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2000天！

如歌

<p class="ql-block">瓦房店詩詞協會書法群習字——堅持不懈2000天</p> <p class="ql-block">自我賞析??</p><p class="ql-block">這首七律飽含，想飽含自己對老師趙云積的感恩之情，字里行間想盡顯深厚的師生情誼。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">首聯：“自在山人德藝全，半知書屋墨香傳”，開篇以“自在山人”的藝名的指代趙云積老師，高度贊揚他品德與藝術修養俱佳，給人一種超凡脫俗之感。“半知書屋”是趙老師的書法屋地點，“墨香傳”營造出濃郁的書法藝術氛圍，為后文敘述老師的教導鋪墊。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">頷聯：“兩千日夜傾丹血，五萬辰光育俊賢”，運用夸張和對仗手法，“兩千日夜”“五萬辰光”具體且夸張地寫出老師長時間全身心投入教育。“傾丹血”體現老師為培育學生奉獻的赤誠，“育俊賢”表明老師教育成果顯著，培養出優秀人才。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">頸聯：“橫豎筑成堅毅路，點提耕就善仁田”，從書法筆畫入手，“橫豎”“點提”既指書法基礎，又象征學習書法的艱難過程。“筑成堅毅路”寓意在習字過程中培養堅毅品格；“耕就善仁田”則表示老師借書法傳遞善良仁愛，體現書法教育的育人價值。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">尾聯：“深恩難報情難盡，唯愿師尊歲月綿”，直抒胸臆，直白地表達對老師的感恩，深感師恩難報。“唯愿師尊歲月綿”表達對老師的美好祝福，希望老師長壽安康，感情真摯動人。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">自己覺得——（不好意思好??）</p><p class="ql-block">整首詩盡量做到結構嚴謹，對仗工整，語言凝練，借習字之事，將老師的奉獻、教育成果，盡量將自己的感恩之情表達得淋漓盡致一些 。</p>
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