<p class="ql-block"> 梧桐花無疑是美的，那淡雅的顏色，那高高昂起的頭，印象中，它們總是高高的掛在樹梢，給人以高不可攀之感。</p><p class="ql-block"> 梧桐花一枝上有好多花，挨挨擠擠的，一枝自成一束。淡紫色的花朵，形狀像是小喇叭。花上有細小的絨毛，看上去像是一層紗包裹，給人一種隱約之美。一陣微風吹過，它獨有的氣味迎面而來，我不是很喜歡。這也是聽說有人用它做美食，我一度驚訝無比的原因。</p><p class="ql-block"> 梧桐葉兒是在花開的極好后慢慢長出的，起初只是小小的一點綠色，慢慢長成一簇綠葉，是的，它的葉子是一簇一簇的。由此想到它長大后的樣子，大的得有A4紙那么大，想來如果用它當雨傘，也是可行的。</p><p class="ql-block"> 近距離的觀察梧桐，源于幾年前那次從城關中學搬回。它小小的一株，單薄的矗立在工地旁邊。工地的嘈雜，并不妨礙它有自己的一方凈土。獨立而堅強，這是它給我的直觀感受。</p><p class="ql-block"> 我真正佩服它還是在一兩年后，它已長到與二樓齊平。飽滿的樹冠， 已不容小覷。抽枝散葉，仿佛要伸進二樓教室窗戶。隱隱要把光亮都遮住，密不透風。我并無與它一爭之心，然我搭檔卻感覺它要喧賓奪主，一度與它一爭高下。用它的枝瘋狂的打它的葉兒，相煎太急了一陣，雖收效甚微，卻也挫其鋒芒。與窗也能有一定的安全距離，倒也相安無事。</p><p class="ql-block"> 今年它已經把教室外的兩個窗戶都遮住了，生長的如此之快，也是讓人嘆為觀止，我曾不止一次的跟學生講它的變化之大。就如我們班的孩子，已從三年級到了六年級，孩子的變化不止身高，心智也有了不小的變化。它的變化是有形的，孩子的變化有些有形，有些無形，我欣喜他們的長大。</p><p class="ql-block"> 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我們感嘆歲月的游走之快，也慶幸所得有所不同。生長過程的探求，是一個人最寶貴的財富。慶幸在物欲橫流之間，有一顆探求的心，固守自己的一方凈土。如此，真好！</p>
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