（44）期西北詩社?巴黎中華文學詩詞月刊（微刊）

云朵兒

絕篇贊徐培晨畫金猴獻瑞魏澤宇（內蒙古）旭日霞光燦，金猴獻瑞來。壽桃紅透碩，奮力九猿抬。 春生王偉（內蒙古）輕云時度季，灑雨亂飛微。帶有春天夢，青山點綴霏。 清明王偉（內蒙）又到思親節，香花祭祀勛。躬身心吐語，拜別紙錢焚。 春雨石忠堂(內蒙古)春雨貴如油，祥云是侶儔。清明三日后，赴約卓資游。 春雨袁子文（內蒙古）春雨兆豐年，杏花如霽雪。清明草木生，秀麗山川悅。 遲到的雪張峰華（江蘇）已是人間三月天，山川綠意映春田。誰知一夜飛花落，只見寒涼侵瑞年。 春水邢愛學（內蒙古）一雪化冰融匯百川，柔情上善盡歸田。江河初滿填滄海，遍地溪流自九天。 二雪化冰消出澗中，寒山染色漸蔥蘢。清流不息知人意，枯里催新夢未窮。 放風箏（新韻）戎容（內蒙古）隨手輕鳶巧借風，長纓攜夢訪天宮。回頭喜見茵茵綠，福祉人間萬種情。 觀花遐思（新韻）戎容（內蒙古）時令幽幽戲軟風，驕陽入戶吻花紅。清香淡雅知春意，打點行囊好踏青。 春曲二首閆榮亮（北京）（一）綠遍田園春正濃，桃花鮮艷海棠紅。單衣初試殊清爽，可愛涼風撲面融。 （二）楊柳生煙小草青，曉風吹雨作清明。園林經潤春難老，遍地耕牛入畫屏。 清明節祭母鄧子慧（內蒙古）一柱燃香繚繞煙，兒男長跪母墳前。生時音貌縈魂夢，似海慈恩念九泉。 竹枝詞?榆錢兒張華興（山西）玉潤珠圓葉葉新，枝頭一壓翠茵茵。此錢若是真金鍍，落滿農家早脫貧。 春（嵌句：忽晴忽雨又清明）白美俠（陜西）忽晴忽雨又清明，柳綠花紅景色盈。鵲舞蜂飛相映美，陽春四月品芳情。 阿古拉濕地公園詠嘆王彥婷（內蒙古）草只萌芽花未香，一湖煙水待梳妝。春情白鷺天鵝舞，舞得東風韻味長。 盼春（新韻）陳振中（寧夏）萬物萌發響醒雷，暖風陣陣耳邊吹。登高望遠看楊柳，春色神州正返歸。 請到民勤植棵樹張九元（甘肅）千里垂情綠意多，八方擁集伏災魔。連年揮汗植心樹，不日沙丘翠漫坡。 曉出春游鄧嶸（內蒙古）曉出閑時作遠游，春心欲放怯難收。香風溢到云天外，故夢重回浦水頭。 春雨喜吟二首白潔（內蒙古）一一簾疏雨洗輕塵，小徑通幽幾處新。 莫道春寒欺客夢，明朝便有賞花人。 二春雨絲絲潤綠田，微風拂柳舞輕煙。 桃花帶露嬌羞笑，更喜村郊畫韻妍。 律篇春雨袁子文（內蒙古）春雨兆豐年，杏花如霽雪。清明草木生，秀麗山川閱。天澤物華新，地靈人俊杰。東方旭日升，帝國狼煙滅。 春游袁子文（內蒙古）冰融鵝鴨游，雨潤澗溪流。燕舞魚兒躍，鶯啼草木柔。向陽天氣暖，沿岸酒家留。四季風光麗，三春景色優。 春望樊登貴（內蒙古）山花紅爛漫，異地想家鄉。解凍仲春暖，開河農戶忙。雁還居岱海，鴨語沐溫陽。天佑神州好，豐收谷滿倉。 清明詩魂張偉（內蒙古）紙火千年俗，黃花一脈萌。柳絲纏淚眼，梅雨泣鵑聲。碑外松風肅，陌頭桃萼榮。詩心傳古韻，字字總關情。 讀《水滸傳》二題袁光平（湖南）一、讀焦挺焦挺慕梁山，縈懷水泊間。謀堪諸葛類，節若伯夷般。劫富行天道，扶貧譽九寰。招安南北戰，至死不卑顏！ 二、讀石勇石勇右將軍，曾經一賭君。潛逃官府怒，歸順宋江欣。水泊跟班譽，人叢好漢聞。征遼逢勁敵，陣地化浮云。①右將軍：石勇諢名。②指石勇因賭殺人犯案。③指石勇被方臘部將王寅刺死。 悼念朱德殷尚君（內蒙古）追求主義忠，異國遇恩公。八一創軍業，寧岡立世功。人民紅衛士，革命老英雄。德行銘千古，平生兩袖風。注：遇恩公指留法遇周恩來。 悼念彭德懷殷尚君（內蒙古）立馬定乾坤，橫刀殲日敵。揮師率百團，屢建軍勛績。直諫顯忠誠，蒙冤仍挺壁。胸懷社稷情，奮世滄然寂。 四月邊城張光彩（烏魯木齊）（一）四月邊城霜正濃，云開曠野醉春風。登臨瀚海冰初結，眺望天山雪未融。鶴唳寒聲迷落日，鶯啼遠影映遙空。心隨異域多幽意，世路繽紛入畫中。 （二）瀚海盈眸紫氣連，春風拂面碧生煙。桃溪馥郁迷千樹，麥隴青蔥媚一川。日映花村霞影入，云移柳岸露光懸。泉鳴四月天山雪，色染芳菲賦雅篇。 詠桃花張峰華（江蘇）東君著意滿山紅，十里桃園映碧空。蝴蝶雙雙尋草綠，蜜蜂個個戀花叢。佳人羞澀匆匆過，游子徘徊郁郁中。我贊家鄉春日美，百年果樹蕊玲瓏。 少年時同發妻月夜看牡丹追憶譚生樹（廣西）艷芳碩大動京城，樸實多生享盛名。雨打風吹仍自在，蝶棲蜂擊且精萌。嫻姝無匹容顏燦，芬馥溫馨貴客迎。最是朦朧春色看，似仙似畫難熬情。 游敦煌鳴沙山月牙泉戰秀琴（黑龍江）一曲鳴沙萬里山，半空彎月落牙泉。神奇大漠風塵起，妙造平湖翠蔓延。西域陽關尋勝處，孤城世路覓飛仙。客留寺院題詩意，我醉高臺賦錦篇。 清明祭革命英烈白潔（內蒙古）又到清明掃墓時，陵園肅穆獻花枝。青山俯首哀忠骨，碧水吟歌頌義師。祭淚行行翻作雨，追思縷縷化成詩。長城萬里雄風在，遙寄蒼穹烈士知。 清明節祭雙親白潔（內蒙古）野樹寒鴉杜宇鳴，枯枝荒草掩墳塋。一壺老酒催悲淚，兩束鮮花獻厚情。仰望云天哀痛寄，追思父母孝心誠。恩深似海焉能忘？家訓縈懷向遠行。 春樊登貴（內蒙古）春回大地飾人間，小雨無聲潤廣田。數億群英擼袖上，千支隊伍亮臺前。農耕下種機播快，苗長施肥鵲唱歡。水碧天晴多壯麗，中華盛世保平安。 蘭亭雅集梅約彌（舊金山）桃溪漲碧漱詩香，來續先賢曲水觴。 墨引松煙摹晉影，筆拈花氣蘸唐光。 懷人物外情猶重，煉字燈前韻自長。 故事經年杯底處，醺酣未醉不張狂。 贈友魏澤宇（內蒙古）浪遏輕舟飛玉槳，翩游吳越賦新章。貪歡且醉松筠韻，回首當歌翰墨香，塞外花開馨浸野，遼原馬躍勢凌蒼。少年猛志應揚翼，穎慧神聰必早彰。 春分燕九九（內蒙）二月春溫暖異常，乍寒乍熱費周防。昨朝短袖身猶汗，今夕棉衣體覆裳。風撫柳絲驚宿鳥，雪侵田畝盼晴光。東君能否施恩手？助我農家耕作忙。 滿都海公園晨景燕九九（內蒙）曉霧初開現曉光，滿都海畔韻悠長。風輕拂過柳絲舞，雨細潤滋芽嫩芳。曲徑健身歌伴走，幽亭閑坐沐晨陽。春逢盛景撩心悅，且把詩情入畫囊。 清明時節懷先烈邢愛學（內蒙古）清明思念祭英雄，雪嶺冰河也動容。萬束鮮花猶泣血，千絲垂柳總含情。當年灑血悲歌壯，今日招魂涕淚傾。流入心田深慰藉，沾巾點筆寫碑銘。 桃花武更明(內蒙古)暖陽春日芳菲盡，幽谷桃花始吐紅。深淺勻均脂粉色，高低舞破玉山風。一時爛漫邀云醉，幾度殷勤共客融。莫問仙源何處是，落英成雨月明中。 瓊崖春韻張偉（內蒙古）海天三月暢懷游，翠染椰城畫意流。漁笛穿云歸遠渚，鷗翎掠水戲輕舟。香縈果醉銀堤側，影落花迷碧浪浮。最喜瓊崖新貌展，芳菲盡處是神州。 桃花吟寒風（內蒙古）草木欣萌春始稠，夭桃初綻意方遒。霞腮帶露迎佳日，粉瓣搖姿立蕙樓。往歲寒沙欺嫩蕊，今朝淑氣潤芳丘。花開爛漫連阡陌，細雨和風護麗柔。 春分劉麗珍（內蒙古）氤氳山色紫云彌，晝夜均分正此時。細雨催花花次第，和風梳柳柳葳蕤。星移物換驚雷動，地潤犁開好夢馳。又是一年芳草綠，春華秋實總相宜。 詠美女（新韻）王樓（內蒙古）亭亭玉立笑春風，目秀眉清體態豐。皓月當空光熠熠，夕陽近嶺色橙橙。纖纖細步西施再，緩緩輕聲紫燕鳴。嬌媚傾國誰可比，俊男夜夜夢相擁。 春劉祥友（海南）風光無限秀神州，春繪山川寫嶺丘。李白繽紛開寨后，桃紅燦爛綻村頭。鶯翔陌野穿崖壁，燕舞田園剪水流。寨里梅身搖嫵媚，溪邊杏眼略含羞。 暮春蘇惠玲（寧夏）草暗煙迷水漫流，云低雁斷暮生愁。香消小徑殘紅積，影斂閑庭冷月浮。琴瑟懶調心寂寂，菱花怕對恨悠悠。年來已覺風情減，老去偏驚節物遒。 詠紅棉樹花肖學貴（長沙）初春乍暖木棉開，赤艷堪比臘月梅。借得牡丹三分色，賒來西子兩邊腮。紅云苒苒熏流水，花雨紛紛落釣臺。南國游興猶未了，英雄樹下不知回。注：紅棉樹又叫木棉樹，雅稱英雄樹。 詩緣肖學貴（長沙）今生有幸結文緣，敲句斟詞效圣賢。刮肚搜腸詩態重，精描細寫賦情綿。寒冬寄興吟霜雪，盛夏追風詠藕蓮。每困燈前窮思索，常于夢里續殘篇。 女兒帶我和老伴春游杭州花展高科（內蒙古）太子灣邊春意濃，虹光七彩映晴空。逍遙只在疏枝上，浪漫初生蔓草中。星島浮波添畫卷，行云流韻入詩叢。情絲如織知難盡，醉賞芳華樂未窮。 清明遺恨李維吉(湖南)羈旅鵬城鬢染霜，清明節至獨哀傷。家鄉舊憶親顏暖，客地新愁墓草荒。每念音容悲滿腑，難臨冢畔淚盈眶。陰陽阻隔情無限，悔恨綿綿欲斷腸。 讀《史記》閆潤前(內蒙古)投筆辛勞十四年，盛傳華夏帝王篇。南征北伐刀光閃，西討東侵劍影懸。幾百君皇爭得失，三千歲月奪坤乾。興衰榮辱皆流逝，勝負輸贏已化煙。 乙巳清明日閆潤前(內蒙古)飛云亂動氣溫低，盡覺寒涼鳥不啼。紅雨夭夭塵落面，黃風滾滾土遮堤。天灰日暗青山濁，地寂田荒碧水凄。本應晴空千里秀，可因哀祭景非兮。 拜柳侯祠房秀榮（北京）今來拜謁柳侯祠，賢德千秋百姓滋。求雨登臺身表帥，開荒種樹手親施。民需吃水挖深井，教化從根請孔師。四載為官廉潔正，清風兩袖志君持。注：請孔師即修孔廟。 贊三歲大孫女夏芊語夏鈞(湖南)贊聲盈耳樂無邊，夏府明珠耀陌阡。 芊蔚初萌嬌影妙，語柔意慧舞姿妍。 三春喜氣長繚繞，歲序韶光邇盛傳。孫幼已呈靈秀態，女童長大必英賢。 記小愛孫女夏芊蓓一歲半夏鈞(湖南)粉嫩嬌娃一歲半，夏家幼女正歡時。 芊綿笑靨招人愛，蓓蕾新姿惹意癡。 學語咿呀添妙趣，挪身趔趄展萌姿。 精靈古怪玲瓏范，福樂安康歲月期。 春分寫意鄧子慧（內蒙）平分晝夜時相等，日噯風柔小雨淋。桃露嬌羞紅撲面，柳含微笑綠傾心。衡陽群雁排長隊，秦嶺寒溪奏妙音。迎曙農家忙備播，春光一晌勝千金。 鄉居體驗鄧嶸（內蒙古）朝聞天氣晚陪松，暖曬陽臺學懶慵。淺酌何妨酬歲月，鄉居不必置時鐘。幾多老友閑關愛，些許新詩堪覓蹤。獨處人生重體驗，聽歌蹭網亦從容。 清明時節雨紛紛楊連（烏蘭察布）塞川寒日暗云飄，祭掃先人冥幣燒。荒草凄凄風瑟瑟，野田漠漠雨瀟瀟。甘霖細滴杏花艷，湛露輕侵麥桿嬌。告慰雙親休惦念，豐收在望樂消遙。 黃河南北長灘梨花頌張建忠（寧夏）河湍斷壁穿山峽，獨秀孤村歲又新。香雪千堆驚日月，錦云一笑入風塵。滔滔清韻魂牽念，切切鄉音夢繞人。拓跋扎根龍嫡脈，黨羌有后萬枝春。 清明思母許玨（內蒙古）清明節到倍思娘，猶記兒時飯菜香。巧手持家茹苦累，弱肩擔責忍風霜。養兒育女期龍鳳，扶妹幫兄奉熱光。慈孝安鄰心地善，音容笑貌永珍藏。 中華戲曲贊許玨（內蒙古）妝容精美妙無疆，水袖綢衫亮雅堂。字正腔圓堪品味，生顰旦笑總牽腸。唱詞婉轉胡弦蕩，故事波折善行揚。 曲種繁多功底厚，中華文化韻留芳。 唱響內蒙古胡秉方（內蒙古）鋼鐵雄鷹護北疆，天然氣亮白云翔。原煤烏黑千家暖，稀土珍奇百業王。肉奶酥茶迎遠客，牛羊芳草滿山崗。酒歌哈達牧民獻，呼麥悠揚唱四方。 過桃花潭賈寶琳（陜西）清弋云臺溢酒香，幽潭岸畔萬家藏。汪倫歌踏深情在，李白詩回友誼長。十里桃花千巷雅，一篙煙水半江涼。古今多少風流客，醉倚西樓看晚陽。 謁當涂李白墓賈寶琳（陜西）采石山前仙草秋，當時捉月醉中樓。空聞雅頌千篇在，不見狂生兩袖留。我欲尋詩重把酒，誰當對客且回眸。大鵬終向云中老，明月還從江底游。 虎門銷煙致致林則徐賈寶琳（陜西）百年恥辱恨無窮，罌粟花開血樣紅。故國千家蒙慧眼，南天一炬醒龍瞳。孤臣力挽江山外，九廟魂歸歲月中，若為神州添錦繡，還需我輩學林公。 回博湖（新韻）王樓（內蒙古）闊別五秩訪博湖，碧水粼粼百鳥鳧。葦蕩鵝鴨欣戲鬧，荷塘蟹鯉共躑躅。垂綸老叟悠閑唱，收網漁夫愜意呼。遙憶當年冬捕苦，終身不忘筆難書。注：1.博湖即博斯騰湖。2.冬捕，指上世紀六十年代我曾在博湖打冬魚。 賞槐花（新韻）王樓（內蒙古）軒外三株皓色槐，年年春暮綻潔白。打開窗扇香撲臉，欣賞瓊花樂溢懷。麻雀枝頭交頸戲，烏鴉葉隙對眸呆。綠裙紅襖爭拍照，結伙成群去又來。 首訪杭后晨豐中學（孤雁格）李明冰（內蒙古）獨自迎西一進門，群樓與我比精神。三幢教室幽幽靜，七彩操場燦燦新。熱血腔腔澆蓓蕾，芳情縷縷度麒麟。名更址改容顏熟，仍是當年峰頂人。注：杭后晨豐中學原名杭五中，遷址更名前是當地傳統名校。 山東威海榮成天鵝湖楊寶林（內蒙古）紅日霞光映碧螺，沙灘林木妙奇多。天鵝萬羽翩翩舞，野鴨千余對對歌。展翼飛翔巡海域，隨心騰躍泛晶波。晨曦裊裊云煙起，如夢仙鄉彩石坡。 詞篇踏青游?春游郭賢林（內蒙古） 春日風清，漸綠遠山芳草。雨露潤、林園亭道。逛青游，邀好友，囑言天早。桃花笑，又見柳枝窈窕。動感賞心夸好。麗景人迷，招惹舊情煩惱。卻總念、無憂年少。近頹齡，才醒悟，虛榮飄渺。以夢杳。酸甜苦熬嘗老。飽覽九河江島。 沁園春·美味烏蘭察布（蘇軾體）松杉（內蒙古） 塞北名邦，烏蘭察布，味韻流芳。看蕎絲成卷，銀絳細縷；羊湯慢煮，鮮氣悠長。手把羊頭，香飄滿巷，炙烤滋滋逸韻彰。逢勝日，品奶茶炒米，情暖心房。食材皆自豐倉。純天饋、清新體健強。憶農家小院，炊煙裊裊；老街食肆，食客攘攘。傳統佳肴，巧思妙創，不負人間煙火長。同把盞，享舌尖盛景，共頌寧祥。 水調歌頭.贊聯營燒麥（蘇軾體）松杉（內蒙古） 薄縷裹珍味，爐火映蒸籠。百年商店名號，燒麥韻無窮。皮似霜紈輕透，餡若瓊漿盈口，肥瘦恰相融。輕咬湯油濺，香氣漫堂中。承古法，調新味，意難終。口碑載道，南北食客贊聲濃。常憶兒時街巷，每念炊煙騰處，饞意滿心蓬。此食情難改，歲歲夢相同。 鷓鴣天·寒食節張學英(內蒙古) 蔽日春深寒食天，荒郊野外裊青煙。碑前敬紙心生痛，灶下焚香淚泛憐。山渺莽，水漪漣。風吟故事敘先賢。子推隱世無貪欲，浴火無驚嘆圣權。 沁園春·春雪覆北疆武更明（內蒙古） 塞北雄姿，雪覆蒼原，松立千岡。看層林疊翠，虬枝傲骨；寒霜浸染，鐵甲凌霜?。風卷瓊花，云垂玉屑，萬壑銀裝裹素裳。凝眸處，有青針破靄，直指穹蒼。何須桃李爭芳？任歲歲冰封志未央。嘆孤峰絕壁，扎根巖隙；荒郊野徑，靜守時光。墨客題詩，樵夫煮酒，共話森森氣韻長。待春至，伴融泉潤土，再染新妝。 蝶戀花·仲春感懷劉麗珍（內蒙古） 道是芬芳春旖旎。楊柳輕搖，阡陌韶光媚。乍暖猶寒風雪起，凄清料峭違人意。往事如煙隨夢逝。繾綣蹉跎，灑落紅塵碎。世味千般詩里兌，閑吟漫詠心中慰。 念奴嬌?乾陵懷古牛毅（內蒙古） 龍盤鳳翥，氣恢宏、山水相依佳處。世外乾陵堪壯偉，宛若皇宮鴻富。人馬陪隨，虎獅守衛，再現龍威武。天人歸一，萬年陵闕銅鑄。 回望武媚崢嶸，橫空出世，日月行空著。上繼貞觀，承發展，下啟開元通路。萬象升平，一枝獨秀，功績誰稱譽。空碑無語，任憑褒貶千古。 減字木蘭花·多變天氣劉麗鳳（內蒙古） 林呼遍布。無際沙塵門閉戶。陰冷春時。姹紫嫣紅邂逅遲。嚴寒已渡。明媚陽光暉映樹。云卷風馳。細瀝如酥萬物滋。 生查子·夜雨有懷董峰（江蘇） 雷聲已不驚，閃電任由舞。心定自然閑，慢下匆忙步。臥眠聽雨時，一夢浮生去。飄逸水云間，應是情歸處。 蝶戀花 ·祭?妣歌張文彩（廣西） 禱告雙親人款睇，度曲歌臺。德慧瓊瑤藝，素錦家風謠技系。賢良歲月華天彗！暮鼓韋編鐘表揭，?妣豐碑。鳳翅金籮第，帛縷奏長簫隕涕。心腸殢酒凡間祭！ 沁園春.三月桃花馬利明（寧夏） 三月桃花，滿目芳菲，遍野斑斕。看枝繁龍臥，夭夭其艷，花開蝶舞，簇簇翩躚。玉影含羞，風情流轉，恰貴妃溫浴碧泉。神魂醉，或隨風搖蕩，盡態嬌妍。引來蜂蝶狂翩。芳心涌、乘風舞凱旋。有文人筆墨，題詩畫卷，唐寅落魄，置換銀錢。陶潛遐思，仙源顧盼，只待東風托信箋。抬望眼，賞妝紅濃淡，絕世容顏。 卜算子? 春花爛漫閆榮亮（北京） 百卉滿園開，綻放千姿態。搖曳翩翩享暖陽，姹紫嫣紅彩。笑傲見風流，爛漫花如海。優雅飄飄醉夢中，灑脫多豪邁。 卜算子?樓前的杏花張華興（山西） 梅韻卻非梅，雪色爭如雪。一樹風情十里香，更比瓊華烈。春意鬧枝頭，疏影催新葉。且看輕煙細雨中，落瓣猶親切。 滿庭芳.清明祭英烈袁子文（內蒙古） 山接青云，天連碧草，和風細雨紛紛。緬懷先烈，掃墓又重溫。多少英雄往事，部隊里、革命軍人。黨旗下，拳頭緊握，宣誓敬功臣。 英靈從此祭，鮮花錦簇，不朽功勛。望江山多嬌，千古名存。矗立豐碑萬代，松柏翠、日月留痕。悲傷處，天涯望斷，灑淚送忠魂。 鷓鴣天 · 為君再賦鷓鴣天安建平（內蒙古） 春去殘紅落滿園，為君再賦鷓鴣天。流云朵朵空中過，柳絮綿綿水榭翩。琴已斷，有誰連？心音難訴淚漣漣。無端一夜寒風起。西柳東桃各兩邊。 鷓鴣天· 為君再賦鷓鴣天安建平（內蒙古） 雨過天晴萬物鮮，為君再賦鷓鴣天。黃鶯嚦嚦枝頭叫，紫燕喃喃梁上歡。明月下，小橋邊，衷情互訴兩心連。只求今世長相守，也愿來生共枕眠。 鷓鴣天· 踏春胡秉方（內蒙） 雨水淋春柳浴長，輕風剪得草清香。炊煙裊裊鄉村醒，薄霧濛濛雁陣翔。鶯細語，絮輕揚，放歌晴日映朝陽。青山綠水梅開早，一路瓊花綻欲狂。 鶯啼序?感賦博王旗風情（吳文英體）王彥婷（內蒙古） 丹忱掬成烈酒，醉顏相思處。遠來雁、領帥良籌，訴說心曲無數。靈犀轉、青陽款款，蛇年益友觀光顧。縱狂羈情致，揮毫筆驚風雨。沙壑空靈，蕙心紈質，越紅塵寒露。嘆同旅、矍鑠霜年，精神悠奕功著。道心情、脫離桎梏，說愜意、放飛思路。問鼎尖，天地人和，晴空藍度。博王蘭芷，英氣心儀，木秀植厚土。遲日里、草原白塔，濕地落雁，鳥宿巢湖，坦蕩情愫。長波解凍，靈山羞黛，兼程愉悅何言苦，令諸賢、酩酊參差悟，蕓窗案牘，淋漓寫意詩題，眾墨潤色當翥。初心向日，寒草天涯，嘆自然節序。暗盤點、云蒸霞霧，牧野蒼蒼，白塔之頂，禪意維護。常吟異域，民歌之圣，風塵如此回眸戀，筆中情、宣泄情思注。怡心不羨豪門，管搦馨香，恪勤砥柱。 釵頭鳳·春殤（程垓體）邢愛學（內蒙古） 花間走，香盈袖。淡黃妝束庭前柳。東風弱，花情薄。一簾春夢，幾時歡樂。錯。錯。錯。人如舊，愁紅瘦，昨天春色難回首。桃花落，漏聲作。繁香消去，似傷魂魄。莫。莫。莫！ 曲篇〔中呂·朝天子〕學曲得句徐利珍（內蒙古） 韻裁，律裁，都是今生愛。仄平得趣巧安排，游戲全淘汰。初展詩才，暢游韻海，只迷研曲牌。寄懷，詠懷，吟曲還詩債。仄平△（可上葉），仄平△（可上葉），×仄平平去△。仄平×仄仄×平△，×仄平平去△。平仄平平▲，×平×仄△（可平葉），仄平×仄平△（可上葉）。仄平△（韻，可上葉），仄平△（可上葉），×仄平平去△。 〔正宮?漢東山〕河套暮春徐利珍（內蒙古） 春風渡朔河，花鴨蕩清波，曲項向天歌。燕來也么哥，冉冉朝陽暖心窩。人樂呵，心快活，面顏酡。譜：×平×仄平（韻），×仄仄平平（韻）。××仄×平（韻），仄×也么哥（韻），仄仄平平厶平平（韻）。×厶平（可上，韻），×厶平（韻），厶平平（韻）。 【南南呂.一剪梅】賞同華巷桃杏花王化榮(赤峰) (一) 一夜無聲細雨澆，桃放花苞，杏綻花苞。春風催醒俏嬌嬌。好似云飄，猶似紗飄。(前腔)擺硯鋪宣興趣高，醮墨揮毫，潑彩揮毫！潤顏調色把它描，喜弄風騷，獨占風騷！ (二) 細雨春風綻杏花，坡上披紗，嶺下披紗，香飄千里到天涯。遙看無瑕，近看鮮葩。(前腔)客在仙鄉忘卻家，村畫猶佳，香味猶佳。填詞吟曲杏林夸。晨沐朝霞，晚浴紅霞。簡評:這首聯章曲有文彩，有詩蘊，格律諧和，語言優美，頗見功力。(前腔) 仄仄平平X仄平(韻)，乂仄平平(韻)，?仄平平(韻)。?平平仄仄平平(韻。?仄平平(韻)，?仄平平。(韻) 〔南越調·黑麻令〕春望張學英(內蒙古) 和風暢河開地開，春姑邀鶯來燕來。細雨滋桃腮杏腮，湖水滟鴨游鷺飛。楊柳嬌橫排縱排，山花俏蜂裁蝶裁。陌野間蟲哉蟻哉，放眼望云陪雁歸，田園里畦栽壟栽。簡評:創作散曲提倡附譜，一是曲譜種類繁雜，不易辨別正誤。二是有助于自己創作后檢測驗對。本曲第八句按附譜"云""陪"二字皆出律，屬粗心所致。另，疊字句盡量做到舒緩，自然，不可生硬。曲譜:平平仄、平平仄平（韻），仄平平、平平仄平（韻），平仄仄、平平仄平（韻）。仄××、平平仄平（可韻），仄平平、平平仄平（韻），仄平平、平平仄平（韻）。仄平平、平平仄平（韻），平仄仄、仄仄平平（可韻），平仄仄、平平仄平（韻）。 【正宮·塞鴻秋】贊胡楊牛毅（內蒙古） 天荒弱木根須固，新芽嫩葉風霜沐，成林敢鎖風沙路，自成一景滄桑度。戰沙同月醉，斗雪與梅怒。錚錚鐵骨人人慕。簡評:第五句尾字用去聲少見。附【正宮?塞鴻秋】曲譜（仄）平（平）仄平平去（韻），（仄）平（平）仄平平去（韻），（仄）平（仄）仄平平去（韻），（平）平（仄）仄平平去（韻）。（仄）平（平）仄（平）（句），（仄）仄平平去（韻），（平）平（平）仄平平去（韻）。 〔雙調?雁兒落過得勝令〕夫妻商量春耕事曹海云（內蒙古） 男人提言土豆宜，女人說理葫麻貴。他要今年種玉米，她要今載開瓜地。〔帶〕妻子謙讓笑雙眉，丈夫疼愛吻三回。皆夸政策農家護，直奔前途夢想追。歡怡，敬一杯喜酒朝京跪；真兮，念一輩恩情篤志隨。簡評:曲作語言表達接地氣，有情趣。描繪出一幅溫馨的鄉村生活畫卷。 〔雙調?雁兒落帶過得勝令〕春之韻燕九九（內蒙） 桃花香滿園，惹得蝶蜂戀。逸興春意濃，風和麗猶絢〔帶〕翠柳舞絲絳，紫燕筑新巢。暖日融殘雪，繁花盈野郊。嬌妖，蝶戲花叢鬧；逍遙，風吟綠韻飄。簡評:曲作富有詩意，文字有動感，語言有張力。曲譜：X平x仄平（上）△，x仄平平去△。x平X仄平（上），x仄平平去△。〔帶〕x仄仄平平△，x仄仄平平△。x仄平平去，x平x仄平（上）△。平平△，x仄平平去△；平平△，X平x去平（上）△。 〔雙調·水仙子〕沙漠的春天--獻給癡情的沙漠治理者邢愛學（內蒙古） 昔年沙漠臥荒丘，今日山林變綠洲。滿園春色憑誰繡？前人幾代籌，帶兒孫接力無休。情何厚，志易酬，終會功收。簡評:感覺"山林"不用"山川"妥帖。曲譜: X平X仄仄平平△，X仄平平X厶平△。X平X仄平平去△，平平X厶平（上）△，仄平平、X仄平平△。Ⅹ平厶，Ⅹ仄平（上)△，X仄平平△。 〔雙調?雁兒落帶過得勝令〕晚春郭建青（內蒙古） 芳春雖晚來，大地何曾怪。杏桃次第開，燕雀聯翩拜。〔帶〕細柳似裙釵，小草似童孩。鴨子沖波戲，魚兒浮水索。成畫，萬象人垂愛；和諧，群生春正差。簡評:曲作意象豐富，和諧優美。頗有意趣。曲譜：X平x仄平（上）△，x仄平平去△。x平X仄平（上），x仄平平去△。〔帶〕x仄仄平平△，x仄仄平平△。x仄平平去，x平x仄平（上）△。平平△，x仄平平去△；平平△，X平x去平（上）△。（譜依《元曲鑒賞辭典》） 〔南越調·黑麻令〕春感郭建青（內蒙古） 迎佳節悠哉樂哉，盼春天桃開杏開，能引得蝶來燕來。倒春寒天寒屋寒，冷風襲桃腮杏腮，好端端花衰露衰。盼風和情懷滿懷，觀柳岸似畫如詩，高興了男孩女孩。簡評:《黑麻令》要四句八句形式統一，既要不疊都不疊，要不韻都不韻。曲譜：平平仄、平平仄平（韻），仄平平、平平仄平（韻），平仄仄、平平仄平（韻）。仄××、平平仄平（可韻），仄平平、平平仄平（韻），仄平平、平平仄平（韻）。仄平平、平平仄平（韻），平仄仄、仄仄平平（可韻），平仄仄、平平仄平（韻）。 【中呂·十二月（帶）堯民歌】故鄉“四門閘”陳德華（湖南） （襟）南新景連，（枕）牛氏湖邊。（田疇）除旱抗淹，（交通）道暢渠堅。（毛爹）生前創建，（改革）錦繡增妍。（帶過）高樓拔地入云巔，車馬揚塵策衢前。茶坊酒肆櫛鱗延，曼舞輕歌半宵眠。營田，機耕晝夜旋。（鄉民）快樂仙家羨！（注：1. “南新景”指南山，新河，景港三個鄉鎮。2. “毛爹”：毛主席。）簡評:有襯字最別帶括號，要求創作附譜的目的就是要讓大家一看就能明白。曲譜：十二月：平平仄上（△），x仄平平（△）。平平厶上（句），x仄平平（△）。平平仄x（△），x仄平平（△）。堯民歌：平平仄仄仄平平（△），x平平仄仄平平（△）。x平平仄仄平平（△），x平平仄仄平平（△）。平平（△），上平仄仄平（△），x仄平平厶（△）。 〔仙呂·后庭花〕在青島中山公園看櫻花白存環（山西） 陽春三月來，精靈一夜開。倩倩驚天外，嬌嬌脫玉胎。不須猜，微風拂過，芬芳醉眾懷。簡評:曲作對仗句工整出彩，故事情節引人入勝，狀物抒情分寸掌握適當。附曲譜：〔仙呂·后庭花〕小令兼用，小令必須按譜用平韻。譜：×平×仄平△，×平×厶平△。×仄平平厶▲，×平×厶平△。仄平平△，×平×厶，×平×厶平△。〔雙調·雁兒落帶過得勝令〕清明祭父武更明（內蒙古） （霧茫茫）松濤卷素帷，（風颯颯）紙燼迷墟砌；（雨蕭蕭）梨花垂淚泣，（寒瑟瑟）杜宇啼聲碎。〔帶〕笑貌（猶存）畫屏依，絮語（空回）枕函棲。鶴影銜春去，椿庭詩夢離。凄凄，泉路如煙穗；期期，慈顏共月暉。簡評:曲作襯字復沓詞運用很好，語言表達有張力，且形象有活力，但交稿無需加括號。曲譜：X平x仄平（上）△，x仄平平去△。x平X仄平（上），x仄平平去△。〔帶〕x仄仄平平△，x仄仄平平△。x仄平平去，x平x仄平（上）△。平平△，x仄平平去△；平平△，X平x去平（上）△。（譜依《元曲鑒賞辭典》） 〔南越調·黑麻令〕桃花武更明（內蒙古） 桃花瓣前紅后紅，萼脂香你濃我濃，春色漫南叢北叢。夢蝶舞相逢再逢，映清空云彤霧彤，引游人千重萬重，趁東風輕躬慢躬，蘸春光詩工畫工。觀美景醉意無窮，終化作桃風李風。簡評:《黑麻令》一曲疊字最見功力，切不可為寫而寫而去拼湊，即使一句也不可，如"相逢再逢"湊痕嚴重，且無實際意義。另，這個曲牌有一個特點就是，四句八句，都屬可疊可不疊句，也屬可韻可不韻句，但必須要對稱，即要不疊都不疊，要不韻都不韻，在創作時務必要分清。曲譜：平平仄、平平仄平（韻），仄平平、平平仄平（韻），平仄仄、平平仄平（韻）。仄××、平平仄平（可韻），仄平平、平平仄平（韻），仄平平、平平仄平（韻）。仄平平、平平仄平（韻），平仄仄、仄仄平平（可韻），平仄仄、平平仄平（韻）。 〔南仙呂·二犯月兒高〕詠春花武更明(內蒙古) 〔月兒高〕細雨盈堤柳，鶯啼喚春久。陌上花初秀，扯住云裳袖。欲問東君，何處醉芳嗅？〔五更轉〕踏青笑語追風走，雅韻詩心，邀迎鄰友。〔紅葉兒〕友，春日賞花游。〔月兒高〕所見煙波，斜陽映花囿。簡評:開篇造景，以景托情，情景交融彰顯文字功力。曲譜：(譜二)〔月兒高〕去×平平上（韻），×平去平上（韻）。×仄平平去，去去平平去（韻）。去去平平，×仄去平去（韻）。〔五更轉〕×平去仄平平上（韻），上去平平，×平平上（韻）。〔紅葉兒〕上（韻），×去去平平（韻）。〔月兒高〕上去平平，平平去平去（韻）。 〔南仙呂?二犯月兒高〕春花秦安平（內蒙古） 〔月兒高〕要覽長安景，須登華山頂。先賞黃花地，再覓邊墻徑。閱盡秦川，花蕊正興盛。〔五更轉〕抬頭欲望驪山影，想象阿房，遐思難醒。〔紅葉兒〕醒，耳畔大鐘鳴。〔月兒高〕醒看街衢，梨花共桃杏。簡評:連壁對出彩亦見功力，結尾點題，收合得當，意趣皆妙，好曲！譜二：〔月兒高〕去×平平上（韻），×平去平上（韻）。×仄平平去，去去平平去（韻）。去去平平，×仄去平去（韻）。〔五更轉〕×平去仄平平上（韻），上去平平，×平平上（韻）。〔紅兒〕上（韻），×去去平平（韻）上去平平，平平去平去（韻）。 怎樣才能寫出好的詩詞白潔（內蒙古） 詩詞創作是一場心靈的朝圣之旅。在這個快節奏的時代，人們習慣于快餐式的文化消費，但真正的詩詞創作需要我們放慢腳步，靜下心來，聆聽內心的聲音。詩詞不是文字的堆砌，而是情感的凝結，是心靈深處最真實的回響。 觀察是詩詞創作的起點。春日里的一朵野花，秋日的一片落葉，清晨的露珠，黃昏的晚霞，這些都是詩人筆下的常客。但觀察不僅僅是看，更是要用心去感受。杜甫"兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天"的詩句，正是源于對生活細致入微的觀察。詩人要培養敏銳的感知力，讓心靈與自然對話，在平凡中發現不平凡。 情感是詩詞的靈魂。李白的豪放，杜甫的沉郁，李清照的婉約，這些風格的形成都源于詩人獨特的情感體驗。創作詩詞時，要敢于直面內心的喜怒哀樂，讓情感自然流淌。蘇軾在"大江東去"中抒發人生感慨，王維在"空山新雨后"中寄托隱逸情懷，都是情感的自然流露。詩人要善于捕捉內心的感動，將其轉化為詩意的表達。 意境是詩詞的生命。好的詩詞不是直白地訴說，而是通過意象的營造，讓讀者在想象中感受詩的美。李商隱的"錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年"，通過錦瑟的意象，營造出時光流逝的悵惘。詩人要善于運用比喻、象征等手法，創造出富有張力的意境，讓讀者在字里行間感受到詩的韻味。 詩詞創作需要持之以恒的修煉。古人云："熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。"閱讀經典詩詞，揣摩其中的意境和技巧，是提高創作水平的重要途徑。同時，要勤于練筆，在實踐中不斷摸索，找到屬于自己的表達方式。創作詩詞不是為了炫耀才華，而是為了在文字中安放靈魂，在韻律中尋找生命的詩意。 在這個喧囂的時代，詩詞創作是一劑清涼的心靈良藥。當我們靜下心來，用心觀察生活，真誠表達情感，精心營造意境，就能在詩詞創作中找到內心的平靜與喜悅。詩詞之美，不僅在于文字的優美，更在于它能觸動人心，喚醒我們對美的感知。讓我們在詩詞創作中，尋找心靈的棲息地，讓生命在詩意中綻放光彩。 寫好詩詞需要在多個方面下功夫，以下是一些關鍵要點：?　　第一、要廣泛閱讀經典詩詞 （一）閱讀是積累素材的重要途徑。閱讀古代詩詞名家的作品，如《詩經》《楚辭》，它們是中國古代詩歌的源頭，其中《詩經》的“風”“雅”“頌”各具特色，“風”是各地的民歌，語言質樸生動，如《關雎》“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”；“雅”多為貴族文人的作品，反映了當時的社會生活和思想情感；“頌”是祭祀樂歌，莊重典雅。《楚辭》以屈原的作品為代表，想象奇特，辭藻華麗，如《離騷》“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，充滿了浪漫主義色彩。 （二）唐詩、宋詞、元曲更是詩詞的瑰寶。唐詩風格多樣，有李白的豪放飄逸，如“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”（《將進酒》）；杜甫的沉郁頓挫，如“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”（《茅屋為秋風所破歌》）；王維的詩中有畫，如“大漠孤煙直，長河落日圓”（《使至塞上》）。宋詞婉約派如李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”（《聲聲慢》），語言清新，情感細膩；豪放派如蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”（《念奴嬌·赤壁懷古》），氣勢恢宏。元曲則更加貼近生活，如馬致遠的《天凈沙·秋思》“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯”，用簡潔的語言勾勒出一幅凄涼的秋景圖。 第二、觀察生活，積累素材 生活是詩詞創作的源泉。要善于觀察自然現象，如四季變化、山水風光等。春天可以寫“草色遙看近卻無”（韓愈《早春呈水部張十八員外》）的初春景象，夏天有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）的荷塘盛景，秋天能描繪“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”（杜甫《登高》）的蕭瑟秋意，冬天可寫“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”（岑參《白雪歌送武判官歸京》）的雪景。同時，也要關注社會生活，包括人情世故、歷史事件等。杜甫的“三吏”“三別”就是以安史之亂為背景，反映了當時社會的動蕩和百姓的疾苦。 第三、注重情感表達 （一）真摯的情感是核心 詩詞是情感的藝術，只有真摯的情感才能打動讀者。比如李白的《靜夜思》“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”，詩人以簡潔的語言表達了對故鄉的深切思念，這種情感是發自內心的，很容易引起讀者的共鳴。又如蘇軾的《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼”，詩人對亡妻的思念之情躍然紙上，讓人讀來心酸不已。 （二）借助意象表達情感 意象是詩詞中用來表達情感的載體。在中國古典詩詞中，有許多常見的意象，如月亮常用來表達思鄉之情，如“海上生明月，天涯共此時”（張九齡《望月懷遠》）；柳樹常象征離別，如“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”（王維《送元二使安西》）；鴻雁常用來寄托思鄉懷人之情，如“鄉書何處達？歸雁洛陽邊”（王灣《次北固山下》）。通過巧妙地運用意象，可以使情感表達更加含蓄、深刻。 第四、錘煉語言文字 （一）追求精煉優美 詩詞的語言要簡潔凝練，用最少的字表達最豐富的內涵。例如王之渙的《登鸛雀樓》“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓”，只有二十個字，卻描繪出一幅壯麗的山水圖景，同時蘊含著深刻的哲理。語言還要優美，富有韻味。如朱熹的《春日》“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，語言生動形象，給人以美的享受。 （二）運用修辭手法 修辭手法可以使詩詞的語言更加生動形象。比喻是一種常用的修辭手法，如賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，把春風比作剪刀，形象地寫出了春風的神奇力量。擬人也能讓詩詞充滿情趣，如杜甫的“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”，把春雨人格化，賦予它善解人意的特點。對偶可以使詩詞的結構更加整齊，如“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”（杜甫《絕句》），對仗工整，畫面感強。 第五、反復修改打磨 （一）初稿后的自我審視 寫完初稿后，要從詩詞的格律、內容、情感、語言等方面進行審視。檢查是否符合所選用的詩詞體裁的格律要求，內容是否連貫，情感表達是否自然，語言是否通順優美。例如，如果寫的是律詩，要檢查平仄、押韻是否正確；如果是詞，要核對是否符合詞牌的格式。 （二）接受他人意見并修改完善 可以把作品拿給他人看，聽取他們的意見和建議。他人的視角可能會發現一些自己沒有注意到的問題。根據他人提出的意見，對詩詞進行修改完善。修改時要保持開放的心態，但也要有自己的判斷，不能盲目接受所有意見，要結合自己的創作意圖來決定是否修改。最后再說幾句： “汝果欲學詩，功夫在詩外”這句詩是宋朝大詩人陸游在他逝世的前一年，給他的一個兒子傳授寫詩的經驗時寫的一首詩中的一句。詩的大意說：他初做詩時，只知道在辭藻、技巧、形式左右功夫，到中年才領悟到這樣的做法不對，詩應當注重內容、意境，應當反映人民的要求和喜怒哀樂。 陸游在另外一首詩中又說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這就告訴我們，所謂“功夫在詩外”，就是要強調“躬行”，到日常生活中廣泛涉獵，開闊眼界。應當把精力放到詩外的天地。所以說學習做詩，不可以就詩學詩，而應把工夫下在熟練掌握淵博的知識，參加社會實踐上。 我們試想，如果王之渙不去登鸛雀樓，就不可能寫氣勢磅礴、景象壯麗，意境深遠的詩句來；杜甫如果不經歷“安史之亂”，就不可能寫出流傳千古的“三吏“ ”三別”來。 總之，詩詞創作是一門藝術，而走向社會和走向大自然對于寫好詩詞具有極其重要的意義。 走向社會，能讓詩人領略人間百態，感受世情冷暖。社會是一個豐富的畫卷，充滿了形形色色的人物和紛繁復雜的故事。在社會中，詩人能夠觀察到人們的喜怒哀樂、悲歡離合，從而為詩詞創作提供豐富的素材和深刻的情感體驗。社會中的人際交往、沖突與和解、奮斗與挫折，都可以成為詩詞表達的主題，使詩詞具有更廣泛的共鳴和深刻的內涵。 走向大自然，則是與天地萬物對話，汲取自然的靈感與力量。大自然以其壯麗的景色、奇妙的變化和寧靜的氛圍，給予詩人無盡的遐想和感悟。春花秋月、夏雨冬雪、山川湖泊、花鳥蟲魚，無一不是詩人筆下的絕妙景致。大自然的美妙和神秘能夠激發詩人的創造力和想象力，使詩詞充滿生動的描繪和靈動的意境。 走向社會與走向大自然，能夠讓詩人的視野更加開闊，情感更加豐富，從而創作出更具魅力和深度的詩詞作品。

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（44）期西北詩社?巴黎中華文學詩詞月刊（微刊）

云朵兒