<p class="ql-block"> 教育孩子是需要技術(shù)的，說教、講道理都不會有很好的成效，能想辦法讓她自我教育才會有持久的效應(yīng)。</p><p class="ql-block"> 今天早上，兒子班主任發(fā)了熱身考可以查分了,我對正起床的兒子說：“可以查分了，你查查看”“哎呀，我先起床再說”，看他洗漱完畢，“你查查唄”，他不應(yīng)聲到書房開始寫作業(yè)，“你查了嗎？”我又一次催問，“不想查，你想查你查吧”，我知道肯定考的不好，但還是按捺不住想知道成績的心情。“我不知道賬號和密碼我咋查”“我也不知道”，顯然是不想讓我知道。</p><p class="ql-block"> 一番對話讓我心情極其不好，問老師、找密碼，終于查到了分數(shù)，這一瞬間我超級焦慮，我知道兒子一定已經(jīng)知道分數(shù)了。思前想后，我決定不再和他說成績，以免激發(fā)他所謂的叛逆。</p><p class="ql-block"> 正好晚上我妹帶著她的女兒到我家借書，外甥女今年初三，我就有意無意的引導讓兒子給她講學習方法，給他講最后80天的重要性。我營造的場終于有了反應(yīng)，兒子說“你只要想學好，數(shù)學再差，此刻起，你把所有考的試卷，考后全部弄會，你就不會考差”“你考一個好學校和普通學校，差別很大的，你會發(fā)現(xiàn)每個學校學生們發(fā)朋友圈的內(nèi)容都不一樣”，兒子振振有詞的話語不就是一場自我教育的過程嗎？我也見縫插針，“你哥哥說的特別好，是很好的方法，就看誰能做到，能做到的就是最聰明的孩子”。</p><p class="ql-block"> 設(shè)置一個場，讓孩子開口說話，讓他成為說教者，給他營造自我反思、自我盤點、自我教育的磁場，這也會使孩子的內(nèi)心逐漸強大起來，也避免了一場唇槍舌戰(zhàn)。媽媽只用做一個傾聽者、鼓掌者、點燃者，教育不就發(fā)生了嗎！</p><p class="ql-block"> 任何人都不想聽別人嘮叨，更不想被別人批評，批評有時候會激發(fā)他們的叛逆。設(shè)計一個場景，讓他有自我反思、教育的機會，大家都欣然接受，收效更好。</p><p class="ql-block"> 慶幸今天我控制住了自己的情緒，做一個情緒穩(wěn)定的人真的非常重要，期待孩子在成長路上能穩(wěn)步前行。</p>
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