七絕的寫作方法與技巧（二）（第七講）

龍風正立

七絕的寫作方法與技巧。（二）1.進一步學習：韻？押韻？韻書？2.繼續學習七絕的寫法與技巧。（第七講）主講人：張慶立/正立居士 Ⅰ.本節課主要內容：復習：格律基礎知識（第六講：）1.自己能寫出七絕、押平聲韻的四種詩譜。學習：1.深入學習：什么是韻？押韻？韻書？2.七絕概念、七絕寫作方法與技巧。Ⅱ.具體講解：A.復習：（第六講）如何排列七絕詩譜。見第六講。B.學習：一、深入學習：韻？押韻？韻書？ 1.什么是“押韻”？ 韻是詩詞格律的基本要素，詩人在詩詞中用韻，叫做押韻，押韻乃是一首詩的基本形式特征，“從（形式美的）本質上講，不押韻，就不是詩”。 2.那么什么是韻？所謂韻，大致等于漢語拼音中所謂韻母。大家知道，一個漢字用拼音字母拼起來，一般都有聲母，有韻母。例如“公”字拼成gōng，其中“g”是聲母，“ong”是韻母。聲母總是在前面的，韻母總是在后面的。我們再看“東”dōng，“同”tóng，“隆”Ióng，“宗”zōng，“聰”cōng等，它們的韻母都是ong，所以他們是同韻字。 在拼音中a、e、o前面可能還有i、u、ü，如：ia、ua、uai、iao、ian、uan、üan、uang等，這種i、u、ü叫做韻頭，不同韻頭的字也算是同韻字，也可以押韻。例如：四時田園雜興[宋]范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。 “麻”、“家”、“瓜”的韻母都是a、ia、ua，韻母雖不完全相同，但它們都是同韻字，押起韻來同樣是和諧的。 凡是同韻母的字都可以押韻。所謂押韻就是把同韻的兩個或更多的字放在同一位置上。一般總是把韻放在句尾，所以又叫“韻腳”，詩中不押韻的句子的句尾，叫“白腳”。上面這首詩中“麻、家、瓜”字，就是“韻腳”，“織”字就是“白腳”。 “押韻的本質是利用相同的韻，在詩歌中造成周期性的重復，在吟誦者和聆聽者聽覺上造成一種回環的美感。心理學指出，當人們的期待得到實現時，內心會產生快感和美感，詩句的第一個入韻的字往往給人以暗示，使人產生期待，當下一個韻字，按照預期的節奏來到時，這種回環的美感便會油然而生”。（施向東先生語） 3.《平水韻》。 為什么我們讀古人作品的時候常常覺得他們的韻并不十分和諧呢？這是因為時代不同，語言發生了變化的緣故。比如：山行[唐]杜牧遠上寒山石徑斜（xie），白云深處有人家（jia）。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花（hua）。 xie和jia、hua不是同韻母字，但是唐代“斜”字讀siá，因此在當時是和諧的，我們要能比較貼切的讀出唐詩的韻味，以及進行專業的詩詞寫作，必須借助反映唐詩用韻情況的韻書，這就是《平水韻》。 古人著作的韻書有很多，容后介紹，這里主要介紹平水韻。前人所謂詩韻，指的就是平水韻。平水韻成書于宋金元之際，作者待考，比較流行的說法是作者為山西平水人劉淵，因其著《壬子新刊禮部韻略》，大約同時期，山西平水人王文郁著《平水新刊韻略》，因二人都是山西平水人，后人就把這種106個韻部的韻書稱為平水韻。 平水韻共有106個韻部，平聲30韻，上聲29韻，去聲30韻，入聲17韻。我們初級班只需關注平聲30韻，因為格律詩只押平聲韻。 平聲30韻分為上平聲15韻：一東、二冬、三江、四支、五微、六魚、七虞、八齊、九佳、十灰、十一真、十二文、十三元、十四寒、十五刪。 下平聲15韻：一先、二蕭、三肴、四豪、五歌、六麻、七陽、八庚、九青、十蒸、十一尤、十二侵、十三覃、十四鹽、十五咸。 以上韻部名稱最好背過。東冬等字只是韻部的代表字。平聲韻部分為上下兩卷，只是因為平聲韻字多，沒有別的意思。 我們寫詩只能用同一韻部里的字作韻腳，比如您寫一首詩，第一個韻腳用了一東里的字，那么后面韻腳所用韻字只能在一東韻部里面找，而不能用二冬或其它韻部里的字，否則就是“出韻”，也叫“錯韻、失韻、落韻、別韻、砸韻、炸韻”。 4.格律啟蒙 1）平仄我們都是有漢語拼音基礎的，我們知道漢語拼音的四聲：“1聲、2聲、3聲、4聲”，也就是“陰平、陽平、上聲、去聲”。這四類音調可以分為平聲與仄聲兩大類：①平，即漢語拼音第1、2聲。②仄，即漢語拼音第3、4聲。2）押韻韻腳（作業格式中標有“韻"字的位置）處必須使用平水韻目表中同一韻部中的字。3）.學會使用檢測表檢測平仄與押韻正確與否有許多檢測工具，其中中華國粹網平仄軟件是比較好的一個：《詩詞對聯平仄、重字、尾字韻目查詢程序V4.1 - 國粹網》http://www.zhgc.com/pz/pz.asp 同學們做完作業之后，打開該網頁，將作業內容貼進下面軟件框內，再點擊一下它右邊“提交”按鈕之后，就會出現畫面。我們的作業提交格式是兩句一排，為了一目了然，在檢測時最好一句一排。 1）它會自動檢查平仄情況。如有錯，你就調整一下之后再測，直至正確時為止。2）它會自動檢查兩種押韻（上面:平水韻“古”＋下面:中華新韻“今”）情況。如有錯，查表換韻字。直至正確為止。如：　遠上寒山石徑斜　古：仄仄平平仄仄平 ◆斜【下平六麻】—平水韻今：仄仄平平通仄平 ◆斜【三皆ie,üe】—中華新韻 二.繼續學習什么是七言絕句？七言絕句是中國傳統詩歌的一種體裁，簡稱七絕，屬于近體詩范疇。此體全詩四句，每句七言，在押韻、替、粘、對等方面有嚴格的格律要求。三、七絕寫作方法與技巧：七絕寫作方法與技巧主要包括以下幾個方面：1.首先，要熟練掌握七絕押平聲韻四種譜，根據詩譜來寫；格律詩詞的平仄概念、押韻、替、對、粘，等都一直是基本功。2.注意寫作技巧，起承轉合、運用關鍵字組合成句。確定主題后，圍繞主題設置四句，起、承、轉、合盡量運用。四句均包含主要關鍵字。何為起承轉合？從七絕四句詩上來看，思路如下：出一句，可起，對對聯，可承，起后思，可轉，思之果，可合。3.精簡為詩語對每句進行精簡，去除口語化、大眾化的文字，使詩句具有詩意。4.確定及調整押韻字根據格律詩的押韻規則，調整詩句的押韻。例如，第二句和第四句押韻，第三句不押韻。5.調整文字平仄確保詩句的平仄符合格律，使詩句讀起來流暢。例如，首句可押可不押，第二句和第四句押韻，第三句不能押韻。6.使用對仗雖然七絕不嚴格要求對仗，但可以使用對仗來增加詩句的表現力。例如，杜甫的《絕句》中，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”就是對仗工整的詩句。7.避免使用典故七絕重在素描，不宜用典。避免使用復雜的典故和引用，保持詩句的簡潔和直接。8.抓住現實性七絕可以抓住現實性，不但能表明當下，且兼能抓住當下。例如，李白的“桃花潭水深干尺，不及汪倫送我情。”就是即景遣興用七絕。9.寫情深刻七絕短小精悍，寫情突出主題，意境要深刻。10.易于傳誦七絕僅二十八字，而語精情深，神韻雋永，令人嘆詠不能自已。歷代詩之佳者，不少出自無名氏，而必用七絕、言簡意賅、情真意切緣故。通過以上方法，可以有效提升七絕的寫作技巧，創作出具有藝術魅力的七絕作品。四.押平聲韻，七言絕句四種詩譜格律對照：（一）平起首句入韻式格律對照例詩：李白《早發白帝城》平平仄仄仄平平，（韻）仄仄平平仄仄平。（韻）仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。（韻） 朝辭白帝彩云間，（韻）千里江陵一日還。（韻） 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。（韻）（二）平起首句不入韻式格律對照例詩：白居易《憶江柳》平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。（韻）仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。（韻） 曾栽楊柳江南岸， 一別江南兩度春。（韻） 遙憶青青江岸上，不知攀折是何人。（韻）（三）仄起首句入韻式格律對照例詩：李商隱《夜雨寄北》仄仄平平仄仄平，（韻）平平仄仄仄平平。（韻）平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。（韻） 君問歸期未有期，（韻）巴山夜雨漲秋池。（韻）何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（韻）（四）仄起首句不入韻式格律對照例詩：王維《九月九日憶山東兄弟》仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。（韻）平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。（韻） 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（韻）遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。（韻） 五、七絕詩譜平仄排列步驟：1，根據詩作第一句，第二字的平仄確定什么起，根據第一句尾字的平仄，確定什么收，若為平聲，此字就是本詩的第一個韻字，決定這首詩使用什么韻。 2，填寫其他句尾的押韻和平仄：偶數句尾押平聲韻，奇數句尾不押韻，為仄。 3.根據替的規則，寫出首句（第一句）4、6字的平仄。 4.根據“對”的規則，寫出對句（第二句）2、4、6位置的平仄。 5，根據“粘”的規則，寫出下一聯前句（第三句）2、4、6位置的平仄，并根據“對”完成第四句。 6，補齊格式，在平前加平，在仄前加仄，在平平前加仄，在仄仄前加平。這樣，您這首詩的平仄對照表就完成了。 7，在平前加平，是為了避免孤平；在平平前加仄，在仄仄前加平的目的是為了避免三仄尾，杜絕三平尾；在滿足以上要求的情況下，其余1、3、5位置的字，可以不論平仄。如以下這種情況，也不存在格律錯誤，為作詩選字提供了更大的空間。 六、練習：1.課后練習：在筆記本上，自己嘗試寫出七言絕句四種押平聲韻的詩譜的平仄 2.課后練習：在筆記本上，自己嘗試寫出七言律詩、四種押平聲韻的詩譜的平仄 3.課后練習：在筆記本上，自己嘗試寫出五言絕句四種押平聲韻的詩譜的平仄 4.課后練習：在筆記本上，自己嘗試寫出五言律詩四種押平聲韻的詩譜的平仄 Ⅲ.格律詩詞創作入門（第七講）總第七次作業： 課后作業一：練一練，每日一聯！練一練，每日一聯！（練習七言對聯）（通過練習七言對聯，學會遣詞造句、連對成詩，形成七絕。） 課后作業二：寫詩練習（七絕之一） 第七次作業（總第七周）運用七絕的第三種詩譜，寫一首七言絕句。（四種押平聲韻的詩譜，選用第三種：仄起平收式/首句入韻式）要求：寫一首七絕，題目可以分別是：1.秋；2.秋收；3.竹；題目也可自擬。 （從第五次到第八次作業，運用七絕四種詩譜，分別寫四首七絕。最好能形成組詩。題目可以分別是：1.春、夏、秋、冬。2.春種、夏耘、秋收、冬藏。3.梅、蘭、竹、菊。等可以自擬題目。） 附詩譜三：（三）仄起平收式（首句入韻式）仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。?注：學員交作業時，不帶詩譜。 附件：七言絕句詩譜（四種詩譜） 【吟詩入門】七言絕句的格律（押平韻有四種詩譜）思路：就是按照“替、對、粘”的要求，在五絕詩譜前加兩個字，各詩譜的格式名稱也稍微變化一下即可。 （一）平起平收式（首句入韻式）平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。 （二）平起仄收式（首句不入韻式）平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。 （三）仄起平收式（首句入韻式）仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。 （四）仄起仄收式（首句不入韻式）仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。 作業范例：七絕、四種詩譜各一首（待補充） 1.七絕?今日立春張慶立/正立居士 今晨漫步向東行，日照青苗麥地迎。立野群山環鎮繞，春生萬物潤含情。2025.02.03 附詩譜：（一）平起平收式（首句入韻式）平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。 七言絕句　押平水韻、庚韻今晨漫步向東行，日照青苗麥地迎。平平中仄仄平平，仄仄平平仄仄中。立野群山環鎮繞，春生萬物潤含情。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。 4.七絕?謁鳳凰山劉楨書畫院張慶立/正立居士 有鳳來儀書遠志，登山攬勝展豪情。劉楨詩畫存幽院，血性寧陽后輩傾。 附詩譜：（四、仄起仄收，首句不入韻式）仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。 七言絕句　押庚韻有鳳來儀書遠志，登山攬勝展豪情。仄仄平平平仄仄，平平仄中仄平平。劉楨詩畫存幽院，血性寧陽后輩傾。平平平仄平平仄，仄仄中平仄仄平。 學習、作業具體要求：1.每位學習者嚴格遵守學習規定：1.每周一晚7:30：在″詩詞學習群"領取講義；2.每周二到周四：自己學習、并完成作業；3.每周五到周六：統一交作業，發學習群既可；老師隨時和學員交流、溝通、提出修改意見，修改作業；（修改合格的作業重新發學習群，合格后才能在詩社公眾號刊登。）4.周日到下周一：由詩社編輯收集合格作品，統一發公眾號。 主講人自我介紹：主講：張慶立，網名，浪淘沙，號正立居士，山東泰安市人。山東省詩詞學會會員、泰安市詩詞學會會員、寧陽縣詩詞學會會員、《寧陽詩詞》公眾號責任編輯。酷愛詩歌，特別是格律詩詞。作品散見于《泰安日報》《齊魯晚報》《中華詩人紙刊》《泰安詩詞》《寧陽詩詞》《汶水之濱》《正立詩詞》等網絡平臺。業余創作格律詩詞700余首，收藏于個人美篇中，美篇號“龍鳳正立”，多篇詩詞被美篇官方推薦為“精選”等。追求詩風：豪邁大氣！堅持詩教育人、書寫人生感悟、傳播正能量。

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格律詩詞創作入門講座（七）// 七絕的寫作方法與技巧（二）（第七講）

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