱號，而是家長的認可與滿意，是他們?放心的把孩子送到我們班交到我手里！ ? 春蠶有夢，默默吐絲，編織莘莘學子的錦繡前程。 紅燭有情，靜靜燃燒，光耀綿綿教育的浩瀚星空。 織夢繼續(xù)，情燃不息！ ? 配圖朋友圈截屏、?美篇作品截頻 歡迎指導2025.04.15 ?

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李書平

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