<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步深化“雙減”背景下的個(gè)性化學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生在體驗(yàn)和實(shí)踐中不斷收獲與成長(zhǎng)，我校一、二年級(jí)開展了“從紙間詩(shī)意 到掌上光陰” —— 特色作業(yè)評(píng)比展示活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> “詩(shī)是無(wú)形畫，畫是有形詩(shī)”，五千年文化，三千年詩(shī)韻，“詩(shī)畫同源”有著悠久的歷史傳統(tǒng)。近日，我校一年級(jí)以“畫配古詩(shī)詩(shī)韻美，詩(shī)情畫意意更濃”為主題布置了詩(shī)配畫的特色作業(yè)。 當(dāng)“詩(shī)情”與“畫意”相遇， 會(huì)碰撞出怎樣的火花？一起來(lái)看看吧！</p> <p class="ql-block"> 詩(shī)以賞心，畫以悅目，詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)。當(dāng)孩子們?cè)谠?shī)中賞盡春花秋月、夏雨冬雪，當(dāng)他們鋪紙勾勒出心中領(lǐng)悟到的意境與生命力，詩(shī)便不再是遠(yuǎn)方，而是日常。當(dāng)孩子的“詩(shī)心”碰上“畫意”，便開出一朵朵驚艷的小花。</p> <p class="ql-block"> “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間，對(duì)于二年級(jí)的小朋友們來(lái)說(shuō)，既熟悉又神秘。為了讓孩子們更直觀地認(rèn)識(shí)時(shí)間，感受時(shí)間的流逝，二年級(jí)的數(shù)學(xué)教師組織孩子們開展了一場(chǎng)別開生面的鐘表制作活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們利用卡紙、紙盤等材料，制作出獨(dú)一無(wú)二的鐘表教具模型 。</p> <p class="ql-block"> 每一個(gè)鐘表都是孩子們智慧和汗水的結(jié)晶，也是他們成長(zhǎng)路上的一個(gè)小小腳印。希望這些可愛(ài)的鐘表，能陪伴孩子們度過(guò)更多美好的時(shí)光，讓他們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河里，不斷探索，不斷成長(zhǎng) 。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)童詩(shī)在彩紙間舒展成春天的形狀，當(dāng)時(shí)光于指尖旋轉(zhuǎn)出成長(zhǎng)的刻度，教育便不再是單色的習(xí)題，而是孩子們<span style="font-size:18px;">在童真與智慧的碰撞中，拓印出童年成長(zhǎng)最美的年輪軌跡。</span></p>
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