<p class="ql-block"> 梧桐花無疑是美的,那淡雅的顏色,那高高昂起的頭,印象中,它們總是高高的掛在樹梢,給人以高不可攀之感。</p><p class="ql-block"> 梧桐花一枝上有好多花,挨挨擠擠的,一枝自成一束。淡紫色的花朵,形狀像是小喇叭。花上有細小的絨毛,看上去像是一層紗包裹,給人一種隱約之美。一陣微風吹過,它獨有的氣味迎面而來,我不是很喜歡。這也是聽說有人用它做美食,我一度驚訝無比的原因。</p><p class="ql-block"> 梧桐葉兒是在花開的極好后慢慢長出的,起初只是小小的一點綠色,慢慢長成一簇綠葉,是的,它的葉子是一簇一簇的。由此想到它長大后的樣子,大的得有A4紙那么大,想來如果用它當雨傘,也是可行的。</p><p class="ql-block"> 近距離的觀察梧桐,源于幾年前那次從城關中學搬回。它小小的一株,單薄的矗立在工地旁邊。工地的嘈雜,并不妨礙它有自己的一方凈土。獨立而堅強,這是它給我的直觀感受。</p><p class="ql-block"> 我真正佩服它還是在一兩年后,它已長到與二樓齊平。飽滿的樹冠, 已不容小覷。抽枝散葉,仿佛要伸進二樓教室窗戶。隱隱要把光亮都遮住,密不透風。我并無與它一爭之心,然我搭檔卻感覺它要喧賓奪主,一度與它一爭高下。用它的枝瘋狂的打它的葉兒,相煎太急了一陣,雖收效甚微,卻也挫其鋒芒。與窗也能有一定的安全距離,倒也相安無事。</p><p class="ql-block"> 今年它已經把教室外的兩個窗戶都遮住了,生長的如此之快,也是讓人嘆為觀止,我曾不止一次的跟學生講它的變化之大。就如我們班的孩子,已從三年級到了六年級,孩子的變化不止身高,心智也有了不小的變化。它的變化是有形的,孩子的變化有些有形,有些無形,我欣喜他們的長大。</p><p class="ql-block"> 年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。我們感嘆歲月的游走之快,也慶幸所得有所不同。生長過程的探求,是一個人最寶貴的財富。慶幸在物欲橫流之間,有一顆探求的心,固守自己的一方凈土。如此,真好!</p>
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