<p class="ql-block" style="text-align:center;">——江蘇大學(xué)幼兒園小班年級組開展“HASS”課程實踐</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">春天是萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)，大自然充滿了奇妙的變化與驚喜，為了拓展孩子們的視野、增長知識，讓孩子們親近自然、感受生活的多彩，</span>他們迎來了期待已久的春游日。這不僅僅是一次簡單的戶外游玩，更是一場融匯了人文與社會科學(xué)（HASS）元素的啟蒙之旅，讓孩子們在歡笑與探索中，悄然種下知識的種子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動前，我們事先和孩子們一起熟悉“宜園”，找找活動中要打卡的地方，設(shè)定好野餐的地方。邀請爸爸媽媽帶領(lǐng)我們一起準(zhǔn)備零食，整理書包。同時也對孩子們的出行安全進(jìn)行了講解，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">討論一下，我們春游需要哪些東西呢？</p> 啟程：對未知美好的期待 <p class="ql-block ql-indent-1">清晨，孩子們穿著整齊，背著裝滿零食和好奇心的小背包，在老師的帶領(lǐng)下，踏上了前往宜園的旅程。一路上，他們興奮地討論著即將看到的風(fēng)景、玩到的游戲，對未知的美好充滿了無限的期待。</p> 初探宜園：歷史與文化的邂逅 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">宜園，這座充滿江南園林風(fēng)情的公園，仿佛一幅動人的畫卷，緩緩在小朋友們眼前展開。一踏入園門，小朋友們就被那曲折的小徑、潺潺的流水、精巧的亭臺所吸引，古樸典雅的建筑，白墻黛瓦，馬頭墻高聳，仿佛一幅幅中國水墨畫展現(xiàn)在眼前。</span>老師告訴孩子們，這些建筑是徽派風(fēng)格的代表，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。孩子們認(rèn)真聆聽，眼中閃爍著對傳統(tǒng)文化的向往和好奇。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">沿著蜿蜒的小路，孩子們來到了我們設(shè)定的打卡處，看到了鴛鴦、天鵝；走過了棧橋；坐了秋千……</p> 親近自然：生態(tài)與科學(xué)的啟蒙 <p class="ql-block ql-indent-1">宜園不僅是一個充滿文化氣息的地方，更是一個親近自然的好去處。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，來到了宜園的草坪區(qū)。這里綠樹成蔭，各種植物競相生長，孩子們用好奇的眼光打量著春色，用稚嫩的小手觸摸著大自然的每一寸肌膚。</p> 小一班：繪夢捕風(fēng) <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們用畫筆在塑料袋上揮灑創(chuàng)意，將五彩斑斕的夢想繪于其上。通過風(fēng)的吹拂和手的操控，讓塑料袋在空中隨風(fēng)舞動，塑料袋成了捕風(fēng)的魔術(shù)師，每一縷風(fēng)過，都留下一幅幅獨特的畫卷。他們觀察著風(fēng)的方向和力度，學(xué)習(xí)著如何與自然環(huán)境互動，這既是對自然現(xiàn)象的感知；對科學(xué)原理的初步探索；也是藝術(shù)與自然的融合；更是孩童探索世界的奇妙窗口。</p> 小二班：
“袋”你“趣”玩風(fēng) <p class="ql-block ql-indent-1">我們利用日常生活中隨處可見的方便袋，變廢為寶，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。在老師的引導(dǎo)下，孩子們將方便袋改造成獨一無二的風(fēng)箏，體驗制作的樂趣。看著“風(fēng)箏”在藍(lán)天白云間翱翔，孩子們也盡情享受著這場與風(fēng)共舞的趣味盛宴。</p> 小三班：收集春天 <p class="ql-block ql-indent-1">引導(dǎo)幼兒通過多感官去探索自然，發(fā)現(xiàn)春天的美。開展收集花瓣、手工創(chuàng)作、感官游戲等互動體驗，培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力，以趣味形式記錄春天的美好。</p> 小四班：春日風(fēng)車 <p class="ql-block ql-indent-1">在春意盎然的四月天，小朋友們化身“春風(fēng)小匠人”，用彩色的畫筆親手制作獨一無二的DIY風(fēng)車，賦予它春天的色彩。孩子們帶著風(fēng)車在草地上奔跑，觀察春風(fēng)與風(fēng)車共舞的奇妙場景，感受自然與創(chuàng)造的樂趣。既培養(yǎng)了動手能力，又激發(fā)對季節(jié)變化的探索欲，讓春游充滿童趣與科學(xué)啟蒙！</p> 小五班：粘土壓花 <p class="ql-block ql-indent-1">感知春天，發(fā)現(xiàn)大自然之美，看似不起眼的植物花葉和果實都能讓孩子逐漸感知大自然生命力。植物們在不同季節(jié)綻放不一樣的色彩?；顒舆^程中培養(yǎng)幼兒觀察力、想象力、和動手能力。不用花很多錢，不用去很遠(yuǎn)的地方，就可以讓孩子盡情地投入到自然中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一花一樹一世界，一石一蟲皆生命。在老師們的帶領(lǐng)下，孩子們和大自然進(jìn)行了一場親密接觸。在整個活動中孩子們充分調(diào)動了自己的視覺、嗅覺、觸覺等感官，通過直接感知、實際操作和親身體驗等方式走進(jìn)春天，了解春天。</p> 味蕾盛宴 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們計劃中的“春游”從不缺“美食”，因為這是屬于他們最大的快樂！愜意的零食分享時光終于到啦，找一處綠地，帶上治愈系美食，才不算辜負(fù)這樣的好天氣。孩子們圍坐一起，沐浴春光，品嘗著美食的滋味，仿佛明媚的陽光照進(jìn)心間，臉上滿是溢出來的歡樂。</p> 歸來：收獲與成長 <p class="ql-block ql-indent-1">春游活動即將結(jié)束，孩子們帶著滿滿的收獲和喜悅，踏上了歸途。他們不僅領(lǐng)略了宜園的自然風(fēng)光和文化底蘊(yùn)，還讓孩子們在HASS的視角下，對科學(xué)有了更全面、更深入的了解，他們學(xué)會了觀察、思考、表達(dá)和合作，也體會到了探索的樂趣和成長的喜悅。相信在未來的日子里，他們會帶著這份收獲和成長，繼續(xù)勇往直前，創(chuàng)造屬于自己的美好未來。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次相遇，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?都蘊(yùn)藏著美好的故事，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?在溫柔相伴的時光里，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?我們以心靈觸動春日，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?感受自然之真、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?喚醒生命之刻、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?追尋精神之美！</p>
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