以美潤心·陽光下成長——池園鎮麗山小學“班班有美展”活動

麗山風采

為了更好地推進素質教育，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，豐富校園文化生活，閩清縣池園鎮麗山小學于2025年4月10日下午開展“班班有美展”活動，本次活動以豐富多元的年級主題，展示健康、向上的校園生活。 美，是心靈的啟蒙，是成長的滋養。在“班班有美展”的舞臺上，孩子們用畫筆描繪世界，用創意表達自我，讓美育的種子在每一顆童心中悄然生長。 　　當傳統遇上童趣，把生肖“凍”進水晶里！一年級的小朋友在展板上用文字展示滴膠的創作過程。給自己班的同學以及十二生肖們披上星光斗篷，刻畫出輪廓，放在磨具里，倒入滴膠，讓傳統文化在指尖發光，用滴膠復活古老傳說，每個孩子都是非遺小傳人。 　　二年級一班以“溫暖相伴，向陽成長”為主題，用童真畫筆種下整個春天的向日葵，孩子們畫中的自己佩戴紅領巾，身姿挺拔，展現出積極向上、渴望成長的精神風貌，體現了同學們愛國愛黨的情懷。 　　“向陽花開”是三年級一班的主題，同學們用多樣的創意和精致的手工，畫作出色彩斑斕的春天，展現了春天的獨特魅力，譜寫出春日的美麗篇章！ 　　三年級二班展示了以“粉墨童年”為主題的水彩畫，用手中的畫筆書寫關于童年的回憶，畫面上充滿了天真無邪與無憂無慮以及對未知世界充滿的好奇，將童年的記憶定格在這些水彩畫中。 　　四年級一班以“金色陽光”為主題，畫展中用稚嫩筆觸勾勒著童年的輪廓，純真眼眸里盛滿星辰大海。照片定格著孩子們躍動的日常，讓孩子們做閃閃發光的自己。 　　四年級二班用展板展現三個主題：水墨山水，國色天香，陶瓷彩繪。形成了自己獨特的藝術風格和表現形式，融合了中國古代文化的精髓，展現了中國傳統文化中內斂、含蓄、靈性的審美情趣。 　　山林里的鳥鳴聲唱醒了山間百花幽幽，花香伴著夏日的風在山谷間自在穿梭與滿眸的繁盛相遇享受每一個燦爛的朝暮，這就是五年級一班的“山居夢影”畫展，如夢如幻仿佛置身其中。 　　欣賞五年級二班的“中國剪紙藝術”，紅紙翻飛間小哪吒踏輪而來，折痕里藏著對傳統技藝的驚嘆。通過非遺剪紙技藝賦予傳統神話新表達，激發同學們對傳統文化的興趣，積極推動“五育融合”，落實非遺技藝在當代的“活態傳承”。同時從剪紙創作的審美感知、創意實踐到文化傳承，全方位地促進參賽學生的美育發展，從而增強文化認同感。 　　六年級一班以“暢想未來” 為主題，“科技創造未來” 為核心，展板陳列航天主題繪畫，火箭升空、宇航員探索宇宙等畫面充滿想象力，搭配星球、飛船元素，傳遞對航天科技的憧憬。 　　六年級二班為我們展示了五彩斑斕的臉譜，將京劇藝術的魅力展現得淋漓盡致，仿佛讓人穿越到了古老的戲臺。這些作品不僅讓人感受到了傳統文化的魅力，也激發了孩子們對傳統文化的熱愛和傳承意識。 　　同學們漫步在藝術的長廊，品味小小藝術家們的靈魂結晶。也培養學生們感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，提升學生的藝術素養，增強學生集體榮譽感和團隊合作意識。 　　學區領導們共同來到風雨操場觀賞美展，并進行評分。本次評選本著公平公正的原則出發，評分前統一評分標準，評選出獲獎班級。 　　我校始終以促進學生全面發展為目標，堅持育人為本，落實立德樹人的根本任務。本次活動不僅提高了學生的愛國意識，創建了百花齊放的和諧校園，豐富了學生的校園文化生活，更提高學生審美和人文素養，弘揚中華美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，彰顯了美育的育人價值。未來我們將持續優化活動形式，讓藝術之美浸潤校園每個角落。 照片:張彤張晶 編輯:劉利圳 初審:梁日周劉燕菊 終審:陳惠敏

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