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“域”見美好 精彩紛呈

新營小學幼兒園小四班

<p class="ql-block">　　區域活動是幼兒一種重要的自主活動形式，區域活動充分體現了幼兒身心發展的特點，實現“玩中學”“做中學”，在區域活動中，幼兒參與的積極性高，孩子們在區域中扮演著各種角色，孩子們在自己的小天地里探索，操作，獲得更寬廣的交往天地，精神得到了愉悅，讓我們一起走進孩子們的世界，來欣賞一下小四班萌娃的杰作吧！??????</p> 美工區 <p class="ql-block">　　美工區是為幼兒提供一個自由欣賞和創作，讓幼兒感受美，表現美的小天地，在這個小天地里，幼兒按照自己的意愿和興趣來表達自己的體驗和情感，任意享受創造活動的快樂……這就是我們寶貝們的區域生活！愿我們的寶貝們在這些區域里能夠放飛自我，實現自己的愿望??????</p> <p class="ql-block">活動名稱《七星瓢蟲》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">嘗試用彩紙、記號筆、膠棒等材料進行創意制作七星瓢蟲??。</p> <p class="ql-block">活動名稱《美麗花園》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">能選擇自己喜歡的顏色進行撕紙、粘貼，嘗試對紅、黃、藍、紫等常見的顏色進行適當的搭配。感知春天花朵的絢麗多姿。??</p> <p class="ql-block">活動名稱《大魚來小魚來》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">學習折小魚??的方法，提高動手操作能力。</p> <p class="ql-block">活動名稱《小蝌蚪》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">利用黑色太空泥學習捏小蝌蚪的樣子，感受春天的到來。</p> <p class="ql-block">活動名稱《紙巾扎染》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">能選擇自己喜歡的顏色進行扎染活動，感受色彩的美麗。??</p> 圖書區 <p class="ql-block">　 噓……不要大聲喧嘩哦，這些娃娃在安安靜靜的看書呢，圖書角是提高幼兒自主閱讀能力的一個場所，有助于幼兒早期的知識拓展，形成讀書愛書的良好習慣！閱讀從娃娃抓起……</p> <p class="ql-block">活動名稱《小小故事家》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">學習自己講故事的本領，鍛煉口語表達能力。</p> <p class="ql-block">活動名稱《自制圖書》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">利用馬克筆進行故事創作。</p> <p class="ql-block">活動名稱《自制書簽》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">利用馬克筆進行繪畫，制作精美的書簽。</p> <p class="ql-block">活動名稱《我會看書》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">培養幼兒的閱讀能力，讓幼兒喜歡閱讀，愛閱讀。??</p> 益智區 <p class="ql-block">　　益智區給了孩子們一把開啟智慧之門的金鑰匙，他們在其間自行操作、擺弄、摸索、嘗試，在不斷的發現的過程中不知不覺走進了智慧宮。在那奇妙的思維、有趣的想象中不難看出孩子們的天賦和潛能，感受到智慧的翅膀在翩翩飛舞。</p> <p class="ql-block">活動名稱《拼接房子》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">利用拼插玩具制作各種小房子。??</p> <p class="ql-block">活動名稱《穿項鏈》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">鍛煉幼兒的手眼協調能力和手部肌肉能力。</p> <p class="ql-block">活動名稱《圖形對對碰》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">根據不用的圖形進行一一對應，鍛煉幼兒的專注力。</p> <p class="ql-block">活動名稱《圖形變變變》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">根據不同形狀的圖形進行擺放，變成不同的建筑或物品。</p> 建構區 <p class="ql-block">　 在建構區游戲中能較好的鍛煉幼兒的手眼協調能力水平，增強對物體的顏色、形狀、大小、功能、空間認知水平。通過幼兒的想象，創造性的反映周圍的生活，通過建構和構造各種建筑物或物體來反映他們對周圍生活的印象。</p> <p class="ql-block">活動名稱《小動物的家》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.運用圍合、架空、壘高、插接等技能為自己喜歡的小動物搭建舒適的家，提高立體建構的能力。</p><p class="ql-block">2.能與同伴協商合作搭建，體驗合作搭建的快樂。</p> 娃娃家 <p class="ql-block">　　家是共同生活在一起的人們的集合，寶寶從出生的第一天起就和家人親親秘密的生活在一起，孩子渴望媽媽溫暖的懷抱，期盼和爸爸一起游戲。幼兒在家里常常有著特殊的地位，是被寵愛，被保護的對象，然而作為一個獨立的個體，孩子也應學會感激，學會報答，學會關心、學會愛。讓每一個幼兒成為和諧家庭中的一員，也是讓他們學會做人的一個良好起點。因此我們展開了“娃娃家”的主題活動，通過一系列的活動讓孩子能知道一個家庭里有許多成員：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、寶寶等。在家里要相親相愛，會表達自己的情感。</p> <p class="ql-block">活動名稱《爸爸媽媽和我》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">了解自己的家和家人，親近父母和長輩，以各種方式表達自己的情感。</p> <p class="ql-block">　　在區域活動中，幼兒進行自覺地記憶、想象、觀察、思考和操作。在不知不覺中，幼兒的智力、感知覺、創造力、口語表達能力、交往能力、解決問題能力、責任心等方面都得到良好發展。</p><p class="ql-block"> 在區域活動中，幼兒是游戲的主人！他們自由的發揮著想象力，親身探索和體驗著，大膽的表現著！</p><p class="ql-block"> 愿我們的小天使們能在區域自主游戲中得到更多的提高與發展！</p>
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