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[燭情炬,春蠶心]N1,凌霄記

LYJYQF

<p class="ql-block">昵稱:LYJYQF</p><p class="ql-block">美篇號:499885116</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 物理老師姓凌,名字我竟記不清楚了。只記得他瘦長的身材,白凈臉龐,眉宇間似乎藏挹不住俊朗與瀟灑;一部后梳的大背頭,顯示那個時代獨有的時尚。穿的是喇叭褲,很夸張地尺寸:一尺五寸。再配上高跟皮鞋,走起路來咔咔作響。同學們常常是未見其人,卻聞其聲。他的節奏就是"加速度",是吸引我們的"萬有引力",我們的物理課堂因你而Hi出精彩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 他初來校時,便在校門口種了一株凌霄,正對著他的窗戶。那花藤攀著校門的水泥柱子,一直爬到頂端,又橫過鐵門,向校內伸展。每到初夏,便開出許多橙紅色的花朵,像一串串小喇叭,吹走了春天,吹來了人間四月天。</p><p class="ql-block"> 凌老師講課極有特色。他從不帶課本,只捏一支粉筆,便在黑板上畫起各種圖形來。他畫圓從不用圓規,只手腕一轉,便是一個極圓的圈。學生們每每驚嘆,他卻不動聲色地道:"這只不過是勻速圓周運動的應用而已。"他講牛頓三定律時,會突然跳到講臺上,又猛地跳下來。"這便是作用力與反作用力,"他拍著喇叭褲腿上的粉筆灰說。我們的心突然一緊張,旋即笑得前仰后合,而他卻一臉嚴肅,仿佛剛才不過是做了一個極其平常的物理實驗。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 凌老師的實驗室里永遠彌漫著一股奇特的氣味,像是硫酸銅混合著窗外的凌霄花的香氣。他的辦公桌上除了堆積如山的作業本,還擺著一把小提琴、乒乓球拍、《雪萊詩選》和《唐詩三百首》。有一回我去交作業,見他正對著窗外的凌霄花拉著小提琴,悠揚舒緩的節奏乘著清爽的風的翅膀,像翩飛的蝴蝶,在凌霄花葉間上下舞動。</p><p class="ql-block"> "老師也會拉小提琴么?"我忍不住問。</p><p class="ql-block"> 他并不回頭,只淡淡道:"物理是研究萬物之理,音樂藝術也是樂理的一種表現。"</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 后來我才知道,凌老師年輕時曾是大學里有名的才子,琴棋書畫無一不精,尤其擅長物理和數學。不知為何,他竟來到我們這個偏僻的鄉鎮中學,一教就是十年。他的物理課堂一如他追逐的那個時代的浪漫,這種浪漫藝術恰如窗外那株凌霄花,矜持不茍,高雅脫俗。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 他對學生極嚴格,尤其是對物理公式的推導,差一個符號也要重寫十遍。有個叫小玲的倔女生不服,說考試時結果對了就行,何必在乎過程。凌老師聽了,臉色變得鐵青,拿起粉筆在黑板上寫下一行大字:"科學之道,差之毫厘,謬以千里。"然后他講起自己大學時參與的一個物理實驗,因為一個小數點的錯誤,導致整個實驗失敗。</p><p class="ql-block"> "你們以為物理只是冰冷的公式么?"他突然激動起來,收斂了和藹的目光,轉爾刀劍出鞘,眼睛冷若冰霜,"那公式里藏著多少人的青春和熱血?。?quot;</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教室里鴉雀無聲,窗外的凌霄花被風吹得沙沙作響。</p><p class="ql-block"> 那年冬天寒風凜冽,凌老師晨起練單杠不慎墜落,左手骨折還未痊愈,他打著繃帶仍堅持上課。他講課時常會咳嗽,臉漲得通紅,像極了夏日里盛開的凌霄花。我們勸他休息,他卻擺擺手:"時間不多了,得把電磁感應講完。"</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 那年五月,凌霄花開的季節,凌老師離開學校時,師生不約而同地為他送行。那時不知何故,他為什么會離開我們?難道我們惹他生氣了嗎?還是我們的頭腦不夠敏捷?</p><p class="ql-block"> 后來班主任告訴我們,凌老師調離的原因是:父母親年紀大了,盼望著他早點成家。而他的女朋友(我未來的師母)在另一所鄉鎮高中任教,為了生活方便,才不得已申請調離。`</p><p class="ql-block"> 他離開學校后,校長決定把凌老師種的那株凌霄花命名為"凌老師花",還掛了個小牌子。奇怪的是,自從陳老師離開,那花愈發茂盛起來,橙紅的花朵開得更加熱烈,爬滿了整個校門,甚至蔓延到了教學樓的外墻。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 高考那天清晨,我發現凌霄花上沾滿了露水,在陽光下閃閃發亮,像無數個小太陽。我忽然想起凌老師說過的話:"萬物都在運動,連看起來靜止的石頭,內部的原子也在不停振動。生命更是如此,要像凌霄花一樣,永遠向上生長。"</p><p class="ql-block"> 我摘下一朵凌霄花夾在課本里,走進了考場。那年的試題特別難,但一想起凌霄花,恍惚間,我似乎看見凌老師站在黑板前,手腕一轉,畫出一個完美的圓。只要盡力,信心滿滿,高考可得圓滿。</p><p class="ql-block"> 多年后重返母校,發現校門已經改建,那株凌霄花也不見了。問起門衛,他說因為擴建校門,把花移栽到了廣場苗圃。我循著小路找去,果然在苗圃看見了它——已經長成了一片花海,橙紅色的花朵在風中搖曳,像一群翩翩起舞的少女。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我蹲下身,發現花根處立著一塊小石碑,上面刻著:"凌寒獨自開,霄漢志不改。"沒有署名,但那筆跡我認得,是當年我們班物理課代表的字。</p><p class="ql-block"> 夕陽西下,我獨自站在花海中,忽然明白凌老師當年為何如此鐘情于這看似普通的花。凌霄花看似柔弱,卻有著驚人的攀援能力;它不求肥沃土壤,只要有一線陽光便能茁壯成長;它花期綿長,從初夏一直開到深秋,像極了那些在平凡崗位上堅守理想的人。</p><p class="ql-block"> 風過處,花枝輕顫,仿佛在訴說著什么。我湊近一朵盛開的花,聽見的大約是物理老師粉筆劃過黑板的聲音,沙沙,沙沙,像是時間在流逝,又像是知識在生根。</p><p class="ql-block"><br></p>
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