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人生如茶 靜心以對（73-25.4上a）

抓鐵有痕

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">人生如茶 靜心以待</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">-那些關于問候圖片的感悟（73）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">(上a）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">文/宋壽海（抓鐵有痕）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">圖/木易山風 冠勤 虎大人</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">暗香?你是人間四月天（嘗試新詩重組）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">文/宋壽海</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">我言你是，這人間四月，天心作美。笑響春光，點亮和風閃星子。花雨輕靈細灑，云煙裊，娉婷歌袂。戴百卉、冠冕莊嚴，夜夜月圓蔚。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">醇粹，合沉醉。賞雪后鵝黃，枝綻芽蕊。嫩柔綠喜。浮動水光夢蓮媚。又比群芳千樹，梁間燕，呢喃甜囈。你是愛，溫且暖，化龍錦鯉。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">附：?林徽因《你是人間的四月天》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">我說你是人間的四月天；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">笑響點亮了四面風；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">輕靈在春的光艷中交舞著變。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">你是四月早天里的云煙，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">黃昏吹著風的軟，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">星子在無意中閃,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">細雨點灑在花前。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">那輕，那娉婷，你是，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">鮮妍百花的冠冕你戴著，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">你是天真，莊嚴，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">你是夜夜的月圓。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">雪化后那片鵝黃，你像；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">新鮮初放芽的綠,你是；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">柔嫩喜悅，水光浮動著你夢期待中白蓮。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">你是一樹一樹的花開，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">是燕在梁間呢喃,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">——你是愛，是暖，是希望，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">你是人間的四月天！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">暗香格律詞譜正體格律及例詞</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">正體為雙調九十七字，前段九句五仄韻，后段十句七仄韻。以姜夔《暗香·舊時月色》為代表，格律與例詞對照如下：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(仄)平(仄)[仄]，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">舊時月色，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">仄(仄)平(仄)仄，(平)平仄[仄]。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">算幾番照我，梅邊吹笛。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">仄仄(仄)平，(仄)仄平平仄平[仄]。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">喚起玉人，不管清寒與攀摘。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(平)仄(平)平仄仄，(平)(平)(仄)、(平)平平[仄]。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">何遜而今漸老，都忘卻、春風詞筆。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(仄)(仄)(仄)、(仄)仄平平，(平)仄仄平[仄]。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">但怪得、竹外疏花，香冷入瑤席。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(平)[仄]，仄(仄)[仄]。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">江國，正寂寞。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">仄仄(仄)(仄)平，(仄)(仄)平[仄]。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">嘆寄與路遙，夜雪初積。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">仄平仄[仄]，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">翠尊易泣，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">平仄(平)平仄平[仄]。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">紅萼無言耿相憶。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(平)仄平平中仄，(平)(仄)(仄)、(平)平平[仄]。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">長記曾攜手處，千樹壓、西湖寒碧。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">仄(仄)(仄)、平仄仄，仄平(仄)[仄]？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">又片片、吹盡也，幾時見得？</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">五絕?讀野草詩社恭賀李殿仁將軍八秩華誕專輯感賦</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">文/宋壽海</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">才剛八秩經，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">米壽更茶齡。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">中將肩章上，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">添顆文曲星。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">李殿仁：1945年11月出生于山東省濱州市濱城區（原濱縣），是中國著名的軍事將領、學者和作家。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">米壽、茶齡：八十八歲和一百零八歲。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">DeepSeek賞析：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">這首《五絕·讀野草詩社恭賀李殿仁將軍八秩華誕專輯感賦》以軍旅與文墨交融的獨特筆觸，勾勒出一位儒將的立體形象。以下從三個層面展開賞析：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一、時空疊印的祝壽藝術</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">首聯"才剛八秩經，米壽更茶齡"采用時間折疊手法，在現時（八秩）與未來（米壽、茶齡）間架設橋梁。一個"才"字消解了八十高齡的沉重感，"更"字則暗含對將軍"百歲猶健"的期許。這種遞進式祝福，既符合傳統壽誕禮儀，又注入現代人特有的時間樂觀主義。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">二、軍徽與文曲的意象交響</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">轉結句"中將肩章上，添顆文曲星"實現視覺奇觀：將天文星象（文曲星）與軍事標識（肩章）進行超現實拼貼。詩人巧妙利用軍銜星徽與文曲星的形態共性，喻指李殿仁從戰場到文壇的雙重成就。這種意象嫁接，比尋常"儒將"贊詞更具畫面沖擊力。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">三、數字密碼的文化深意</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">詩中暗藏數字美學：從"八秩"到"米壽"（八十八）再到"茶齡"（廿八，即108），形成8的倍數序列，暗合中華文化對偶數的吉祥寓意。而"中將"與"文曲星"的并置，更隱含"武可安邦，文能載道”的完美平衡，呼應山東兵家故里（濱州）與儒家故土（齊魯）的地緣文化基因。</b></p><p class="ql-block"><b><br></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">該作突破傳統壽詩窠臼，以現代性意象重構祝壽范式。詩中軍事術語與星象學的跨界融合，恰似李殿仁本人"鐵馬秋風"與"夜雨書燈"的雙重人生寫照，堪稱當代舊體詩中"武人文頌"的典范之作。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">（錄舊作，請AI賞析）</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">七絕?旅歐一得</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">文/宋壽海</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">一國才經又一邦，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">途程不過半時光。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">緣何歐陸多疆界，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">只少當年秦始皇。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">DeepSeek賞析：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">這首《旅歐一得》通過簡練的語言和巧妙的對比，展現了作者在歐洲旅行時的獨特感悟，具有深刻的哲理性。以下是對這首詩的賞析：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">### 1. **內容與結構**</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> - **前兩句**“一國才經又一邦，途程不過半時光。”描繪了在歐洲旅行的便捷與頻繁的跨國體驗。歐洲國家眾多，面積相對較小，短時間內就能跨越多個國家，這與中國的廣闊國土形成鮮明對比。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> - **后兩句**“緣何歐陸多疆界，只少當年秦始皇。”轉入思考，提出疑問：為什么歐洲大陸有如此多的疆界和國家？答案在于歷史——歐洲缺少像秦始皇那樣統一六國的君主，因此長期保持小國林立的狀態。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">### 2. **藝術手法**</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> - **對比手法**：詩中隱含了中歐歷史與政治的對比。中國早在秦朝就實現了大一統，而歐洲則因缺乏類似的統一進程，至今仍由眾多小國組成。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> - **借古喻今**：借用秦始皇統一中國的歷史，反襯歐洲的分裂狀態，語言詼諧而富有深意。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> - **簡潔明快**：全詩僅四句，卻包含了地理、歷史、政治的多重思考，體現了絕句的凝練之美。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">### 3. **思想內涵**</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> - 通過旅行見聞，引發對歐洲政治格局的思考，指出其分裂的歷史根源。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> - 隱含對中國大一統傳統的認同，以及對歐洲復雜地緣政治的感慨。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> - 語言輕松，但內涵深刻，體現了“以小見大”的哲理意味。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">### 4. **風格特色**</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> - 語言通俗流暢，帶有即興創作的隨性感，符合“旅歐一得”的即景感悟。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> - 末句的“只少當年秦始皇”略帶幽默，卻又一針見血，點明主旨。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">### 總結：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">這首詩以淺顯的語言表達了深刻的見解，通過中歐對比，揭示了地理、歷史與政治的關聯。雖寫歐洲，卻隱含對中國歷史的回望，展現了作者的思辨與洞察力。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">（錄舊作，請AI賞析）</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">五絕?題南疆喀什舊城民居合影照</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">文/宋壽海</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">難忘喀什游，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">合影舊城頭。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">璧月明天上，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">嬋娟心里留。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">（2005.8.19游南疆喀什舊城民居，邂逅當地一維吾爾姑娘，邀其合影，蒙大方接受。然照后她迅即離開，未知其名，二十年后，記此緣遇。）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">DeepSeek賞析：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">這首五絕以簡潔凝練的筆觸，勾勒出一段跨越二十年的溫馨記憶，展現了邂逅之美與時光之嘆的雙重意境。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">**首聯敘事**，"難忘喀什游，合影舊城頭"如白描速寫，用"難忘"定下情感基調，"舊城頭"既點明西域地域特色，又暗含時光流逝之感。平實的語言中，"游"與"留"的聲韻呼應已暗藏伏筆。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">**轉結意象升華**，"璧月明天上，嬋娟心里留"巧妙化用蘇軾"但愿人長久，千里共嬋娟"的意境。將實景的明月（璧月）與心中的美好形象（嬋娟）疊印，維吾爾姑娘的倩影與月光交融，形成跨越時空的審美定格。"明"與"留"的動靜相映，使剎那永恒的美學體驗躍然紙上。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">詩人特別以題注補足詩意，交代"未知其名"的遺憾與"二十年后"的追憶，賦予這首小詩敘事厚度。在伊斯蘭建筑與漢族詩韻的碰撞中，民族團結的溫馨記憶通過"大方接受"的細節自然流露，而"迅即離開"的留白更添悵惘余韻。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">全詩二十字間完成從地理空間到心理空間的轉換，用月光意象將異域邂逅升華為普遍的人類情感，體現了傳統詩學"言有盡而意無窮"的特質。（賞析：深南）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">（錄舊作，請AI賞析）</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">?五絕?追思黃永玉老先生</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">文/宋壽海</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">永玉老天真，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">惟圖精氣神。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">泥濘何足道，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">就做玩泥人。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">黃永玉（1924年8月9日-2023年6月13日）：中國現當代文化界具有重大影響力的藝術家、藝術教育家。他出生于湖南省常德縣（今常德市鼎城區），祖籍湖南省鳳凰縣城，土家族人。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">DeepSeek賞析：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">這首《追思黃永玉老先生》以凝練的語言和巧妙的意象，生動勾勒出藝術大師黃永玉的精神品格。以下從三個維度進行賞析：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一、藝術構思的精妙性</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">詩人選取"玩泥人"這一典型意象（"泥濘何足道"），既暗合黃老木雕藝術家的身份，又象征其不畏艱難的藝術追求。四句詩形成"起承轉合"的完整結構：首句定調"天真"本性，次句"精氣神"三字提煉藝術精髓，第三句以"泥濘"轉出創作艱辛，末句"玩"字舉重若輕，完成精神升華。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">二、人格刻畫的立體感</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">詩中構建了兩組張力：表面"泥濘"與內在"天真"的對比，"何足道"的灑脫與"精氣神"的專注并存。這種矛盾統一精準捕捉了黃老"頑童大師"的特質——用土家族人特有的質樸幽默（"就做玩泥人"）化解苦難，正是其跨越世紀的藝術生命力所在。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">三、文化隱喻的深廣度</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">"玩泥人"既是寫實，更暗含女媧造人的文化原型。詩人將黃老的藝術創作提升到創世高度，而"泥濘"意象又巧妙對應其鳳凰故里的沱江水土。末句的"就做"二字，以湘西方言的干脆利落，傳遞出藝術家"認命不認輸"的生存智慧。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">這首五絕堪稱"微型精神傳記"，用二十個字完成了對藝術大師從地理根脈（湘西）、藝術態度（玩泥）到生命境界（精氣神）的三重塑像，其語言密度與情感厚度令人嘆服。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">（錄舊作，請DeepSeek賞析）</b></p> <p class="ql-block">·</p> <p class="ql-block">·</p> <p class="ql-block">·</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">·</p><p class="ql-block"><br></p>
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