<p class="ql-block"> 教育不是一場獨奏，而是家園共譜的交響曲。 2025年4月11日通海城中幼兒園開展了家長體驗日活動——日常體驗，見證成長。家長以教師和保育員的身份走進孩子的世界， 從晨光熹微到夕陽西下， 觸摸教育的溫度，讀懂成長的密碼。 這一刻，家長不僅是觀察者， 更是孩子成長路上的“同行者”。</p><p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導綱要》明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。</p><p class="ql-block">本次家長體驗日，我們開放保育流程、教學細節與膳食管理， 讓家長通過“親身體驗”，了解幼兒在園生活的科學性與專業性。 唯有家園目標一致、理念相通， 才能為孩子構建“無縫銜接”的成長環境。</p> <p class="ql-block"> 清晨家長入園和我們一起體驗晨操魅力和“一塵不染”的擦拖模式。</p> <p class="ql-block"><b>嚴謹從"晨"開始</b></p><p class="ql-block">“一摸二看三問四查五記錄”，晨檢是健康的第一道防線。保育老師提前消毒的桌椅、登記小朋友藥包，使幼兒安全用藥，讓安全滲透在每一個細節里。</p> <p class="ql-block"><b>生活即教育</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>用餐</b></p><p class="ql-block"><b>?</b>食譜由營養師科學搭配，食材當日配送，明廚亮灶全程可監督。保育員分餐前嚴格消毒，引導孩子“光盤”不浪費。</p> <p class="ql-block"><b> 晨操</b></p><p class="ql-block"> 健康的體魄需要新鮮的空氣和寬闊的場地，為孩子們提供戶外活動場地。晨操為孩子們的戶外運動打開新的運動模式。</p> <p class="ql-block"><b>洗手、喝水</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">教育幼兒飯前便后用七步洗手法洗手，多喝白開水對身體好，幫助我們排出體內毒素。每天最少喝水兩次，隨喝隨到。</span></p> <p class="ql-block"><b>飯后散步和午睡</b></p><p class="ql-block"> 午餐后小朋友們在老師的帶領下進行飯后消食10分鐘以上，確保幼兒午睡安全，每隔15分鐘巡查一次，糾正睡姿、檢查體溫，確保2小時午睡質量——這是保育員‘隱形’的忙碌。</p> <p class="ql-block"><b>在游戲中學習</b></p><p class="ql-block">集體教學中，教師通過提問和操作材料激發思考；區域活動時，觀察記錄每個孩子的社交與專注力，個性化引導悄然發生。</p> <p class="ql-block"><b>陽光下的成長</b></p><p class="ql-block"> 每天最少2小時的戶外活動雷打不動：攀爬架鍛煉平衡能力，蕩秋千、滑溜索等豐富多彩的戶外游戲讓野趣與安全并存。老師睜大眼、豎起耳、管住嘴、放開手，讓小朋友在自由自主的游戲活動中盡情玩耍。老師是他們活動的觀察者和游戲伙伴。</p> <p class="ql-block"><b>陪餐</b></p><p class="ql-block"> 通過家長陪餐活動，家長可以更深入地了解幼兒園的餐飲安排和孩子的飲食情況，促進家庭與幼兒園之間的溝通和合作。</p> <p class="ql-block"><b>用心守護、關愛中成長</b></p><p class="ql-block"> 排隊上廁所，每次洗手后給寶寶手上擦護手霜， 梳頭、擦臉，整理小朋友儀容儀表，讓小朋友在安全、干凈、整潔的環境中成長，老師關注每一個細節，生活即教育、安全記心中、愛干凈、講衛生是一種美德。讓小朋友高高興興回家是我們義不容辭的責任。</p> <p class="ql-block"><b>衛生保健</b></p><p class="ql-block"> 衛生消毒工作是幼兒園日常工作的重要環節之一，認真落實衛生清潔消毒，給幼兒創設良好生活環境，確保幼兒身體健康。</p> <p class="ql-block"><b>參觀廚房，了解“伙情”</b></p><p class="ql-block"> 守護舌尖上的安全，了解幼兒園做餐環境，讓孩子吃的放心是家長最關心的問題。讓家長走進廚房了解想了解的情況，看到想看到的結果是我們義不容辭的責任。</p> <p class="ql-block"><b>深情謝意、值得信懶 </b></p><p class="ql-block"> 一天的體驗活動結束，家長們深切體會到老師和保育員的不易。各班家長都說出了自己的心聲。小班家長說:“老師們真的很辛苦、很累，小朋友吵的和小蜜蜂一樣的嗡嗡響，感覺我的頭都炸了。中班家長說:“老師對孩子們的關心和教育體現在一日生活的每個環節和細節中，讓我感動，對幼兒園的管理和老師們的工作很放心。大班家長說:“孩子們很調皮，老師要照顧到每個孩子的情緒，真的很不容易，非常感謝老師們的無私付出”。</p> <p class="ql-block"><b>家園攜手，合影留念</b></p><p class="ql-block"> 當我們蹲下來用孩子的視角看世界，才明白：專業不是冰冷的規范，而是知道他何時需要鼓勵，何時需要一個擁抱。這一天，我們的家長不是“體驗者，而是同行者”。我們相信，家長們的每一次參與都在為孩子播下合作的種子</p>
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