我與怪才讀者

宋桂杰

一路飛馳，時間何曾一秒為誰而留滯。唯文字永不老去。也告訴自己，慢下來，停一停，等一等，別匆匆，可是耳邊馬上響起，追一追，趕一趕，情正濃。我相信，每個人都是帶著使命來到人間的，我的使命就是文學和教育。 平日里，我撿拾瑣碎，比如一個清晨，一個黃昏，一場電影……我也雕刻深情，比如穿過舊時光，那年正青春，祖國啊，我心弦上的歌……我認為，教育文學比翼，雙倍力量喚醒。是的，教育與文學的同振，愿喚醒更多可能的星火。 有讀者對我說你就是詩和遠方，其實詩意并不難，遠方也并不遠，只要凝視世界的角度對了，只要肯在瑣碎里打撈星光，誰都可以擁有詩和遠方。也許時間會模糊誓言，但文字能凝固過往。文字是駛向詩和遠方的直通車，它有取之不盡、用之不竭的能量。 太陽公而無私，它的光會平等地灑向每一個仰望的人。如果說我身上有光，不過是我喜歡抬頭罷了。那云那鳥那高山都激蕩著我的心胸。它們飄逸的自由、飛翔的姿態、巍峨的靈魂都是我此生的追尋。它們是我的夢，而我是別人的夢。 我所結識的讀者當中，一位未曾謀面的姓趙的教授，數學尋夢人，他似乎是百萬富翁，對我有送不完的掌聲?！霸鯓拥脑娨?，美了春光，醉了年華！”“那是平仄上輕盈起舞的仙，舞動心歌情聲，詩韻文靈秀！”“紅紅柿子，吃的是生活，品的是親情！”“歲月妒芳華，白首詩魂共！”我愛極了這樣的跨地域、跨學科、跨年齡的心評。曾有讀者感嘆：數學老師語言如此，語文老師情何以堪？他是我真正的讀者，沒有任何私心目的，他只給我鼓掌。我的作品是分他的唯一紅利。 當我伏案寫到此處的時候，一只體型豐滿、優雅的喜鵲忽而降至我的窗前。我略微抬眼、嫣然一笑，它又拖著長長的綠寶石一樣的尾羽離去，仿佛專程來和我打個招呼，用眼神問聲詩人你好，春天了，好好寫詩吧。會的，沒問題，我心里回應著它。請允許我此刻插入這份轉瞬即忘的實時遇見。 讀者，對熱愛文字的人來說是一個很好的身份，你是我的讀者，我是你的讀者，我們浸潤在閱讀的美妙時光中，汲取生命的養料，讓精神永不干癟。雙向奔赴，固然完美。但單方執著，值得珍惜。我是多么幸運，有這樣一個守護神般的存在，年復一年同舟泛游于偌大的文字的海。 寫過三載時光，又何止與師園緣滿三載。來不及清點幾多友誼的三年，此夏正好轉眼又近在詩箋。淺淺的追隨，靜靜的陪伴，殷殷的鼓勵，灼灼的堅毅……這已超越普通的閱讀，這是一種非常人所能及的境界。我慶幸自己沒有辜負這純粹而高尚的選擇。因為教育，因為文學，碰撞出燦爛的花火，我想縱使某一天會看到灰燼，那么文字也早已在靈魂深處種下了整片星空。舊人不舊，愿他安心。

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我與怪才讀者

宋桂杰