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2025年金華市校長任職資格培訓第4天培訓紀實?——探索引領兒童研究,開啟依法治校新程

大大余

<p class="ql-block ql-indent-1">2025年4月11日,金華市校長任職資格培訓進入第4天。培訓圍繞“校長如何引領教師做好兒童研究”以及“學校依法治校的實施途徑”展開深度研討。</p> 上午場 <p class="ql-block ql-indent-1">東陽市畫水鎮中心小學副校長金雙分享了學校的辦學特色與育人實踐。他以益之亭、宣傳窗等六個校園點位為例,全面展示了學校在文化傳承、課程構建、校史銘記、非遺培養、勞動教育與體育活動方面的探索與成果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">金華教育學院的褚偉明主任在點評時強調,學校各項活動的開展必須以明確的理念為支撐,才能精準把握育人方向,切實保障學生全面發展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">浙江師范大學王麗華教授在“校長如何引領教師做兒童研究”講座中,強調了校長應立足教育現場,引導教師從“身邊的兒童研究”切入。她提出通過觀察課堂細節、傾聽學生需求等方式,構建以兒童為中心的研究框架。王教授以“兒童眼中的好課”調研為例,指出學生期待課堂兼具“開心”體驗與學習效能,具體表現為動態參與、多元形式及個性化表達等特征,為教學改進提供了鮮活依據。</p> 下午場 <p class="ql-block ql-indent-1">蘭溪市柏社六山中心小學朱嚴建副校長分享的教育感悟包括不抱怨、自我依靠和向內發展。他認為,教育者需要不斷進行自我斗爭和思維轉變,用心演繹好自己的角色。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">浙江迎鴿律師事務所律師申屠江平則從法律角度出發,圍繞貪污量刑、刑事處罰后果展開討論,強調校長法治培訓要守底線、按套路、防在前。他還介紹了依法治校的實施途徑,包括有法可依、學校規則制度、領導干部規范等內容,以提升校長法治意識,助力學校治理法治化,為教育發展筑牢法治根基。</p> 培訓瞬間 <p class="ql-block ql-indent-1">今天的培訓活動內容豐富,既有實踐經驗的分享,也有理論知識的深入講解,更有法律意識的強化。此次培訓不僅拓寬了學員們的視野,也為他們今后的學校管理工作提供了新的思路和方法,是一次極具價值的培訓活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文:余笑、陳旭佳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核:胡國英</p>
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