“清明寄哀思?傳承正當時”黃河武校清明節活動

黃河武校

黃河武校即將在清明節期間舉辦一場別開生面的主題活動——“清明寄哀思·傳承正當時”。本次活動由六一班主辦，旨在通過豐富多彩的形式，將傳統文化融入現代教育之中。學生們將在活動中緬懷先烈、感悟歷史，并進一步弘揚中華優秀文化精神。 主持人介子推的故事 　　清明節的起源傳說是春秋時期晉文公重耳流亡各國期間，一次斷了糧食，他的隨從介子推就把自己大腿上的肉割下來給重耳吃，重耳復位以后對于跟隨自己的有功之人大肆封賞。 但是介子推不愿意接受封賞，就領著老母親躲進了深山里，重耳采納了手下的餿主意放火燒山，結果介子推寧可被燒死也沒出山。后人為了紀念介子推的忠義，就在這天大家都不燒火做飯只吃涼食，因此這天也被稱為“寒食節”，后來寒食節跟清明一起合并為“清明節”。 觀看清明節紀錄片 1. 祭祀祖先：這是清明節最重要的習俗之一。通過祭祀，表達對逝去親人的懷念、感恩和尊敬。傳承了中華民族重視家庭、尊重長輩、緬懷先人的傳統美德，強化了家族和親情的紐帶。2. 弘揚孝道：提醒子孫后代銘記先輩的養育之恩，傳承孝道文化，培養人們的感恩之心和責任感。3. 珍惜生命：在緬懷逝者的同時，讓人更加珍惜當下的生活，認識到生命的短暫和寶貴，激勵人們積極生活，創造有意義的人生。4. 促進民族認同：共同的節日習俗有助于增強民族凝聚力和認同感，讓人們在文化傳承中找到歸屬感和自豪感。5. 傳承文化：清明節的各種傳統習俗，如掃墓、踏青、插柳等，是中華文化的重要組成部分。傳承這些習俗，就是傳承中華民族悠久的歷史和豐富的文化內涵。6. 順應時節：清明時節正值春回大地，人們踏青郊游，親近自然，體現了人與自然的和諧相處，順應了節氣變化，倡導人們關注自然、保護環境。 7. 教育后人：為后代提供了一個了解家族歷史和傳統文化的機會，起到了教育和傳承的作用，使優良傳統得以延續和發展。 清明節詩文 1. 杜牧《清明》清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。這首詩描繪了清明時節的細雨紛紛，路上羈旅行人情緒低落，借酒消愁的情景，反映了清明節人們懷念逝者、觸景傷情的心境。 2. 高翥《清明日對酒》南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。日落狐貍眠冢上，夜歸兒女笑燈前。人生有酒須當醉，一滴何曾到九泉。此詩通過描寫清明祭掃的情景，展現了生死的差異，表達了人生短暫，應及時行樂的感慨。 3. 黃庭堅《清明》佳節清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公侯。賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘。詩中既有對大自然生機勃勃景象的描繪，又有對人生無常、賢愚難辨的感慨，在清明這個特殊的節日里引發深沉的思考。 舞蹈?清明我的先烈們 《致敬，我的先烈們》 在歷史的長河中徘徊，思緒被帶回到那烽火連天的歲月。我的先烈們，你們挺身而出，在硝煙中沖鋒陷陣。用熱血，染紅了這片土地；用生命，捍衛了民族的尊嚴。你們是黑暗中的明燈，照亮了我們前行的道路。你們是狂風中的旗幟，引領著我們不屈的方向。在槍林彈雨中，你們毫無畏懼，在嚴刑拷打下，你們堅貞不屈。為了國家的獨立，為了人民的自由，你們舍棄了自己的一切。 你們的名字，刻在歷史的豐碑上 你們的精神，融入了民族的血脈 手勢舞?半生雪清明文明祭祖 　　倡導通過敬獻鮮花、書寫寄語、踏青遙寄、植樹綠化、家庭追思、網絡祭掃等方式來緬懷逝者、追思先人。鼓勵采用樹葬、花葬、草坪葬、骨灰撒散等節地生態安葬方式，更好促進人與自然和諧發展。 詩說二十四節氣快板?清明牛校長 　　牛賢明校長發表講話，強調我們應肩負起民族振興、國家富強的責任。將先烈的精神轉化為前進的動力，用實際行動去實現他們的遺志和期望。 清明時節·繪清明 　　時當春光融融，眼盡草木菁菁，這是先輩們用生命為我們換來的春和景明。我們生于紅旗下，長在春風里。我們也定當做好社會主義的接班人，為更加美好的明天努力加油！

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