一起來讀詩

郭崗小學(xué)

——走進詩人杜甫 　　當(dāng)歷史的風(fēng)沙吹過，有個名字愈發(fā)清晰——杜甫。他以如椽巨筆，蘸著民生疾苦與家國興衰，書寫出震撼人心的文學(xué)篇章。 視頻解讀人物生平 　　杜甫出生于公元712年，出身官宦世家。他自幼好學(xué)，知識淵博。早年游歷多地，曾在洛陽遇李白，結(jié)下深厚友誼。后赴長安求仕，困居十年，才獲得一個小官職。安史之亂爆發(fā)后，杜甫經(jīng)歷了顛沛流離，曾被俘，后逃脫。他一路輾轉(zhuǎn)，在成都等地度過了一段相對穩(wěn)定的時光，在友人幫助下建了草堂。晚年杜甫漂泊于夔州、湖湘等地，生活困苦，疾病纏身，于公元770年病逝于湘江舟中。 主要作品 　　杜甫的詩作現(xiàn)存約1500首，代表作有“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》）、“三別”（《新婚別》《垂老別》《無家別》），深刻反映了安史之亂前后社會的動蕩和人民的疾苦。《茅屋為秋風(fēng)所破歌》展現(xiàn)了他推己及人的博愛情懷。《登高》被贊為“古今七言律第一”，沉郁頓挫，意境雄渾。還有《春望》《月夜》等，或感懷家國命運，或抒發(fā)個人情感，皆具有極高的藝術(shù)價值。 主要影響 ? 詩歌風(fēng)格：杜甫的詩歌風(fēng)格沉郁頓挫，語言精煉，格律嚴謹，對后世詩歌的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響，成為中國古典詩歌的一座高峰。? 反映社會：他的詩作廣泛而深刻地反映了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的社會現(xiàn)實，被稱為“詩史”，為后人了解那個時代提供了珍貴的資料。? 影響流派：對中唐的新樂府運動以及宋代的江西詩派等諸多詩歌流派的形成和發(fā)展起到了重要的推動作用。 歷史評價 　　歷代文人對杜甫評價極高。宋代蘇軾稱“古今詩人眾矣，而杜子美為首，豈非以其流落饑寒，終身不用，而一飯未嘗忘君也歟。”稱贊杜甫的忠君愛國情懷。明代胡應(yīng)麟認為杜甫的律詩“上自垂拱，下逮貞元，無有出其范圍者”，高度評價其律詩成就。杜甫以其卓越的詩歌成就和高尚的人格魅力，在中國文學(xué)史上占據(jù)著舉足輕重的地位，成為后世詩人學(xué)習(xí)和敬仰的典范。 學(xué)生觀看 　　杜甫雖已遠去，可他那些浸滿家國情懷與蒼生大愛的詩，如永不熄滅的炬火，照亮華夏文壇，也照亮后人精神之路。

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