“墨香采薇，硯池探春—尋覓圖書館里的春跡” —林東第四中學(xué)語文綜合性實踐活動

王娟

南國的春花爛漫肆意，北國的春色剛剛展露羞赧的笑顏。春風(fēng)輕拂，書頁翻動，一股清新的墨香在圖書館內(nèi)悄然彌漫。帶著對春天的憧憬，林東四中的孩子們開啟了一場別開生面的語文綜合性實踐活動——“墨香采薇，硯池探春——尋覓圖書館里的春跡”。這不僅是一次對知識的探尋，更是一場心靈的春游，讓我們在文字的海洋中感受春天的氣息，領(lǐng)略文化的韻味。 圖書館不僅是知識的殿堂，它更是一個藏著無盡故事與春意的寶藏。本次“墨香采薇，硯池探春”活動，旨在引導(dǎo)中學(xué)生們走出課本，走進圖書館，通過親身體驗和互動，發(fā)現(xiàn)圖書館中蘊含的春天元素，感受文學(xué)與自然的和諧共生，激發(fā)對語文學(xué)習(xí)的興趣和熱愛。 春暖書院 　　巴林左旗圖書館館長熱情的歡迎，楊熠主任專業(yè)的講解，為孩子們揭開了圖書館神秘的面紗。從古典文學(xué)到現(xiàn)代科技，從歷史長河到未來幻想，每一本書都是一個新世界，每一頁都藏著智慧的火花。孩子們在書館中自由地遨游，不自覺的屏息斂聲，放輕了腳步，親身體驗圖書館的寧靜與莊嚴，感受書頁的墨香與文字的魅力。 春跡尋蹤 　　孩子們以小組為單位，踏上這場尋春之旅，我們一起穿越古今，與智者對話，尋覓春日的呢喃。在古典文學(xué)的殿堂里，我們遇見那婉約細膩的春日詩篇，感受那千年前的春風(fēng)拂面；在現(xiàn)代文學(xué)的海洋里，我們邂逅那生動活潑的春日故事，體會那新時代的春光無限。孩子們每找到一處“春跡”，就記錄在本上，春天在孩子們的筆尖自由流淌。 墨香誦春 　　在圖書館的溫馨角落，我們舉辦一場以“春天”為主題的朗誦會。孩子們選取自己喜愛的春天詩篇或散文，用聲音詮釋春天的美好，讓墨香與春光交織成一幅動人的畫卷。 硯池書春 　　孩子們將搜集到的春天的文字和畫作匯總整理，進行獨家創(chuàng)作，他們說把我的名字偷偷地寫進了詩里。再邀請擅長書畫的同學(xué)，以春天為靈感，現(xiàn)場創(chuàng)作手抄報作品。無論是細膩的工筆還是揮灑的寫意，都將是對春天最真摯的頌歌。 　　通過這次“墨香采薇，硯池探春—尋覓圖書館里的春跡”語文綜合性實踐活動，我們希望在孩子們的心中種下一顆春天的種子，讓它在知識的土壤中生根發(fā)芽，茁壯成長。那些對春天的贊美和親切的問候，是孩子們在活動中收獲的知識、友誼和靈感，也鐫刻著他們對春天的獨家記憶。

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“墨香采薇，硯池探春—尋覓圖書館里的春跡” —林東第四中學(xué)語文綜合性實踐活動

王娟