花開花落不關心-春日訪漢中畫家何長生之一

雅典娜

何長生，漢中大寫意畫家，是我最為敬重和佩服的讀書人之一。2025年4月8日下午，帶著師伯王海青老師剛出的《吳悅石授課筆記》新書，我前去拜訪了何長生老師。一見面，何老師馬上翻閱起來，邊看邊和我討論。何老師說，吳悅石先生的畫論屬當代大家，尤其是大寫意見解。 畫室里，鳥語婉轉，魚缸里天使魚、神仙魚自由自在，潺潺的水聲，滿墻的畫作、畫案上堆疊的書籍，好一個清雅所在。 誰能想到呢，何長生老師是在略陽縣鐵路醫院外科醫生崗位上退休的白衣天使，幾十年救死扶傷沒有耽誤了他對書畫的愛好。生在西安、祖籍河北保定的何長生，早年拜張雪丹、李子青為師，學習繪畫和書法。工作之余就是讀書、寫書法、畫畫。他對陳子莊的畫論深入于心，學習徐青藤、石濤、八大山人、齊白石等前輩畫家的養分，化用為自己的表達繪畫語言。他時常引用清代張式的：“要之書畫之理，元元妙妙，純是化機。從一筆貫到千筆萬筆，無非相生相讓，活現出一個特地境界來。”詩詞、書畫論以及書法，在他的頭腦里融會貫通了，筆下文人氣息躍然而出。 何長生老師早年間，曾用了六年的時間潛心學習書法，打下了堅實的筆墨基礎。他在魏碑上用工最多。掌握了筆墨之妙用后，他以書入畫，篆、隸、魏碑融合，中鋒運筆，以劉保申的“主線、副線、破線”三線為理論，在宣紙上生發線和面。同時，妙用墨色，一筆墨、一筆色，極盡濃淡變化。退休以后，何長生老師更是全部身心投入到繪畫中，在漢中鐵路小區自己的工作室，養鳥、養魚、養花，讀書。慕名而來到訪的朋友們，都被何長生的正直和善、博聞強記和獨特的書畫面貌所吸引。近年來，他的書法題款，更是以似篆似碑的金石味道，與畫面渾然一體，形成了自己的風格。 何老師特別勤奮，每年畫三千多張畫。他也勇于揚棄，不滿意的畫就燒掉。天賦高、勤奮，不斷地讀書，他的繪畫取得了不俗的成就。 在這里，何長生老師營造了自己的書畫精神世界。清代鄭板橋有一首詩《竹》“一節復一節，千枝攢萬葉；我自不開花，免撩蜂與蝶。”，何長生說：“本來是竹子，何必招蜂引蝶呢？”他就這樣在自己的書齋里，讀書養精神，養鳥養魚愉性情，把自己養成大格局、大意境，再假以數十年筆耕練就的筆墨功夫，何長生的大寫意畫獨具氣象。 我與何老師分享了近期外出山東、北京游學的見聞和感受。何老師認真傾聽，看我拍回來的齊白石真跡照片指出從哪里學得。何老師給我示范了一幅《福祿圖》，怎樣從一筆墨開始，引出線（藤蔓）、面（葉子、葫蘆），線面留白大小、墨色濃淡對比，示范了葫蘆著色要用大筆寫出來，不用均勻，要有變化。 我拿出剛畫的一幅牡丹圖請教，何老師給予了肯定。同時指出字不能奪了畫。勾線牡丹的線要反復練習。牡丹的枝干可以用拖筆干擦，枯潤變化，點上黑色點子醒畫。何老師還就我的題畫詩： “《詠八大山人紀念館白牡丹》青云譜外牡丹開，可是山人手自栽？無語憑欄風過處，翩然玉魄影皚皚。”用作題款字怎么寫，耐心地給我示范，這讓我恍然大悟，非常感激。 一個畫家要成為什么樣的面貌，正如一個人要成為什么樣的人一樣，是要有定位和追求的。何老師就是我的榜樣！ 2025年4月8日 楊亞莉草記

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