科學分析，凝心聚力——赤峰市普通高中語文學科基地建設課堂教學經驗交流培訓會暨“3·20”語文學科質量分析會赤峰市松山外國語學校 <p class="ql-block ql-indent-1">為進一步優化高三備考策略，凝心聚力打好2025高考攻堅戰，4月7日上午，2025年赤峰市語文學科基地建設課堂教學經驗交流培訓會暨高三年級 “3·20” 考試語文學科質量分析會在松山外國語學校舉行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">赤峰紅旗中學的王惠芳老師以《萬象題型窺門徑 千帆歸棹溯本源》為題，強調解文”是“解題”之本，“教材”是“考查”之本。王老師提出語文解題的綱一定在文本里，基礎知識更是從教材中來，所以語文教學不能脫離文本情境談偽情境，不能脫離基礎知識談假套路，試題講解不能只抓刻板的“題型公式”，必須刨根問底回歸文本。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">元寶山區平煤高級中學的羅啟立老師以《于無聲處聽驚雷 在細微處見精神》為題，強調以教材為本，以課標和高考評價體系為依托，根據學生實際的語文學習困境制定相對應的策略。比如，回扣教材，查缺補漏；強化情境，隨文答題；及時歸納，時時積累；作文訓練貫穿始終等。同時，羅老師特別提出了要提高學生的語文獲得感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">赤峰市教育科學研究中心的饒曉茹老師以《析考情云開見月 精備考逐夢前行》為題，基于聯考數據展開全面分析，橫向對比目標差距，縱向梳理學科潛力，為后續備考指明了方向。同時，給出備考建議：重視教材，回歸教材；知識準確，傳輸正確；用對真題，用好真題；提升能力，事半功倍！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次質量分析會，不僅是一次精準的學情研判、深刻的教學反思，更是全市所有高三語文教師復習備考的方向指南，吹響了2025年高考的奮進號角。科學分析明確路徑，凝心聚力勇攀新高。此去何求？奪盛名，拔頭籌，爭魁首，占鰲頭！</p>