<p class="ql-block"> 三生有幸——在我上小學(xué)時學(xué)過老舍先生的《貓》；在教小學(xué)語文時，大概也教過四五次老舍先生的《貓》。這不，部編版第四單元，又一次相約而行。對于課文內(nèi)容，雖未達(dá)到熟讀成誦亦相差不遠(yuǎn)，課文的填詞改句、刪減變化甚是清楚。至于老舍先生的“明貶實(shí)褒”更是了然于心。</p> <p class="ql-block"> 在給孩子們講課文時，有那么一剎，忽想起小時候在老家所經(jīng)歷過的事情，或許這就是觸景生情吧！</p> <p class="ql-block"> 在我上小學(xué)時段（1991—1997），家里條件不是很好，為了貼補(bǔ)家用，總得喂些家畜，這不！又喂了一只小綿羊羔和小毛驢！</p> <p class="ql-block"> 由于喂養(yǎng)場地不是很大，小羊羔和小毛驢隔欄相望，中間只隔一個驢槽。久而久之，這倆鄰居居然和睦相處到同在驢槽吃草，也沒出現(xiàn)過一次“以大欺小”的事件。</p><p class="ql-block"> 每天下午，早早放學(xué)，上山割草，我總是將最新鮮的草放進(jìn)驢槽，讓它們一起“共進(jìn)晚餐”，看著這一幕，當(dāng)時心里感到莫名的欣慰與和諧。這也許也是那“百年修得同船渡”，讓這和諧的動物情緣在這里綿續(xù)。</p><p class="ql-block"> 日子就這樣溜著，秋天的某日。我一如既往的去喂它們，可是小毛驢，哦！不對，已經(jīng)長大不少，居然不見了。回去問母親，才知道當(dāng)日鎮(zhèn)上遇集，小毛驢被賣掉了。母親還說了當(dāng)時的情景，小毛驢被賣了拴在墻頭，聽見母親在人群中說話，便開始暴躁的左沖右突，像是要扯斷那“羈押”自己的繩索，當(dāng)然，最后還是沒有成功。聽到這里，我其實(shí)心里還是比較難受，因?yàn)樾∶H基本上是我割草喂大的。那時候，對于這么大的“寵物”忽然被賣掉，心里的失落感還是挺大的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 其實(shí)，最傷心的還不是我，還記得那小羊羔嗎？它也長大了，自從它那同槽而食多日的伙伴不見后，咩咩聲叫個不停，也不再回羊圈去，哪怕外面是狂風(fēng)暴雨，總會站在我家那矮墻邊，似是等著小毛驢的歸來。有點(diǎn)像那“子在巢中望母歸”的情景。直到后來，羊再也沒有見過小毛驢，小毛驢應(yīng)該也會朝朝暮暮“思念”那同槽而食的小羊羔。</p><p class="ql-block"> 它們的情緣在那一日已經(jīng)結(jié)束，或許在它們的心里，只有將自己美好的“祝福”贈予“曾經(jīng)的摯友”！</p> <p class="ql-block"> 動物情緣如此，何況人乎？不管是親人的離去，還是同學(xué)的離開，更或是好友的歸去。相見時難別亦難，在我們的人生里程中，總有許多的離合。也許，本次的離開是為了下次更好的相聚！</p><p class="ql-block"> 有詩為證：</p><p class="ql-block"> 動物情緣</p><p class="ql-block"> 馬戶曾與羊?yàn)榘椋鄱承南噙B。</p><p class="ql-block"> 勞燕分飛東西去，難續(xù)昔日同槽緣。</p>
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