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方圓啟智，共賞成長? ?——烏魯木齊市第三十四小學三年級2班家長開放日

烏魯木齊市第三十四小學

<p class="ql-block" style="text-align:justify;">　 春雨綿綿，潤物無聲。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">? 2025年4月10日，烏魯木齊市第三十四小學迎來了本學期三年級2班的家長開放日。家長們懷著期待與好奇，踏入了校園，這不僅是校園的一次開放，更是一場家校共育的溫暖奔赴。</p> <p class="ql-block">　　烏魯木齊市第三十四小學校長袁勤進行致辭。</p> <p class="ql-block">　　袁勤校長說：教育是一場漫長的修行，家庭是溫暖的港灣，學校是知識的殿堂，兩者攜手共進，才能在孩子的心靈種下希望的種子，讓其在愛與智慧中茁壯成長。本次三年級2班家長開放日，安排了英語課、道德與法治課和語文課的展示，希望家長能近距離感受孩子們的學習狀態，了解學校“方圓立人，智潤一生”的辦學理念，達到家校攜手、共育英才的目標。</p> <p class="ql-block">篇章一：英語課——趣享美食，樂學英語</p><p class="ql-block">時間：10：00-10：40</p><p class="ql-block ql-indent-1">?《Yummy food》 </p><p class="ql-block"> ? 這堂美食英語課，真是一場知識與味蕾的雙重盛宴！韓玉香老師通過各種美食的圖片進入主題，學美食單詞時，韓老師講解生動，學生們以很高的積極性點燃了教室氛圍。課堂上的互動，比如美食相關的口語練習環節，實用又有趣，學生們踴躍發言，學習氛圍很輕松，感覺英語學習也變得有趣又美味！</p> <p class="ql-block">　 孩子們全神貫注，沉浸在英語的奇妙世界里，一個接一個地舉手搶答，從單詞接龍游戲時的歡聲笑語，到情景對話表演中的繪聲繪色，孩子們全程興致勃勃，英語課對他們來說，不再是枯燥的學習，而是充滿樂趣的冒險。</p> <p class="ql-block">篇章二：道德與法治課——潤德于心，育德于行</p><p class="ql-block">時間：10：55-11: 35</p><p class="ql-block">?《愛心的傳遞者》</p><p class="ql-block">? 在道德與法治課上，艾麗菲亞老師通過生動的案例和互動討論，互動體驗等環節，讓學生們深刻理解愛的傳遞，學習了雷鋒叔叔的愛心事跡。展示了不同場景下愛的體現圖片，如家人間的擁抱、朋友間的安慰等，組織小組討論“愛是什么”，鼓勵學生結合自身經歷發言，理解愛的多元內涵。孩子們踴躍發言，分享自己對核心價值觀“友善”的理解，對每一位幫助過自己的愛心者說一聲“謝謝您”，家長們不禁露出欣慰的笑容。課堂不僅傳遞了知識，更在孩子們心中播下了有愛的種子。</p> <p class="ql-block">篇章三：語文課——書香浸潤，妙語生花</p><p class="ql-block">時間：12：05-12：40</p><p class="ql-block">?《花鐘》</p><p class="ql-block">? 田老師在講授《花鐘》一課時，教學目標清晰明確，緊扣教學大綱。課堂從初讀課文，引導學生初步感知文意，到精讀重點段落，品味文章精妙語言，各部分緊密相連，層層遞進，巧妙地引導學生逐步深入探究文本。</p><p class="ql-block"> 在講解第一自然段時，田老師教學方法巧妙。她先讓學生自主找出文中不同時間開放的花，在學生踴躍分享答案后，她順勢將花兒圖片貼在黑板上手繪的時間表上，將各種花的開放時間直觀呈現。</p><p class="ql-block"> 整堂課上，田老師始終致力于營造積極活躍的課堂氛圍，鼓勵學生積極思考、大膽發言，即便學生回答不那么準確，田老師也會微笑著先肯定其思考方向，再耐心引導。在這樣的課堂環境下，每個學生都能充分參與其中，有所收獲，真正實現了高效的語文學習。 </p> <p class="ql-block">篇章四：家校互動，共話成長</p><p class="ql-block"> ? 課堂觀摩結束后，家長們與老師進行了親切交流，分享孩子的成長變化，探討教育心得。</p><p class="ql-block">? 家長們對本次活動的開展給予了極高的評價，也給出了反饋：</p> <p class="ql-block">家長感言：</p><p class="ql-block"> “參加開放日，我被深深觸動，課堂氛圍活躍，老師們會關注每個孩子，耐心答疑。看到孩子自信發言、認真思考，我明白他的進步離不開老師的教導，學校組織的活動也豐富多彩，讓孩子全面發展。感謝學校搭建這個平臺，讓我們更了解孩子的成長。”</p> <p class="ql-block">　　教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火，讓每個孩子心中求知的火焰熊熊燃燒。</p><p class="ql-block"> 以愛為筆，責任為墨，教育繪就孩子成長的斑斕畫卷，勾勒未來無限可能。</p><p class="ql-block">? 好的教育，是喚醒，是鼓舞，是激勵，讓孩子在探索中發現自我，在成長中綻放光芒。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">圖文編輯：穆克德斯</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">?? 初審：教務科</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">?復審：張榮</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">?終審：劉亞東、袁勤</p>
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