<p class="ql-block"> 2025年4月9日上午，一場充滿教學智慧和精心設計的小學數學集體備課教研活動在海南省農墾直屬第二小學四（7）班熱烈開展。四年級組數學老師參與其中，開展了聽課，評課，集體備課等活動。</p> <p class="ql-block"> 首先由呂凌燕老師帶來了一堂精彩的示范展示課，以供大家進行研討。這堂課充分展示了新課程理念下的備課思想，以學生為主體，精心設計了充分的學生活動 ，讓學生在課堂上充分地參與體驗了整個學習，經歷了知識與技能的生成過程。巧妙地運用了多媒體的展示功能，做到了讓學生成為課堂的主體并積極參與了課堂互動。呂老師還注重引導學生自主思考，鼓勵學生積極發表自己的想法，在遇到學生有困難的時候，呂老師會及時走到學生旁邊，親切的指導他們。</p> <p class="ql-block"> 在課堂中，從學生回答問題的流暢度和練習完成的準確率來看，學生對本節課的知識基本掌握，這得益于恰到好處的課堂引導，得益于對學生活動的精心設計，得益于對知識點的層層滲透，才能取得如此好的效果。</p> <p class="ql-block"> 最后是四年級數學組的評課議課總結，各位老師針對本節課做了不同維度，不同視角，不同側重點的點評。如陳運隆老師認為該課十分注重學生活動，尤其重點關注了學困生的基礎薄弱問題，設計了很合適的學生活動，充分發動了學困生參與學習。而李楠欣老師則十分欣賞本課的數形結合思想，鄭存萍老師對本課的設計細節提出了建設性的建議等等。</p> <p class="ql-block"> 通過此次教研活動，教師們在教學理念、教學方法和教學資源整合等方面都獲得了新的啟發和收獲。相信四年級的數學教學，在諸位教師的共同努力下，一定會邁向一個新的臺階。</p>
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